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311. 李强：人的城镇化关键在教育 [100%]

...考虑公共秩序。文明素质的提升，是个广义的教育问题，不仅要靠学校教育，更重要的是加强家庭教育和社会教育，要有大教育的概念。

标签:城镇化 教育 城市 发布日期:2014-03-19 05:02:38 Catid:565 Status:6

312. 招生入学实施意见牵动无数家庭心 上海教育专家和校长这样说 [100%]

一份文件，牵动无数家庭的心。11日，上海市教委《2020年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》出台，这对上海教育生态意味着什么？将给公办、民办学校带来怎样的变化？ 从“挑生源”回归“教好”学生 目前，上海义务教育阶段的中小学学生数约120多万；义务教育阶段公办学校约1300多所，民办学校140所；义务教育阶段在公办...

标签: 发布日期:2020-03-12 10:16:16 Catid:478 Status:6

313. 教育部：全国职业院校共1.15万所 在校生2857万人 [100%]

...业精神养成融通等方面。 在服务脱贫攻坚上，职业院校70%以上的学生都来自于农村，千万家庭通过职业教育实现了拥有第一代大学生的梦想。“职教一人，就业一人，脱贫一家”成为阻断贫困代际传递见效最快的方式。如，顺德职业技术学院开展的“一人学厨、全家脱贫”的帮扶培训项目。 “十三五”期间，我们共创国家级农村职业教育和成人教...

标签:职业院校 发布日期:2020-12-08 02:42:42 Catid:565 Status:6

314. 高考改革：职业教育也应是“首选项” [100%]

...育体系其实已经建立，但社会重视程度、资金投入、办学水平和社会评价都不理想。考生出于家庭、社会的压力，依然首选“考大学”这根“独木桥”。如何让各种人才自主选择职业生涯的方向，而不是被动接受“学习不好”的现实，被分流到两种不同的人生轨迹上去，才是根本问题。换句话说，高考分类改革只是在形式上开了个头，而真正让职业教育也成...

标签:职业教育 高考 发布日期:2014-04-02 10:49:57 Catid:565 Status:6

315. 陕西合阳：打造特色教育模式构建德育工作框架 [100%]

...力加强德育课程、德育基地、德育环境、德育队伍四项工作建设，强化学校教育、社会教育、家庭教育三位一体的育人作用，开展全员德育工作技能培训，创设德育活动新载体，同时加强对学校德育工作的统筹引领，把学校的德育工作纳入学校考核评估，促进形成各具特色的学校德育工作框架。同时也希望大家牢固树立“教书育人、立德树人”的意识，尽职尽责地抓好未...

标签:特色教育模式 学校德育工作 发布日期:2015-08-21 02:12:00 Catid:565 Status:6

316. 厉害了内蒙古 改革开放40年教育投入增长578倍 [100%]

...党的十八大以来，内蒙古共落实学生资助资金364.7亿元，惠及学生3397.7万人次，精准保障了贫困家庭学生顺利完成学业。 值得关注的是，2017年，教育经费总投入达到762.8亿元，是1978年 578倍。一系列真金白银的投入，助推了内蒙古教育教学质量、办学条件、教育交流合作等方面的跨越提升和上水平。与此同时，针对近年来教育改革出现的难点和“痛点”，自治区教育...

标签:改革开放40周年 教育事业 发布日期:2018-12-17 03:30:00 Catid:565 Status:6

317. 荆门漳河新区：聚焦家庭发展 共建幸福家庭 [100%]

...智慧系列活动后，她在这里找到了解开家庭问题的“钥匙”。通过心理辅导、夫妻智慧、家庭教育等系列培训讲座，周玲玲调整了心理、平复了情绪，家庭越来越和睦。 据了解，漳河新区慧爱幸福服务中心自2019年7月成立以来，先后走进新区学...

标签: 发布日期:2019-12-04 08:46:37 Catid:1828 Status:6

318. 构筑“小县域办大教育”的梦想 [100%]

...投入10.17亿元，用于化解全县农村义务教育债务、保障弱势群体入学。3年来发放义务教育阶段家庭困难学生生活补助费508.06万元，资助学生1.1万人次，保障了每一个学龄儿童的就学权益。二是创造良好的办学条件。首先是整合教育资源。目前全县义务教育阶段学校调整至102所，形成了学校布点相对合理，学校规模效益彰现的良好局面。其次是改善山区办学条件，加强城乡学校...

标签:义务教育 芦溪县 发布日期:2016-07-23 12:36:21 Catid:565 Status:6

319. “十四五”：高等教育立足当下 更将引领未来 [100%]

...能力这个核心点。教育部部长陈宝生强调，今后，多方位提高师生素质，重点将落在健全学校家庭社会协同育人机制层面，从德智体美劳“五育并举”，到全员全程全方位“三全育人”，因地因校制宜，发展素质教育，形成有效的实践模式，努力汇聚起教育系统和社会各方的更大合力。 要深度融入社会发展进程。教育部相关负责人告诉记者，针对“十四五&...

标签: 发布日期:2020-11-22 07:22:33 Catid:565 Status:6

320. 陕西合阳：打造特色教育模式构建德育工作框架 [100%]

...力加强德育课程、德育基地、德育环境、德育队伍四项工作建设，强化学校教育、社会教育、家庭教育三位一体的育人作用，开展全员德育工作技能培训，创设德育活动新载体，同时加强对学校德育工作的统筹引领，把学校的德育工作纳入学校考核评估，促进形成各具特色的学校德育工作框架。同时也希望大家牢固树立“教书育人、立德树人”的意识，尽职尽责地抓好未...

标签:教育 德育 陕西 发布日期:2015-05-16 11:48:00 Catid:565 Status:6

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