搜索：数学思维与小学 -

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...拨、数一数的形式使学生对千以内的数有了更直观的认识，结合生活情景使学生发现生活中的数学，启发学生数学思维。张蕾老师执教的六年级下册《Unit3 Where did you go?》一课，将对话课和单词课充分融合，并对所学知识进行纵向和横向的拓展和迁移。她通过合理的设计，将教学内容问题化，问题思维化，充分融入学生已有经验，调动学生的思维，深入浅出的引导与讲解...

标签: 发布日期:2024-04-17 05:23:48 Catid:1940 Status:6

22. 童话特色学校的老师，这样演绎特色童话 [100%]

...　　“我们学校的老师太厉害了，编的童话故事好有趣，画的童话特别漂亮！他们还能把数学知识都画进画里……”“没想到我们数学老师画画也那么好，太崇拜她了！”这几天，浦江县浦阳第一小学的孩子夸老师的画风有点小变化。　　　　原来，近期浦江县浦阳第一小学的老师们领到了一份特殊的“作业”：学科中的童话特色才艺大比拼。要求老师们结合...

标签: 发布日期:2018-10-19 09:46:23 Catid:478 Status:6

23. 家长疯抢培训名额，就因“兴趣班前百名能进兰生复旦”传言 A02/A03 [100%]

...　认定语数英三门试卷超纲　　杨浦区教育局委托上海市教委教研室邀请小学语文、小学数学、小学英语三门学科的特级教师组成认定专家组，对复旦求是进修学院提供的2018年暑期小学兴趣班的讲义（共8套），进行审核认定。综合多项内容，专家组认定，该讲义内容未基于课程标准，存在超纲现象，强化应试教育，拔高了教学要求，增加了学习难度。一、未基于课程标...

标签: 发布日期:2018-07-07 09:51:19 Catid:478 Status:6

24. 北京小学实行“走班”作业自由投递 [100%]

...今年开学，十一学校一分校的六年级也开始尝试走班，小学首次出现“走班制”。语文、数学、外语三门基础学科和艺术、体育、科技三门公共学科，全部开放给六年级学生走班选课，如语文学科除了3个课时的共同基础课之外，其余2个课时，学生可以根据个人喜好和学习需求，自主选择阅读、写作、古诗文鉴赏等不同课程。这些不同语文课上的老师，来自各个年级；数...

标签:分层教学北京小学小学走班作业投递走班制 发布日期:2015-04-27 03:36:54 Catid:565 Status:6

25. 专家点评沪中考数学考试单靠“题海”刷题失去作用 [100%]

...教师顾跃平、杨浦区教师进修学院高级教师宋德秀、延安初级中学高级教师沈洁等专家对本次数学试卷进行评析。与会专家表示，2017年上海市初中毕业统一学业考试数学科目的命题工作以《上海市中小学数学课程标准》和《2017年上海市初中数学课程终结性评价指南》为依据，有效考查了学生的数学学科素养，而单靠“题海”刷题则失去了作用。注重双基区分...

标签:数学能力学生考查 发布日期:2017-06-20 09:58:28 Catid:484 Status:6

26. “青浦实验”扎根课堂推动优质均衡 [100%]

中国经济导报讯记者张朝登上海报道上世纪70年代末，青浦数学教学从全市最低水平起步，通过数学教学改革率先摸索出一条大面积提高教学质量的有效途径。不到10年，青浦数学教学质量从全市最低点上升到全市前列；2007年的第二次数学教学大样本调查显示，相比17年前，课堂教学实效大大提高，但学生探究与创造能力依然徘徊不前；直至今年5月，青浦再次对全区...

标签: 发布日期:2018-12-03 08:45:27 Catid:478 Status:6

27. “青浦实验”扎根课堂推动优质均衡 [100%]

上世纪70年代末，青浦数学教学从全市最低水平起步，通过数学教学改革率先摸索出一条大面积提高教学质量的有效途径。不到10年，青浦数学教学质量从全市最低点上升到全市前列；2007年的第二次数学教学大样本调查显示，相比17年前，课堂教学实效大大提高，但学生探究与创造能力依然徘徊不前；直至今年5月，青浦再次对全区八年级学生测试结果显示：学生高阶思维和探...

标签: 发布日期:2018-12-03 01:56:58 Catid:478 Status:6

28. 青浦数学教学质量从全市最低点上升到全市前列秘诀是？ [100%]

标签: 发布日期:2018-12-06 05:59:00 Catid:478 Status:6

29. 不到10年青浦数学教学质量从全市最低点上升到全市前列秘诀是…… [100%]

标签: 发布日期:2018-12-06 05:59:56 Catid:478 Status:6

30. 教育先锋风采:青浦教改因你我而精彩 [100%]

...2007年朱连云老师甫任青浦实验研究所常务副所长，参加由顾泠沅老师主持的“八年级学生数学学习目标的大样本调查”。面对17年来学生“高阶思维”徘徊不前的调查结果，他感到责任重大，强烈的使命感催奋着他！于是，他与志同道合的同行，走上了破解之路。求索为了探明原因，朱老师和他的团队选取18节数学家常课做录像带分析，发现：课堂...

标签: 发布日期:2018-09-11 10:59:02 Catid:478 Status:6

21. 济南市章丘区福泰小学迎接贵州省教育考察团参观考察 [100%]

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