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321. 青浦清河湾“卓越教师种子计划”全程跟踪培养 [100%]

...芽，枝繁叶茂。”清河湾教育实验园区理事长陆文一说，新教师的招聘培训，要把培训和培养有机结合起来，鼓励新老师在传承的基础上，将“青浦实验”发扬光大，再造新的经验和成果。招聘、培训、录用一体化的青浦模式，不仅“好中选优”，还“优中培育”，也为今后教师培训和储备提供了一种新的范式。在上海市教育学会会长尹后庆看来，教育实验园区在教师的...

标签: 发布日期:2019-03-22 11:28:56 Catid:478 Status:6

322. 河北将构建绿色低碳发展国民教育体系 [100%]

...中和的决策部署纳入高等学校思政工作体系。发挥课堂主渠道作用，将绿色低碳发展有关内容有机融入高校思想政治理论课。通过高校形势与政策教育宣讲、专家报告会、专题座谈会等，引导大学生围绕绿色低碳发展进行学习研讨，提升大学生对实现碳达峰碳中和战略目标重要性的认识，推动绿色低碳发展理念进思政、进课堂、进头脑。统筹线上线下教育资源，充分发挥高校...

标签: 发布日期:2022-12-13 10:55:10 Catid:2112 Status:6

323. 恒隆全国性周年义工日 推动低碳环保生活 传递爱与关怀 [100%]

...的恒隆一心义工队，向中小学、特殊学校的学生和贫困家庭宣传低碳环保的重要性，内容涵盖有机种植、惜物减废、资源共享和废物升级等领域，帮助学生们营造安全健康的学习环境，同时提升公众对可持续发展的关注。 9月10日，上海港汇恒隆广场“恒隆一心义工队”组织了近50名员工，与徐家汇志愿者中心合作，共同举行了“恒隆一心 传爱传承”的义工活...

标签: 发布日期:2021-09-14 01:47:54 Catid:1940 Status:6

324. 德州学院：服务新旧动能转换大显身手 [100%]

...。优化了人才培养方案，将创新精神、创业意识和创新创业能力纳入人才培养质量标准，构建有机统一贯穿始终的创新创业教育体系。与德州创梦空间有限公司合作，在校内共建了5000多平方米的“大学生创新创业中心”，推动大众创业、万众创新向纵深发展。 ——提升国际合作水平。 加强国际化交流。制定并印发了《德州学院教师出国（境）访学研修...

标签:德州学院 发布日期:2018-12-04 04:12:33 Catid:565 Status:6

325. 上海：垃圾分类进校园，知行结合很重要 [100%]

...垃圾分类教育工作本身就是学校科学教育和德育、学生行为规范培养的重要内容，与各项教育有机结合顺理成章。 在中小学甚至幼儿园就开展垃圾分类教育，是日本、欧美等地学校很普遍的做法。长宁区根据不同学段的特点，结合课程开展“垃圾分类进校园”，创造性地设计符合学生身心特点、“知行结合”的做法和流程，大大提高教育有效性。 ...

标签: 发布日期:2018-09-04 08:48:00 Catid:478 Status:6

326. 十四五规划首提发挥在线教育优势，校内服务行业成新亮点 [100%]

...信息化建设。同时指出要进一步处理好政府与市场之间的关系，探索建立市场作用和政府作用有机统一、相互补充、相互协调、相互促进的教育信息化工作新局面。 2018年12月25日，教育部办公厅印发《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》，要求所有校内服务软件需要通过备案后才可使用。 2019年4月2日，教育部发布《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提...

标签: 发布日期:2020-11-06 04:49:48 Catid:1940 Status:6

327. 青浦清河湾“卓越教师种子计划”跟踪培养 [100%]

...芽，枝繁叶茂。”清河湾教育实验园区理事长陆文一说，新教师的招聘培训，要把培训和培养有机结合起来，鼓励新老师在传承的基础上，将“青浦实验”发扬光大，再造新的经验和成果。招聘、培训、录用一体化的青浦模式，不仅“好中选优”，还“优中培育”，也为今后教师培训和储备提供了一种新的范式。在上海市教育学会会长尹后庆看来，教育实验园区在教师的...

标签: 发布日期:2019-03-22 11:28:19 Catid:478 Status:6

328. 长宁区政协首次召开专题监督会 [100%]

...发展评价。引导集团重视和推进学校特色发展，从而使集团内的所有学校都实现共性与个性的有机结合。重视资源的辐射和社会效应评价。关注领衔校的资源辐射和自身发展，看在集团资源的影响下，成员校品牌特色方面的发展。将学生、家长与社区老百姓满意度，作为检验学区化集团化办学成效的重要标尺。重视评级后的激励，形成学区化集团化办学推进工作的良性循环。...

标签: 发布日期:2018-11-09 12:19:51 Catid:478 Status:6

329. “面厚点亮” 虹口迈出“教育强区”的步伐 [99%]

...式，逐步形成了以才引才、以才荐才、以才育才的良好氛围，实现“增人数”和“聚人心”的有机统一。初步形成了基于虹口教育实际、具有虹口教育特色的“面厚点亮”的区域教育人才梯队新格局。2016-2018年正高级教师名单（虹口区）虹口教育系统共有正高级职称教师9人。2016年2名教师获...

标签: 发布日期:2019-04-26 03:12:56 Catid:478 Status:6

330. 松江“强师兴教”结硕果，区级四级骨干教师人数增加近千人 [99%]

...业发展共同体通过项目驱动、专家引领、深度研修、同伴互助等路径，将团队建设和成员发展有机结合，促进区域学科建设，助推教师专业发展。 统计显示，本轮“强师兴教”计划，35个共同体共开展287个子课题研究，各类课题获区级及以上奖项的次数为548次；有360人在区级及以上刊物上发表文章。每学年在区级骨干教师平台上传的教学微视频多达上千条。这份基...

标签: 发布日期:2024-06-19 03:19:34 Catid:2098 Status:6