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21. 教育部副部长：城乡之间教育发展差距得到有效缩小 [81%]

...对新型城镇化发展带来的生源流动和分布变化，各地注重加强整体谋划、协同推进，统筹城乡教育资源合理布局，扩大优质教育资源辐射带动范围，加强教学信息资源配备使用，着力破解城镇大班额、随迁子女就学等突出问题，整体提升学校办学水平和教育质量。 一是化解城镇教育资源不足问题。河南出台《关于优化城乡基础教育资源配置解决城镇基础教育资源不足问题...

标签:教育发展 教育均衡 义务教育均衡 义务教育 发布日期:2015-02-25 11:06:00 Catid:565 Status:6

22. 数字经济促进共同富裕（政策解读） [81%]

...态劳动者权益保障，适当放宽就业帮扶政策条件。 促进社会服务普惠供给。促进优质数字教育资源共享，支持开展面向欠发达地区的数字教育资源开发和服务，促进优质教育资源的普惠共享。强化远程医疗供给服务能力，发展远程医疗，带动提升基层医疗卫生机构诊疗水平，实现优质医疗资源共享，更好惠及群众。提升养老服务信息化水平，发展数字化养老服务，满足社...

标签:数字经济促进共同富裕实施方案 发布日期:2024-01-22 02:12:32 Catid:1504 Status:6

23. 共建共享G60科创走廊人才新高地行动方案 [81%]

...走廊高端优秀人才发放“一卡通”，共享医疗、教育绿色通道和人才公寓短期优先入住等优质资源。 8.建立“一网通办”人才服务高效机制。按照“让数据多跑路、让人才少跑腿”的理念，加快人才服务事项梳理和对接，优化业务经办服务流程，推行二维码扫码办事，加快推进外国人来华工作许可、海外人才引进等事项实现九城市“一网...

标签: 发布日期:2022-10-28 06:24:08 Catid:2100 Status:6

24. 南上海品质教育之“十四五”发展展望 [81%]

...dquo;，组建新奉贤中学教育集团，探索高中、初中、小学和幼儿园一体化办学新模式，扩大优质教育资源规模。 推进学前教育普惠优质发展。推进学前教育普及普惠、安全优质发展，完成“学前教育普及普惠区”创建工作。加强园所资源规划和建设，新建一批优质公办幼儿园，引进优质民办幼儿园，逐步减少民办三级幼儿园。落实幼儿园装备指南要求，提高幼儿园...

标签: 发布日期:2020-09-08 04:16:07 Catid:926 Status:6

25. 浦东教育“双引擎”：学区化集团化 [80%]

...uo;，将小、初、高三个不同学段的近20位见习教师组织到了一起，开展联合培训，不仅让优质的教育资源得以共享，不同学段的教师也碰撞出新的火花。 从数量递增到内容提升 目前，浦东已成立20个学区和6个教育集团，项目参与学校210所，公办义务教育学校覆盖达68%，提前达到覆盖率50%的工作目标。在推进的过程中，浦东的学区化集团化办学正从数量的...

标签:学校 集团 教育 浦东 发布日期:2017-09-07 01:40:28 Catid:483 Status:6

26. 浦东教育“双引擎”:学区化集团化 [80%]

...uo;，将小、初、高三个不同学段的近20位见习教师组织到了一起，开展联合培训，不仅让优质的教育资源得以共享，不同学段的教师也碰撞出新的火花。 从数量递增到内容提升 目前，浦东已成立20个学区和6个教育集团，项目参与学校210所，公办义务教育学校覆盖达68%，提前达到覆盖率50%的工作目标。在推进的过程中，浦东的学区化集团化办学正从数...

标签:学校 集团 教育 浦东 发布日期:2017-09-07 11:24:33 Catid:496 Status:6

27. 扎实推进共同富裕取得实质性进展 [80%]

...共服务更加普惠均等可及，稳步提高保障标准和服务水平。适应人口城镇化新趋势，促进优质教育资源均衡布局，加快城镇学校扩容增位，改善偏远地区和乡镇学校办学条件和师资队伍。高度重视欠发达地区职业教育，大力培养技能型劳动力。以人口老龄化地区为重点，加快医养和养老设施建设，逐步提高城乡居民基础养老金标准。在欠发达地区农村率先实施学龄前儿童营养...

标签: 发布日期:2021-12-27 03:29:39 Catid:26 Status:6

28. 兰州西固：关键词看“西部教育名区”金字招牌 [79%]

...年来，兰州市西固区致力于办好人民满意的教育，坚持把教育当作最大的民生，不断扩大优质教育资源、深化教育综合改革、提升内涵建设水平，围绕“谋发展、聚改革、补短板、强保障、促均衡”的教育发展思路，推进“公平普惠、优质均衡、开放共享、特色鲜明”的现代教育体系建设，教育质量与综合水平保持全省领先，教育条件水平和资源供给能力显著提高...

标签: 发布日期:2021-12-01 04:59:54 Catid:1830 Status:6

29. 松江区教育局以大调研破题学前教育质量提升 [79%]

持续增加的公办幼儿园在稳固根基和攻坚优质之间如何平衡？阵容庞大的民办托幼机构办园行为如何全面规范？3岁以下托育工作又如何破题？大调研开展以来，松江区教育局托幼办在原有定期专题调研基础上，进一步加强了调研工作顶层设计，深入基层托幼机构调研走访，直面松江学前教育瓶颈问题，一项项制度与方案、相应配套机制与举措紧锣密鼓出台。走基...

标签: 发布日期:2018-12-05 06:03:28 Catid:478 Status:6

30. “连锁跟进”机制突破学前教育发展瓶颈 [79%]

...方向、缺思路、高消耗等问题，降低园所内涵发展成本，结对联动发展，合力助推区域内优质教育资源、经验的互通与共享，助力松江学前教育全面减负增效、优质均衡发展。以荣乐幼儿园为首的集团化办园试点、以人乐幼儿园牵头的委托管理研究项目、以泗泾中心幼儿园为核心的科创学前集群项目……一个个项目逐步启动，立体式推进“雁阵式”发展新格局建...

标签: 发布日期:2018-12-05 06:30:00 Catid:478 Status:6