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311. 7年后，教育领域的变与不变 [100%]

...育结果。所以，追求绝对平均教育的努力肯定无果。教育公平关键还是机会公平，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。第二，无论如何教改，学习负担和竞争压力都不会消失。想获得更多机会、想进入更好的平台、想上一流的大学，这些都需要个体的艰苦努力。这...

标签:教育 学生 考试 发布日期:2013-11-23 04:20:34 Catid:565 Status:6

312. 长春新区召开教育工作暨教育系统党的建设、党风廉政、安全稳定工作会议 [100%]

...现了新突破。新建、扩建10所学校全部投入使用，中小学新入学人数达1.56万，学校建设增速和义务教育段招生数量实现全市第一。“悦教育”品牌战略持续深化，“冰雪”“科技”“劳动”等子品牌效益显现，学生综合素质取得新提升，教育质量实现了由跟跑到领跑的历史性跨越。中小学校党组织领导的校长负责制率先取得阶段性成果。教育均衡发展持...

标签: 发布日期:2024-02-23 03:20:48 Catid:734 Status:6

313. 关注校外教育发展：专家反思“脖子以上的教育” [100%]

...化与人格完善的桥梁，实现人的全面发展。 清华大学原副校长谢维和教授则谈道，以当前义务教育的水平，要真正给学生提供新的基础性的知识和能力，确实不够，需要校外教育与之融合，互为补充。例如“读”的含义就不再只是阅读书籍，还要会读手册、读图表，以及其他非纸质的文本。从少年宫和校外教育中心的角度来说，就可以根据时代需求，教孩子去读各...

标签:教育 校外 儿童 发布日期:2017-04-24 01:28:57 Catid:1159 Status:6

314. 教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划》 [100%]

...了全面提高师范生的综合素养与能力水平，《计划》提出引导支持办好师范类本科专业，加大义务教育阶段学校本科层次教师培养力度。增加一批教育硕士专业学位授权点。引导鼓励有关高校扩大教育硕士招生规模，对教师教育院校研究生推免指标予以统筹支持。支持探索普通高中、中等职业学校教师本科和教育硕士研究生阶段整体设计、分段考核、有机衔接的培养模式。适...

标签:教师教育振兴行动计划 乡村教师 发布日期:2018-04-05 08:19:17 Catid:565 Status:6

315. 教育部：义务教育阶段艺术教学资源使用率有待提高 [100%]

中国发展网讯 据教育部网站消息，日前，教育部基础教育质量监测中心发布了《2019年国家义务教育质量监测——语文学习质量监测结果报告》和《2019年国家义务教育质量监测——艺术学习质量监测结果报告》。报告显示，艺术教学资源配备情况与2016年相比有明显改善，但部分资源的使用率仍有待提高。艺术专职教师比例与2016年相比有所提高，但农村小学艺术...

标签: 发布日期:2020-08-24 12:35:38 Catid:565 Status:6

316. 入园难、入园贵：还是教育经费低惹的祸 [100%]

...产品”，应当由谁来承担供给责任呢？从国际经验来看，与完全由政府承担供给责任的义务教育（即“纯公共产品”）相比，作为“准公共产品”的幼儿教育的供给则在主要由各级政府承担之外，同时允许企业、社会组织和个人等社会力量承担少部分供给责任。在我国，建国以来，逐渐形成了以企业、街道和村集体为办园主体的福利化公办幼儿教育体系...

标签:幼儿教育 民办幼儿园 发布日期:2014-04-23 12:52:43 Catid:565 Status:6

317. 教育部：义务教育阶段艺术教学资源使用率有待提高 [100%]

中国发展网 据教育部网站消息，日前，教育部基础教育质量监测中心发布了《2019年国家义务教育质量监测——语文学习质量监测结果报告》和《2019年国家义务教育质量监测——艺术学习质量监测结果报告》。报告显示，艺术教学资源配备情况与2016年相比有明显改善，但部分资源的使用率仍有待提高。艺术专职教师比例与2016年相比有所提高，但农村小学艺...

标签:教育阶段 艺术学习 发布日期:2020-08-25 09:18:39 Catid:565 Status:6

318. 到2020年 “三区三州”实现贫困人口教育基本公共服务全覆盖 [100%]

...升，实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖。守住底线“有学上”，贫困地区义务教育学校达到基本办学条件，完善控辍保学工作机制，保障贫困家庭孩子接受九年义务教育；提高能力“强质量”，贫困地区义务教育教育信息化水平逐步提升，乡村教师队伍素质、国家通用语言文字能力不断增强；精准助学“促公平”，健全覆盖各级各类教育的资...

标签:教育脱贫 三区三州 发布日期:2018-11-19 05:38:25 Catid:565 Status:6

319. 到2020年 “三区三州”实现贫困人口教育基本公共服务全覆盖 [100%]

...升，实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖。守住底线“有学上”，贫困地区义务教育学校达到基本办学条件，完善控辍保学工作机制，保障贫困家庭孩子接受九年义务教育；提高能力“强质量”，贫困地区义务教育教育信息化水平逐步提升，乡村教师队伍素质、国家通用语言文字能力不断增强；精准助学“促公平”，健全覆盖各级各类教育的资...

标签:教育脱贫 三区三州 发布日期:2018-11-19 05:38:25 Catid:1583 Status:6

320. 流动留守儿童教育不容乐观 [100%]

...张守营 “大城市择校治理成效明显，但流动儿童受教育满意度呈现负增长，19个大城市义务教育均衡发展满意度喜忧参半。”日前发布的《中国教育发展报告（2016）》（以下简称《教育蓝皮书》）还显示，在我国6102.55万农村留守儿童中，独居留守儿童占比3.37％，达205.7万人。大量的农村留守儿童处于监护不良或监护缺失状态，这一状况尤其应引起各方关注。 ...

标签:留守儿童 发布日期:2016-05-07 01:41:55 Catid:565 Status:6

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