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331. 在心中种下书法文化的种子 [100%]

...信息化发展。还要创新便于学生教师使用的网络平台,着重挖掘课上课下互动互补的优质书法教学资源,研究探索书法教学翻转课堂、微课堂等新模式。”沈白榆介绍。唐颜真卿《祭侄文稿》

标签: 发布日期:2018-03-29 10:17:21 Catid:495 Status:6

332. 慕课冲击高校课堂 国内大学或沦为辅导教室 [100%]

...冲击和影响:“在全球优质教育资源和强势文化冲击面前,中国大学必须加快教育改革,提高教学质量,否则就有沦为世界一流大学教学实验室和辅导教室的风险。”  慕课(MOOC)的兴起,使得国内高校以及不少海外高校最先感受到来自世界一流大学的冲击,同样产生影响的,还有“明星教授”对普通教授的冲击。   名词解释   MOOC是新近涌现出...

标签:教授 课程 大学 发布日期:2014-04-09 11:32:56 Catid:565 Status:6

333. 教育部:充分利用人工智能等新技术助推教师专业发展 [100%]

...建设改革的意见》要求“教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学”。2018年4月,教育部启动实施教育信息化2.0行动计划,提出大力提升教师信息素养。 2013年,教育部启动实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程(以下简称能力提升工程),建立了中小学教师信息技术应用能力标准体系,建设了两期课程资源,推动全国中小学教师...

标签:教育部 发布日期:2019-04-03 08:42:06 Catid:1159 Status:6

334. 松江4所学校入选“强校工程” 有没有你的母校 [100%]

...山学校与东华大学附属实验学校成立了东华附校教育集团。学区化集团化办学将内部集中优质教学资源,实现课程资源教学资源、人力资源和社会资源共享。其中优质教育资源得到总量扩大与内涵提升,积极推进学校教育均衡化优质化发展,更好地服务地方社会经济民生。目前经过一个学期的探索实践,在学科教研方面,实行了两校大教研,通过活动的开展,两校由最初的...

标签: 发布日期:2018-12-29 05:30:17 Catid:478 Status:6

335. 沪公办初中强校工程蹄疾步稳 128所实验校质量提升 [100%]

...学校发展的核心问题,围绕核心问题提出1-2项重点改革举措。比如闵行区颛桥中学着眼于提升教学质效,着力打造“超越自我的幸福课堂”,将“学习报告”“学习诊断”作为学科教学抓手,夯实“备课精心、上课精彩、辅导精心、作业精致、监测精品”的课堂教学五环节,形成有利于学生学习习惯与能力培养的课堂教学模式,同时结合原有基础打造航天特色、非遗特色、射...

标签: 发布日期:2019-04-24 06:10:06 Catid:478 Status:6

336. 宝山友谊路街道:做强社区党校新阵地 [100%]

...设,充分发挥社区党校教育培训平台的集聚优势,以"立足区域化、师资多元化、课程精细化、教学开放化、管理规范化"为办学方针,打通服务党员群众学习教育"最后一公里"。打好常态运作的"底子",构建规范型教育阵地以街道党建服务中心实体化建设、功能化运作、枢纽式平台建设为引领,以加强居民区党建服务站点、"两新"组织"红帆港"党群站点阵地...

标签: 发布日期:2018-12-27 01:41:39 Catid:478 Status:6

337. 湖北职称评审开啃“唯论文论”硬骨头(组图) [100%]

...14年年底,湖北省首次在省内高校推行职称分类评审,构建多元化复合型评价体系,把教师分为教学为主、科研为主、教学科研并重、社会服务与推广4种类型,新评审标准对教师的评价不再“唯论文论”,潜心教学、科研推广做得好的,也同样可以评上教授。 新评审政策出台后,雷丹申报以教学为主型的副教授,提前圆了梦。 ...

标签:职称评审 硬骨头 湖北 组图 论文 发布日期:2015-02-09 09:48:22 Catid:565 Status:6

338. 教育部推出首批国家级一流本科课程 共计5118门 [100%]

日前,教育部推出首批国家级一流本科课程,其中不仅有经过两个教学周期检验的新认定课程,而且还将在新冠肺炎疫情期间开展大规模在线教学中做出重要贡献的原2017年、2018年国家精品在线开放课程和国家虚拟仿真实验教学项目也一并纳入了名单。首批国家级一流本科课程共计5118门,包括1875门线上一流课程、728门虚拟仿真实验教学一流课程、1463门线下一流课程、868门线...

标签:本科 发布日期:2020-12-01 02:30:08 Catid:565 Status:6

339. 成都工业职业技术学院信息工程学院——基于园区办学的“协同制·混编制·项目制”数字人才培养模式 [100%]

...quo;质量管理闭环,搭建了专业教学“智能体”,开发了全部专业课“工单”式项目教学资源,确保了产教匹配、学用一致,让学生“身临其境”,学生既能同步学到专业技能、项目管理能力,还能发现自身特长而明确职业定位。 精心设计课堂和组织课堂。数字人才岗位工作是以特定角色身份完成数字项目的某个模块、某个环节的任务。芯云产业学院项...

标签: 发布日期:2025-11-05 03:35:41 Catid:566 Status:6

340. 教育部:坚决扭转片面应试教育倾向,切实提高育人水平 [100%]

中国发展网讯 据教育部消息,近日,教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》(以下简称《行动方案》),指导、发动各地和学校深化育人关键环节和重点领域改革,更新教育理念,转变育人方式,坚决扭转片面应试教育倾向,切实提高育人水平,促进学生德智体美劳全面发展。 《行动方案》从课程方案落地规划、教学方式变革、科学素养提升、教...

标签: 发布日期:2023-06-06 12:35:39 Catid:565 Status:6