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321. 25个家长受访 18个称孩子作业多 [55%]

...区、学校、教师和家长之间协调和平衡的结果了。　　日本：小学有家庭作业，作业量随年级升高而增加。日本教育研究开发中心2011年调查显示，97.8%的日本小学教师每天都布置作业。其中，低学段学生完成作业每门课平均耗时28.1分钟，中学段每门课平均耗时27.4分钟，高学段每门课平均耗时43.3分钟。不容乐观的是，日本小学生家庭作业与10年前比较有增加的趋势。 据《...

标签:家庭作业 假期作业 发布日期:2015-01-06 06:30:30 Catid:565 Status:6

322. 湖南上千民办高一新生或遭清退，上高中比考大学还难？ [54%]

... 新加坡是把普职分流教育做得“露骨”的国家。从1980年开始，新加坡的学生会在三年级末和小升初时通过考试进行分流，在很小的年龄就被分配好了未来的社会角色。 从小对学生进行分流，把天才儿童和落后儿童分班教学、区别对待，这是1978年李光耀推动成立教育研究小组得出的结论。 那么分流后呢？职业教育如何保证与普通教育同等的教育质量？如...

标签:湖南 发布日期:2020-09-18 02:59:56 Catid:1830 Status:6

323. 朝阳凯文学子斩获“2024 iGEM国际基因工程机器大赛”全球金奖 [54%]

...国际基因工程机器大赛” 全球总决赛在巴黎落下帷幕。 朝阳凯文11年级的 Grace G.、Annie C.、Henry J.、Mark Y.和 Chang Y. 五位同学,从众多参赛队员中脱颖而出,凭借其在生物科技教育领域的创新项目,斩获备受瞩目的全球金奖。这一成就对学生们的科研能力给予了高度认可,同时也是对他们在推动合成生物学领域发展所做出贡献的充分肯定。

标签: 发布日期:2024-11-11 05:05:32 Catid:1940 Status:6

324. 让课程领导力成为提升教育质量的“引擎” [54%]

...式的有一说一大讨论，教师加以适切的指导，引导学生逐步树立核心价值观。二是精心设计分年级、系列化的德育课程，如专题教育、仪式教育、主题活动课程，以活动课程化的方式确保教育的针对性与实效性，以课程活动化的方式确保教育的生动性与趣味性。探究型课程重价值践行：一是统整场馆资源，有计划、有目的地组织学生开展社会实践活动，提升实践活动的实效性...

标签: 发布日期:2018-08-31 05:18:38 Catid:478 Status:6

325. 让课程领导力成为提升教育质量的“引擎” [53%]

...式的有一说一大讨论，教师加以适切的指导，引导学生逐步树立核心价值观。二是精心设计分年级、系列化的德育课程，如专题教育、仪式教育、主题活动课程，以活动课程化的方式确保教育的针对性与实效性，以课程活动化的方式确保教育的生动性与趣味性。探究型课程重价值践行：一是统整场馆资源，有计划、有目的地组织学生开展社会实践活动，提升实践活动的实效性...

标签: 发布日期:2018-08-31 05:07:00 Catid:926 Status:6

326. 让课程领导力成为提升教育质量的“引擎” [53%]

...式的有一说一大讨论，教师加以适切的指导，引导学生逐步树立核心价值观。二是精心设计分年级、系列化的德育课程，如专题教育、仪式教育、主题活动课程，以活动课程化的方式确保教育的针对性与实效性，以课程活动化的方式确保教育的生动性与趣味性。探究型课程重价值践行：一是统整场馆资源，有计划、有目的地组织学生开展社会实践活动，提升实践活动的实效性...

标签: 发布日期:2018-08-31 05:06:00 Catid:922 Status:6

327. 38年精华浓缩 “十字教学法”辟“教育”蹊径 [53%]

...、教学质量差等实际问题。由于在贾福臣校长的带领下，成功将“十字”教学法运用到各年级的教学中，根据教学实际需要进行不断调整和完善，大幅度提高了教学质量，短短几年时间，实现了逆袭。2006年中考成绩就夺得县城内6所中学第一名，2008年夺得全县第一名。教学质量稳居县域巅峰的高质量发展，使得新世纪学校从原来的招生难变成了当地家长和学生的首选学校...

标签: 发布日期:2020-09-25 01:10:03 Catid:1940 Status:6

328. 北大校友助力科创，燕缘雄芯平台正式起航 [53%]

...技带来突破和创新。 据了解，本届论坛邀请了科研、产业、投资等多个领域的北大校友，年级横跨50年，覆盖电子、微电子、物理、化学、数学、光华、经管等十几个院系，参会报名800余人。 大会最后，北大信科院原党委书记郭瑛、北大新世纪集团...

标签:北大 科创 发布日期:2019-09-10 04:51:06 Catid:1523 Status:6

329. 兰溪一中：发展“担三”教育，做强特色品牌 [52%]

...化、系统化体系。以家国教育、关爱教育和婺学文化教育为德育课程模块，以活动为载体，以年级为层次，从规范理解到人格体验再到责任担当，形成完整系统的崇德教育框架。 以科技发明为载体做好崇真教育 从上世纪80年代开始，兰溪一中开设了科技创新教育课，开展了科技小设想、小制作、小发明、小论文等“四小”科技活动和“科技月”活动。1982...

标签:兰溪一中 中学生党建 发布日期:2019-01-04 05:50:55 Catid:565 Status:6

330. 智慧教育打造互联网时代“开学第一课” [52%]

...老师的教学水平不断提高，不但屡受家长和学生们好评，更是在上学期的期未考试中取得了全年级第一的好成绩。今年教师节的主题是“弘扬高尚师德，潜心立德树人”，然而对于每一位教师来说，要想不断提高自己的教学水平，更好地立德树人，从来不是一件容易的事情。吴老师称：“提高自己的教学水平，让学生们更多地汲取知识的养分，是我最大的...

标签: 发布日期:2018-09-11 04:49:12 Catid:478 Status:6

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