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21. 教育部推出首批国家级一流本科课程 共计5118门 [100%]

...o;做不了”“做不上”的问题。社会实践一流课程，以培养学生综合能力为目标，推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合，全面培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力。 此次推出的国家级一流本科课程主要有四个显著特点：一是课程质量高。一大批两院院士、资深教授踊跃参与一流课程建设。著名经济学家、北京大学教授林...

标签:本科 发布日期:2020-12-01 02:30:08 Catid:565 Status:6

22. 教育部推出首批国家级一流本科课程，共计5118门 [100%]

...o;做不了”“做不上”的问题。社会实践一流课程，以培养学生综合能力为目标，推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合，全面培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力。 此次推出的国家级一流本科课程主要有四个显著特点：一是课程质量高。一大批两院院士、资深教授踊跃参与一流课程建设。著名经济学家、北京大学教授林...

标签:国家级一流本科课程 发布日期:2020-12-01 05:16:23 Catid:565 Status:6

23. 教育部推出首批国家级一流本科课程 共计5118门 [100%]

...o;做不了”“做不上”的问题。社会实践一流课程，以培养学生综合能力为目标，推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合，全面培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力。 此次推出的国家级一流本科课程主要有四个显著特点：一是课程质量高。一大批两院院士、资深教授踊跃参与一流课程建设。著名经济学家、北京大学教授林...

标签:教育部 一流本科 发布日期:2020-11-30 09:46:51 Catid:565 Status:6

24. 湖北荆门：着力打造“资源共享 普惠提升”品牌 [100%]

...妍等2人还获得“科学人气奖”，这是荆门市打造“资源共享、普惠提升”未成年人思想道德建设品牌的一个缩影。 近年来，荆门市科协充分利用各种科普资源，着力培养青少年科学思想和科学精神，以组织 “共建共享、展教结合”活动为抓手，以疫情防控应急宣传为载体，开展关爱未成年人系列科普活动，倾力打造“资源共享、普惠提升”未成...

标签:湖北荆门 资源共享 发布日期:2020-07-13 11:56:51 Catid:1828 Status:6

25. 让课程领导力成为提升教育质量的“引擎” [100%]

...二轮项目研究以“评价引领、实践导向、互动生成、模式多样、促进提升、关注特色”为指导思想，在行动研究中采用“指南引领（顶层设计）→工具测评（前测、后测）→行动研究（设计—实施—调整）→总结提炼（路径、机制）→推广辐射”的工作思路，关注课程领导力提升的关键行为表现；关注课程领导力的指标及可测评的工具；关注课程领导力提升的N种基本策略、方...

标签: 发布日期:2018-08-31 05:18:38 Catid:478 Status:6

26. 浙江金华这所学校“扩优提质”更深更实：提高分数“含金量”，提升优教“含质量” [100%]

...桀同学直言：“在金外实验，学得充实，玩得开心，既收获了分数，也收获了同学友谊。做思想上的巨人，行动上的强人，学习上不后退，运动上不怯场。” 优势更“全景”：高分学霸不是“书呆子&rdqu...

标签: 发布日期:2025-07-15 03:26:26 Catid:490 Status:6

27. 让课程领导力成为提升教育质量的“引擎” [100%]

...项目研究以“评价引领、实践导向、互动生成、模式多样、促进提升、关注特色”为指导思想，在行动研究中采用“指南引领（顶层设计）→工具测评（前测、后测）→行动研究（设计—实施—调整）→总结提炼（路径、机制）→推广辐射”的工作思路，关注课程领导力提升的关键行为表现；关注课程领导力的指标及可测评的工具；关注课程领导力...

标签: 发布日期:2018-08-31 05:07:00 Catid:926 Status:6

28. 让课程领导力成为提升教育质量的“引擎” [100%]

...项目研究以“评价引领、实践导向、互动生成、模式多样、促进提升、关注特色”为指导思想，在行动研究中采用“指南引领（顶层设计）→工具测评（前测、后测）→行动研究（设计—实施—调整）→总结提炼（路径、机制）→推广辐射”的工作思路，关注课程领导力提升的关键行为表现；关注课程领导力的指标及可测评的工具；关注课程领导力...

标签: 发布日期:2018-08-31 05:06:00 Catid:922 Status:6

29. 上海中考“新政”能否治愈家长的升学焦虑 [100%]

... 学生该如何应对新增历史和道德与法治纳入计分科目? 何宁(黄浦区教育学院道德与法治［思想品德］教研员)： 上海中考改革方案强调，要通过丰富学生的学习实践经历，提升学生解决问题的能力，这完全契合道德与法治(思想品德)学科关键能力的培养要求。对于思品学科教师而言，应该想方设法优化教学过程，减少单纯记忆、机械训练，真正呼应学科关键能力和必...

标签: 发布日期:2018-03-30 10:37:02 Catid:485 Status:6

30. 陆丰市公安文化育警、科技强警再结硕果 [100%]

...丰市公安局警营文化中心进行揭牌。陆丰市政府副市长、公安局长林奕志希望全体公安民警在思想上、行动上把警营文化活动中心当做砥砺前行的起跑点，让“警营文化活动中心”成为丰富思想、强身健体的打卡地，以积极向上、丰富多彩的警营文化铸造忠诚警魂、展示队伍形象、激发队伍活力、密切警民关系，不断推动陆丰公安工作再上新台阶。 在智慧新警务新...

标签:陆丰市 发布日期:2020-01-05 04:49:34 Catid:1828 Status:6

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