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311. 中国工程院工程科技学术研讨会暨第十四届中国分子诊断技术大会召开 [100%]

...记张晓宏表示，苏州大学在分子诊断领域依托材料科学、人工智能、大数据等优势学科组建了跨学科团队，聚焦智能诊断设备、可穿戴检测技术等前沿方向，为精准医疗注入了巨大智慧。大会聚焦分子诊断技术的前沿热点问题，将为突破关键技术瓶颈、推动我国分子诊断领域研发和应用推广提供思路、奉献智慧。 中国工程院三局副局长李冬梅表示，中国分子诊断技术大会...

标签: 发布日期:2025-04-27 12:09:45 Catid:2179 Status:6

312. 教育部：对于要求家长批改作业等行为发现一起严处一起 [100%]

...时间的基础上，优化作业的设计，创新作业的形式，强化实践性的作业，积极探索弹性作业、跨学科的作业。我们也鼓励各地系统化设计一整套符合学生学习规律、体现素质教育要求和学科特点的基础性作业。 第三、加强日常监管，对于违反有关规定，特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为，发现一起，严处一起，切实建立起有利于减轻学生...

标签: 发布日期:2020-12-10 03:50:19 Catid:565 Status:6

313. 创业路上，总能“回首又见他” [100%]

...应聘者涉猎甚广，除了编程，还爱文学，又会乐器，那绝对是“加分项”。王佳梁认为，这种跨学科的综合素养，正是潜在的创新点。另外，如果有人喜欢搞或曾参加过学生社团，也可以说明他或她希望创造额外的价值，而不仅仅是为了一份工作，“这是创业企业最需要的价值观。”在互联网这个世界里，总能“回首又见他”。“饿了么”创始人张旭豪也是上海交大校友...

标签: 发布日期:2019-03-29 09:55:31 Catid:478 Status:6

314. 捷报频传！哈尔滨新区名师培植结硕果 [100%]

...台。 协作集群露锋芒 教育融合发展是必然趋势。新区教育局高度关注跨学科主题学习，在省内先行先试，积极推进STEAM教育项目。2022年初，区教育局成立了由19所学校参与的“智远”“慧达”两个STEAM教育集群，旨在通过课程共建、资源共享、研培共体，提升师生科创素养，探索智慧化教育发展模式。今年7月21日，中国教育学会为新区授牌，...

标签: 发布日期:2022-09-02 03:13:42 Catid:734 Status:6

315. 2017年李步云法学奖颁奖典礼在广州举行 刘海年和挪威人权中心中国项目组获奖 [100%]

...权研究领域，其通过合作研究、接收访问学者、提供奖学金和研究训练等多种方式，促进中国跨学科人权研究的开展，现已出版了多本著作和译著，发表了多篇论文；在刑事司法领域，其通过支持人员互访、法官培训和翻译专著等方式，提高中国刑事司法领域的法律工作者和学者的人权意识，促进中国刑事司法的改革和相关法律的实施。在平等与非歧视领域，该项目组努力促...

标签:人权 项目组 发布日期:2017-11-28 04:59:18 Catid:565 Status:6

316. 松江中小学“花式上新”迎接新学期 [100%]

...了AR教学设备、编程无人机、AI机器人和无土栽培设备等教学工具。“这些资源将丰富学生的跨学科学习和科学探索，助力他们理解科学的奥秘。”学校党总支书记、执行校长王铭鸣介绍，方塔小学是一所有着近百年办学历史的老校，随着时代的发展，教育空间相对局促的问题越发凸显，但创新思维可以补齐空间短板，学校通过“螺蛳壳里做道场”，将自然实验室改...

标签: 发布日期:2024-09-04 01:49:44 Catid:2098 Status:6

317. 奉贤区小学教学管理者论坛在华亭学校举行 [100%]

...业倦怠、提升教师专业素养、建立科学系统的评价体系、突破特色课程深化实施的瓶颈、迎接跨学科主题式综合学习活动的挑战等提出了发展中遇到的困惑，引发与会者共鸣。马英肯定了6校教导团队合作的合作精神，认为各校在认真梳理教学管理经验的基础上，善于提炼总结，分享有效举措，带给大家崭新的思考。她希望教导主任，面对发展中的问题与困惑，要有决心、...

标签: 发布日期:2019-03-20 05:51:58 Catid:478 Status:6

318. 奉贤区小学教学管理者论坛在华亭学校举行 [100%]

...业倦怠、提升教师专业素养、建立科学系统的评价体系、突破特色课程深化实施的瓶颈、迎接跨学科主题式综合学习活动的挑战等提出了发展中遇到的困惑，引发与会者共鸣。马英肯定了6校教导团队合作的合作精神，认为各校在认真梳理教学管理经验的基础上，善于提炼总结，分享有效举措，带给大家崭新的思考。她希望教导主任，面对发展中的问题与困惑，要有决心、...

标签: 发布日期:2019-03-20 05:33:44 Catid:478 Status:6

319. 洗衣扫地整理房间 要成为学生的家庭作业 [100%]

...教学的实践应用环节，探索STEAM（集科学、技术、工程、艺术、数学等多学科融合的综合教育）跨学科学习活动，推进学科创新实验室建设。另外，还要开发实践类选修课程，义务教育阶段学校要充分结合当地资源，开发开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等劳动实践类拓展课程。普通高中学校应结合当地产业和学生需求，开发丰富的职业技能类选修课程。

标签: 发布日期:2018-07-19 02:04:10 Catid:478 Status:6

320. 施一公等50余位中外专家谈高等教育发展——大学如何培... [100%]

...学最根本的任务。他说，今后10年，西湖大学将聚焦理学、医学、工学三个学科门类，实质推动跨学科交叉，深度创新，为人类探索未知、开创未来。“未来可能不尽在我们掌握之中，但大学仍需要培养全球公民和未来的领导者，为发掘新知识作出贡献。”南方科技大学校长陈十一说。如何引导学生进行科技创新？在英国利兹大学副校长余海岁看来，高校与企业间的...

标签: 发布日期:2018-10-22 03:45:40 Catid:478 Status:6

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