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3181. 广东省普宁市教育质量展现新成效 [100%]

...集团、2个城乡教育共同体，引导规范民办学校发展，让更多孩子“在家门口上好学”。教师队伍呈现新风貌，创新实施“名校长、名班主任、名教师”工程，完善校（园）长选拔任用制度，深入实施师德师风建设工程，涵养了风清气正的教育生态。尊师重教展现新风尚，全面落实“两个不低于”要求，保障乡村教师待遇，成立普宁市教育发展基金会，首批募...

标签: 发布日期:2024-09-13 04:45:24 Catid:1830 Status:6

3182. 长春市绿园区召开减轻义务教育阶段学生作业负担经验交流暨阶段工作推进会 [100%]

...加法”、减轻作业负担的“减法”、全面落实五育并举的“乘法”、消除家长和教师焦虑的“除法”；绿园区春晖小学以“345”模式落实作业管理，即准备、实施、评价三个阶段分步走，领导、教师、学生、家长四个群体同行进，教师感知、群体认知、整体理解、学校运行、社会认同五个环节相融合；长春市一实验银河小学以“寻求质变杠杆，改...

标签: 发布日期:2021-12-10 06:09:01 Catid:575 Status:6

3183. “2023年度责任企业”揭晓 京东、中国飞鹤等入选 [100%]

...重要基石。在教育公益方面,飞鹤自2002年来不断深入教育事业各个层面,公益举措覆盖13省,惠及教师和校长28万余人,340余万学生受益。例如,在教师能力提升方面,飞鹤帮助多地引入北京中关村一小等资源,培训提升基层教师的教学水平。2022年,飞鹤进一步启动“中国飞鹤助力龙江教育公益行动”,投入6500余万元,助力基础教育阶段教师素质提升。 为更好地推动农民富裕、...

标签: 发布日期:2023-11-17 04:11:04 Catid:1940 Status:6

3184. 云南校园持刀威胁案无人伤亡 平时防恐演练 [100%]

...暴课”。 　　“平时大量的防恐防暴演练，没想到关键时，真能救命。”事后，教师沙文云这样感叹。 　　“快速撤离学生，不要激怒持刀者” 　　当晚，唐某带着父亲在校园里没有任何停留，直奔新教学楼四楼孙老师所在的5年2班。此前，两人是恋爱关系，孙老师发现性格不合后，曾提出分手，唐某一直纠缠，这次竟趁着醉酒，从包里拿出水...

标签:学生 教室 发布日期:2014-07-02 10:12:07 Catid:565 Status:6

3185. 北京首个区级中小学资源平台上线 14万学生开启在家学习模式 [100%]

...师生提供优质在线资源服务，指导学生在家开展自主学习。目前，海淀区中小学资源平台注册教师1.3万人，注册学生14万人，日均浏览量在6000人次以上。 据海淀教委介绍，海淀区中小学资源平台是海淀区基于学科教学发展的需要建设的拓展性资源管理平台，属于主题学习类资源。平台内设人文、科学、信息、学科、综合五大资源库，资源库下设86个拓展性、探索性资源子...

标签: 发布日期:2020-02-05 03:24:53 Catid:1830 Status:6

3186. 浦东一批家门口好学校“开门迎客” [100%]

...g" alt="">拉近家校眼见为实课程展示结束后，东波小学还特意安排了资深教师为家长提供各学段衔接方面的入学指导，学校教导处的教师则对学校课程设置、招生政策等内容给予专业的解答和耐心的解释。“公民同招的情况下，会不会影响我们报考民办没有录取最后入对口学校？”“入学之前，我们需要做哪些准备？”“学校的特色课程和社团，每...

标签: 发布日期:2019-03-10 06:10:27 Catid:478 Status:6

3187. “绿色跨学科课程”市级现场会在北京第二实验小学朝阳学校召开 [100%]

...，学校积极践行新课程精神，统筹设计实施了跨学科绿色主题课程。学校副校长、北京市特级教师庄重带领教师团队结合阅读刘玲老师《跨学科实践活动的设计与实施》一书的体会，从如何选取活动主题、如何结合教材、生活情境设计主题活动到教师所遇到的困难与挑战等几个方面向现场的领导、专家、老师们分享了实施学校跨学科绿色主题课程的感受与效果，得到了与会人...

标签: 发布日期:2024-04-19 02:16:53 Catid:1940 Status:6

3188. 教育部:学校要为每位学生建立综合素质档案 [100%]

...点是客观记录，写实记录要真实、有据可查，而不能是人为的、主观的评价。《意见》要求，教师要指导学生客观记录在成长过程中集中反映综合素质主要内容的具体活动，收集相关事实材料，及时填写活动记录单。一般性的活动不必记录。每学期末，教师指导学生整理、遴选具有代表性的重要活动记录和典型事实材料以及其他有关材料。用于招生使用的材料，学生要签字确...

标签:评价 学生 综合素质 发布日期:2014-12-17 11:30:21 Catid:565 Status:6

3189. 办好新时代特殊教育，促进残疾儿童更好融入社会生活 [100%]

...模不断扩大，质量稳步提升，但还存在着工作机制不健全、支持保障条件不完善、任课及指导教师特殊教育专业水平不高等突出问题。为深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，落实全国教育大会和全国基础教育工作会议部署，根据相关法律法规规定，日前，教育部就加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作提出如下指导意见。 意见提出，坚持...

标签:残疾人 特殊教育 融合教育 发布日期:2020-07-05 02:27:39 Catid:565 Status:6

3190. 教育部：全国县域义务教育优质均衡发展 [100%]

...解决大校额、大班额问题，加快提档升级，做到“校校达标”“项项达标”。三是教师队伍更强。在优质均衡发展评估办法中，涉及“教师”的指标分量很重。要努力实现教师队伍素质更强、待遇保障更强、管理制度更强。特别要解决好教师和校长交流轮岗等制度，确保城镇薄弱学校、农村学校有更多好老师。四是人民群众更满意。指标合格了，人民群众不...

标签:县域 教育 发布日期:2019-10-13 05:31:36 Catid:565 Status:6

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