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3131. 教育部：实习单位不得向学生收取实习押金 [100%]

中国发展网4月27日 记者潘世杰从教育部网站获悉 教育部今天发布《职业学校学生实习管理规定》，要求职业院校学生参加实习必须签订三方协议，实习单位不得通过中介机构或有偿代理组织学生实习工作，不得安排学生从事高安全风险的实习，不得安排学生在法定节假日实习。 为了保障实习学生的基本权利，《规定》指出，...

标签:教育部 实习单位 职业院校 发布日期:2016-04-27 02:56:00 Catid:565 Status:6

3132. 邢帅教育获3亿元B轮融资拟2016年实现A股上市 [100%]

...式，平台内容涵盖了平面设计、网页制作、影视后期、三维建筑、三维动画、电子商务等众多职业技能课程。目前，邢帅教育用户总量已经达到750万，其中付费用户有80多万。（张鸥）

标签:邢帅教育 A股 发布日期:2016-04-13 02:43:18 Catid:1159 Status:6

3133. 上海中小学教师职务改革 收受礼品礼金将一票否决 [100%]

...职称制度改革的方向和总体要求，建立与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接，符合教师职业特点，统一的中小学教师职务（职称）制度。市教委将在科学构建中小学教师职务评聘制度的过程中严守师德底线规范，按照教育部有关要求进一步细化行为规范，以最严规范、最严检查、最严惩戒，严禁在职中小学教师有偿补课、违规收受学生和家长礼品礼金等行为，切实在职...

标签:礼金 小学教师 上海 职务 礼品 发布日期:2015-09-08 04:54:27 Catid:478 Status:6

3134. 揭阳捷和职业技术学校职教品牌效应日益凸显 [100%]

中国发展网 鄞柱平 赵丽蓉 记者罗勉报道 揭阳捷和职业技术学校紧紧抓住“改革”和“发展”两条主线，同心同德，励精图治，奋力拼搏，学校的发展呈现良好态势，“捷和职校”的职教品牌效应日益凸显。 在教育实践活动中，该校通过集中学习，全体教师进一步从思想上认识到教育实践活动的重要性和紧迫性，提高了真诚为广大学生服务的意识，...

标签:揭阳 效应 职业 品牌 发布日期:2015-06-02 02:10:13 Catid:1159 Status:6

3135. 济南：３年内实现农民工子女“同城化”教育 [100%]

...理“五险”；全面放开农民工户口迁移限制，为在城镇居住且有合法稳定住所、合法稳定职业的农民工解决落户问题。

标签: 发布日期:2015-01-28 11:58:57 Catid:565 Status:6

3136. 终身学习推行学分制可累计与转换 [100%]

...的终身学习、继续教育激励机制。”在谈到学习型城市建设有哪些具体政策举措时，教育部职业教育与成人教育司负责人重点提到在激励制度方面的举措，“推动地方政府根据实际情况，研究出台学习型城市建设和终身学习的相关地方法规与政策。推进各级各类学校(教育培训机构)实行学分制，积极开展终身学习成果积累与转换工作试点，拓宽终身学习通道。”...

标签:学习 终身 制度 学习型 城市建设 发布日期:2014-09-16 05:48:15 Catid:565 Status:6

3137. 高考改革，关键的第一步 [100%]

...取人弊病，更因为它是教育改革的重要一步。从高考到中考、从高校到中小学、从高等教育到职业教育、从考试方式到教育理念，改革不断推进，必能真正改变更多人命运的辙痕。　　而这一步，也与更多改革息息相关。异地高考在大城市的突破，仍需户籍制度改革助推;城乡孩子要站上同一起跑线，仍需收入分配改革发力。“牵一发需动全身”，教育改革的基础性...

标签:改革 高考 教育改革 阴影 孩子 发布日期:2014-09-05 03:32:52 Catid:565 Status:6

3138. 河南渑池县获评全国“职工教育培训示范点” [100%]

...样的形式，每年对各岗位在职职工、安全管理人员、新职工等进行专业劳动技能、安全生产和职业道德等培训，参加学习培训的职工达上万人次。培训中心充分发挥了职工教育培训阵地的作用，在创新技能型人才培育模式、提升企业员工素质、助力企业发展等方面做出了卓越贡献。

标签:培训 职工教育 示范点 发布日期:2014-07-12 07:16:47 Catid:565 Status:6

3139. "宝马班" 惹争议 [100%]

...业文化，在笔者看来，无可厚非。 　　年初招聘，许多企业常喊“技工荒”，抱怨职业教育不接地气，但有多少企业真正有自己的技术人才战略?反观“宝马班”之于宝马企业，仅仅只是一个环节，就从中可以窥见其成功绝非偶然。而过滤掉“宝马班”的个体特色，上升到共性的部分，他们对技术人才的重视和培养更值得企业思考。 　　由此而言，...

标签: 发布日期:2014-04-01 11:25:34 Catid:565 Status:6

3140. 教育部副部长:将出台技能型学术型2类高考模式 [100%]

...人，第一类是工程师，第二类是高级技工，第三类是高素质劳动者。”鲁昕解释说，之前的职业教育只讲技能，随着信息技术的发展和产业升级，技能需以技术为基础。 　　据统计，近几年来，我国每年从中高等学校进入劳动力市场的毕业生总量约在1700万人左右，高校毕业生就业难和技术技能人才供给不足矛盾已成为短期内新增劳动力就业结构性矛盾的突出表现。&ldq...

标签:二类高考 中国发展高层论坛 教育部 发布日期:2014-03-24 05:32:57 Catid:565 Status:6

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