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3061. 浦东新区建平临港小学揭牌 [100%]

...p>当天，建平临港小学举行了“校园开放日”活动，周边社区的数百名学生和家长走进校园了解办学情况。上海市建平教育集团理事长、上海市建平中学校长赵国弟表示，之所以邀请建平临港小学加盟集团，看中的是临港浓郁的科技人文气息和优越的地理位置，“通过这样的优势合作，对促进建平教育集团发展、临港地区基础教育水平的提高及区域教育品牌打造，都具有积极意...

标签: 发布日期:2019-04-01 11:28:49 Catid:478 Status:6

3062. 杨浦区与上海财大加强合作联动 [100%]

...应。许涛、蒋传海感谢杨浦区对财大各项工作给予的大力支持，并分别就区校党建联建、合作办学、财大科技园及金融谷建设、国际从业资格证书培训等方面工作提出意见建议。

标签: 发布日期:2019-03-27 11:27:23 Catid:478 Status:6

3063. 教育部：片区学区确定后应在一段时期内保持相对稳定 [100%]

...各地要规范民办义务教育学校招生管理，将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生，不得以任何形式提前选择生源，坚决防止对生源地招生秩序造成冲击。对报名人数超过招生计划的民办学校，引导学校采取电脑随机派位方式招生。 通知提出，各地要认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替...

标签:教育部 学区房 发布日期:2019-03-27 11:15:01 Catid:565 Status:6

3064. 杨浦与上海财大加强合作联动 [100%]

...应。许涛、蒋传海感谢杨浦区对财大各项工作给予的大力支持，并分别就区校党建联建、合作办学、财大科技园及金融谷建设、国际从业资格证书培训等方面工作提出意见建议。

标签: 发布日期:2019-03-26 03:15:38 Catid:478 Status:6

3065. 广州日报：剑桥认可高考成绩说明了啥 [100%]

...实现“垄断”，但今后可能就要面对海外高校的激烈竞争了。国内高校唯有靠进一步提升自身办学实力，来巩固提升选拔人才的既有优势。但值得注意的是，剑桥方面明确回应，高考成绩仅是录取的一个参考因素而已，将考察申请者多方面的素质和表现。实际上，很多国外高校在录取时，都不是“唯成绩论”，只要达到了基本的成绩底线，往往会采取综合评价的方式来考...

标签: 发布日期:2019-03-26 01:27:58 Catid:484 Status:6

3066. 江西兴国县代表团一行来宝山 [100%]

...血”向“造血”转变。三是提升扶贫实效。扎实发展教育扶贫，大力发展乡村教育，改善基本办学条件，引进先进医疗设备，保障人民健康需求，提高人民的获得感和满足感。四是改变扶贫思路。巩固发展扶贫成果，避免返贫，对于建成的产业基地，要帮助开拓销售市场，形成产业链，加强交流合作，携手老区人民一道迈入小康社会。

标签: 发布日期:2019-03-25 04:47:27 Catid:478 Status:6

3067. 江西兴国县代表团一行来宝山考察 [100%]

...由"输血"向"造血"转变。三是提升扶贫实效。扎实发展教育扶贫，大力发展乡村教育，改善基本办学条件，引进先进医疗设备，保障人民健康需求，提高人民的获得感和满足感。四是改变扶贫思路。巩固发展扶贫成果，避免返贫，对于建成的产业基地，要帮助开拓销售市场，形成产业链，加强交流合作，携手老区人民一道迈入小康社会。

标签: 发布日期:2019-03-25 04:46:16 Catid:478 Status:6

3068. 强化联动互动 深化区校合作 杨浦做了这件事 [100%]

强化联动互动，深化区校合作，杨浦一直在行动。许涛、蒋传海感谢杨浦区对财大各项工作给予的大力支持，并分别就区校党建联建、合作办学、财大科技园及金融谷建设、国际从业资格证书培训等方面工作提出意见建议。与会区领导就做好相关工作提出意见建议。

标签: 发布日期:2019-03-25 03:13:12 Catid:478 Status:6

3069. 青浦区委党校：表彰服务标兵 创新后勤发展思路 [100%]

...像“绣花”一样进行精细管理，要明确岗位责任、完善工作制度、加强沟通协作；同时，党校办学更要精算投入和产出这本“效益帐”，确保经费用足、用实、用好。

标签: 发布日期:2019-03-25 11:28:03 Catid:478 Status:6

3070. 广东饶平县一批新改扩建学校项目进展顺利 [100%]

...全力以赴加快项目建设步伐；要科学合理设计建筑方案，着力打造良好的校园环境，不断提升办学条件，力争建设一批优质标准化的学校。

标签:易地新建项目 发布日期:2019-03-22 05:29:10 Catid:1159 Status:6