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291. 2016年教育部督查督办220余教育热点 [100%]

...认定，全年522个县(市、区)通过国家督导评估认定。同时，稳步推进全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作，启动实施义务教育学校建设工作，继续实施农村义务教育学生营养改善计划，统筹推动加快中西部教育发展。 报告显示，在解决突出问题、维护教育系统安全稳定等方面，督导工作主要在强化学校安全监管、加强校车安全管理、开展校园欺凌专项治...

标签:国家教育督导工作报告 教育部 发布日期:2017-04-06 03:10:53 Catid:565 Status:6

292. “营养改善计划”将于明年覆盖全部国家扶贫开发重点县 [100%]

...地方财政投入、组织管理、实施效果等因素给予奖励性补助。要统筹校舍维修改造长效机制、薄弱学校改造、义务教育学校建设等项目和资金，新建改扩建一批学校食堂，满足学生就餐需求。 在食品安全方面，意见提出，要建立健全学校食品安全管理制度，加大对学生营养餐生产、加工、配送等全过程的监管，确保不出食品安全事故。 据悉，自2011年秋季学期起，国...

标签:营养改善计划 扶贫开发重点县 发布日期:2016-10-07 10:44:00 Catid:565 Status:6

293. 教育部：“多校划片”只是阶段性补充措施 [100%]

...缩小目前存在的区域、城乡、校际之间的差距，针对农村教育的短板，将继续实施好全面改造薄弱学校项目、乡村教师支持计划、营养改善计划等。”他补充说。 在回答网友“教育部有没有考虑过扩大免费教育的范围”的问题时，刘利民回答说：“目前，我国九年义务教育全免费。国家正在研究在‘十三五’期间分步实施九年以上免费教育的政策，免费...

标签:教育部 多校划片 发布日期:2016-03-08 09:27:56 Catid:565 Status:6

294. 中央财政下拨改善普通高中办学条件补助金39.7亿元 [100%]

...，切实改善连片特困地区尤其是其中的民族地区普通高中学校办学条件，优先支持县及县以下薄弱普通高中学校。严禁故意留出硬缺口，而优先支持非连片特困地区或城市普通高中学校。　　为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》有关精神，支持改善连片特困地区普通高中办学条件，提升其办学水平，2011年，财政部会同教育部启动实施“普通高...

标签:普通高中 补助金 发布日期:2014-08-02 12:45:43 Catid:565 Status:6

295. 三部委要求全面改善贫困地区办学条件 [100%]

...部网站消息近日，教育部、国家发改委和财政部联合下发了关于《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》，要求均衡配置教师资源，完善农村贫困地区办学环境。　　《意见》要求，以中西部农村贫困地区为主，兼顾东部部分困难地区;以集中连片特困地区为主，兼顾其他国家扶贫开发工作重点地区、民族地区、边境地区等贫困地区。要经过三至五年努...

标签:贫困地区 学校 农村 发布日期:2014-02-14 10:20:26 Catid:565 Status:6

296. 教育部副部长:要在农村中小学培养“全科教师” [100%]

...>　　在今日的国新办发布会上，刘利民表示，2013年底印发的《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》指出，要完善农村教师补充机制，实行公办学校校长教师交流轮岗。 　　刘利民说：“改革教师培养模式，面向乡镇以下农村学校培养能承担多门学科教学任务的小学教师和“一专多能”的初中教师。比如，医院有全科医生，在农村的中...

标签:教师 科教 学校 发布日期:2014-02-13 11:05:05 Catid:565 Status:6

297. 教育部部署中小学招生：2020年前取消特长生招生 [100%]

...入学工作。要落实优质高中招生指标合理分配到区域内初中的比例不低于50%的要求，并适当向薄弱初中、农村初中倾斜。要将民办学校招生入学工作纳入当地教育行政部门统一管理，并与公办学校同步招生。 二是统筹保障不同群体入学，加快建立以居住证为主要依据的义务教育随迁子女入学政策，进一步落实和完善随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的政策措施...

标签:特长生招生 发布日期:2018-02-23 02:42:13 Catid:565 Status:6

298. 改革开放40周年 闵行从教育大区迈进教育强区 [100%]

...、北京外国语大学合作办学签约；让优质民办教育资源如上宝、文来、协和集团等托管或结对薄弱学校，同时加大学区化、集团化办学力度，形成教师柔性流动、课程资源等共享机制，促进教育"底部"提升。新办学校，引入优质资源，推动学区化集团化工作，闵行教育前进的步伐永不停止。未来，闵行区将进一步推进"优质化、信息化、国际化、个性化"发展，扎扎实实办好...

标签: 发布日期:2018-12-19 11:26:44 Catid:478 Status:6

299. 【社会领域公共服务助力脱贫攻坚案例连载】| 宁夏：让山区孩子享有城市学校教育资源 [100%]

...。由于受历史、文化传统、经济和自然等因素的制约，基础教育事业发展缓慢，教育基础尤其薄弱，每个县城仅有一到两所高中学校，且由于师资水平不高，义务教育基础薄弱，学生流失严重。2003年，自治区党委、政府在首府银川为宁夏南部山区农村孩子建设优质学校——宁夏六盘山高级中学。作为我国西部省区第一所扶贫启智的学校，宁夏六盘山高级中学肩负起促进...

标签: 发布日期:2021-07-28 10:18:01 Catid:1955 Status:6

300. 四川：投资聚焦“准实快早”解决群众“急难愁盼” [100%]

...步缓解“入园难”“入园贵”问题。持续加大对困难地区，特别是深度贫困地区和薄弱学校支持力度，完善农村学校基本办学条件。以破解“大班额”“大通铺”为抓手，持续改善城镇中小学办学条件。积极争取第一批产教融合试点城市落户德阳，组建装备制造业产教联盟。启动职业教育质量提升工程，支持25所示范职业学校、30个示范专业、94所薄弱学...

标签:民生难题 四川省 发布日期:2019-03-07 10:49:00 Catid:1671 Status:6

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