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21. 同济大学联合腾讯发布大设计大模型，持续推动学科发展及产业创新 [100%]

...型行动（TT）”。该项目作为世界设计之都大会开幕式首批发布的产教融合重大项目，将以跨学科、跨生态融合，推动大设计学科发展、科研及产业创新。 人工智能与设计的结合，可以更好地提升设计这一新质生产力与产业升级的协同力，...

标签: 发布日期:2024-09-27 05:38:34 Catid:1940 Status:6

22. 从“相加”走向“相融” [100%]

...模范张桂梅、“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼等先进人物的事迹作为情境材料，跨学科挖掘新时代伟大实践中的育人“富矿”。 静海区则深入探索课程思政的教学样态转型，加强协调联动，盘活育人资源，组织学生到陈官屯运河文化博物馆等实践基地开展学习体验活动。静海区大邱庄镇还依托区域美育特色品牌，探寻美育与思政的“融合点”，...

标签: 发布日期:2023-03-20 03:57:39 Catid:1875 Status:6

23. 谢和平院士指导跨学科本科团队，五学霸齐获顶尖名校录取 [100%]

...成、徐亦韬五位同学，在本科一年级结束后的暑假加入川大碳中和技术创新班，参与学校“跨学科-贯通式碳中和人才培养体系建设与实践”计划，齐聚在谢和平院士团队进行跨学科培养。谢院士亲临指导，激励并鼓舞这五位跨专业的同学们致力于开创性工作，勇于探索从“0到1”的技术突破，直面并解决科学领域的真正难题。在大二到大四的三年本科时光里，他们...

标签: 发布日期:2024-07-18 01:26:38 Catid:478 Status:6

24. 响应科技人才培养号召，学而思素养推出多款人工智能相关课程 [100%]

...创新性人才的培养，在助力科学教育做加法中的作用越来越突出。 高科技助力 打造跨学科融合课程 在学而思编程研发团队看来，传统的信息技术教育方式已无法满足新时代青少年的实际需求。相比之下，“编程+”的跨学科培养模式更为贴合未来智能社会的发展趋势。 信息素养教育主要侧重于信息的获取、处理和利用，却缺乏对实际应用能...

标签: 发布日期:2024-02-01 05:43:00 Catid:1940 Status:6

25. 教育部公布本科新增24种新专业，释放了哪些信号 [100%]

...大学智能科学与技术学院建设，借助云计算、大数据、人工智能、数字孪生等信息技术，通过跨学科、跨领域以及研发平台的深度融合，突破学科壁垒，培养掌握材料先进计算设计、前沿实验技术、大数据和人工智能的高层次卓越人才。 在新增专业中，哈尔滨工业大学成为智能视觉工程专业的布点高校。该校公开信息显示，该专业立足航天、服务国防，面向国际学术前沿...

标签: 发布日期:2024-04-01 09:49:17 Catid:565 Status:6

26. 上海松江：聚焦“强基计划” 拔尖创新人才培养教育新模式 [100%]

...师积极参与学习项目开发，设计了近20个学习案例。通过专家指导和修改完善，最终形成了14个跨学科项目学习案例，涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史等11个学科。 项目化学习犹如为学生打开成长之门的金钥匙。松江二中高三（5）班学生张婉清被南开大学强基计划生物科学专业录取，今年疫情期间，她与同学李林达合作完成的生物类研究课题在上海市科...

标签: 发布日期:2022-08-12 12:08:19 Catid:2102 Status:6

27. 新版中小学实验教学基本目录发布 [100%]

...动，减少学段、学科之间重复、碎片化的实验项目，推动学科、学段之间的实践融合发展，为跨学科学习、项目式学习的开展提供有效的方法与途径。 从育人性看，《基本目录》坚持五育并举，德育为先，充分采纳调查研究、展示交流等活动形式，将我国先进科学技术文化、国家安全等重大教育主题融入科学与技术类实践教学，为将学生培养成有理想、有本领、有担当的...

标签: 发布日期:2023-11-26 11:25:51 Catid:1830 Status:6

28. 教育部：创新中医药人才培养模式 优化中医药学科专业结构 [100%]

...进研究生教育与中医住院医师规范化培训的深度融合。加强中医药院校信息化建设和跨区域、跨学科合作，促进中医药教育优质资源的开放与共享。 《指导意见》强调，优化中医药学科专业结构。围绕建设“世界一流大学和一流学科”的总体要求，加强中医药重点学科建设，打造一批世界一流的中医药名校和学科。围绕健康服务发展需求，构建服务...

标签:中医药教育改革 教育部 发布日期:2017-08-04 03:21:04 Catid:565 Status:6

29. 长宁教育优秀学科带头人揭晓 来看看有没有你熟悉的老师？ [100%]

...与基层教师成为专业发展共同体作为己任。杨黎兰市三女中 高中跨学科教学理念：教学，就是师生携手展开有意义的探究过程，就是创造条件让学生产生精彩认识和创新灵感的过程。学科带头人位于长宁区“三级六层”教育人才梯队中坚位置，处于承上启下、示范引...

标签: 发布日期:2018-12-29 03:56:25 Catid:478 Status:6

30. 奉贤举行小学自然学科主题教研专场活动 [100%]

...小学分别就学校开展的STEM课程进行交流。 据了解，STEM教育是科学、技术、工程、数学等跨学科、跨领域的综合，是国际教育领域中新兴的教学模型与方法。去年5月举行了奉贤STEM教育推进大会，在中小幼四个学段全面拉开STEM教育的大幕。据介绍，下阶段，项目组将进一步梳理学校课程建设、实施、管理、评价以及保障中存的普遍问题，研究校本教研、校际教研、区域教...

标签:stem 课程 教育 小学 发布日期:2017-11-06 09:27:11 Catid:926 Status:6

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