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281. 在线教育：风口起航 [100%]

...目前注册用户超过700万，学习者覆盖175个国家和地区。此外，基于MOOC这种大型开放式网络课程教学方式，清华大学开展了180多门课程的混合式教学实践，在尊重和激发学生的创新精神和能力方面发挥了重大作用。 薛其坤表示，清华大学在推动在线教育的同时，继续探索提高教育质量的模式、方法与手段。自从2013年以来，经过4年探索，在开展在线教育和MOOC混合教育上，...

标签:在线教育 发布日期:2017-05-17 05:50:44 Catid:1159 Status:6

282. 中央网络安全和信息化委员会：提升全民数字素养与技能 建设网络强国和数字中国 [100%]

...机制，提升人才培养质量和水平，鼓励学生运用数字技术创新创业。实施战略型紧缺人才培养教学资源储备计划，加大相关领域数字教学资源储备。开展教师数字技术应用能力培训，提高教师运用数字技术改进教育教学的意识和能力，增强中小学、职业院校和普通高校专业教师的教学能力，持续壮大高水平数字技能师资力量。全面推进数字校园建设，建设一批智慧教室、智慧...

标签: 发布日期:2021-11-15 02:24:08 Catid:1956 Status:6

283. 上海国家会计学院（亚太财经与发展学院）现场教学基地顺利揭牌 [100%]

...班一行来松江考察长三角G60科创走廊，并举行上海国家会计学院（亚太财经与发展学院）现场教学基地揭牌仪式。上海国家会计学院党委委员、副院长张各兴，G60联席办副主任，G60创新研究中心党组书记、主任贾占锋出席，共同为“现场教学基地”揭牌。G60联席办调研组组长、G60创新研究中心党组成员、副主任张玲，G60联席办创新合作组组长、G60创新研究中心党组成员、...

标签: 发布日期:2024-11-29 02:11:09 Catid:2097 Status:6

284. 江苏省妇儿会、江苏琅声雅集一行赴淮安文化艺术学校调研交流 [100%]

...alt="文章配图-1" height="480" /> 调研期间，学校主要负责同志首先带领来访人员实地参观校园教学场景，重点观摩了戏曲、乐理、声乐等课堂教学情况。课堂上，学生们在专业教师指导下进行基本功训练、曲目演唱和音乐理论学习，展示了学校在艺术基础教学、专业能力培养和课堂教学组织方面的日常成果。调研组详细了解学校专业课程设置、教学安排、学生学习状态以及艺...

标签:能量中国 发布日期:2026-06-12 11:26:34 Catid:1388 Status:6

285. 海亮科技教研产品落地多校，助力教师专业发展 [100%]

...研’汇集了学校老师们自己上传的备课资料，我会主动在平台上学习老教师、优秀教师们的教学资源，参考他们的教学设计、教学方法等，这对我来说深受启发，也能更快地提升自己。” “我是和‘鸿儒教研’一起成长起来的。”王玲分享了自己与“鸿儒教研”的不解之缘。原来，“鸿儒教研”在海小落地的那一年，正是她担任教研组长的...

标签: 发布日期:2024-10-21 03:17:42 Catid:1940 Status:6

286. 高层次 高规格 高平台 “中国国际音乐（钢琴教学）大赛”即将在京开幕 [100%]

...中国音乐教育体系提供最有力的支撑。同时，大赛也必将为世界范围的音乐人才提供最优质的教学资源，搭建最高端的学习交流平台。 大赛主席王黎光 本届大赛主席、全球音乐教育联盟主席、中国音乐学院院长王黎光指出，大赛...

标签:中国音乐学院 钢琴教学 发布日期:2019-03-11 09:04:03 Catid:1510 Status:6

287. “不抓本科教育的高校不是合格的高校” 上海今年启动一流本科教育建设计划 [100%]

...指标外的其他指标。其一是生师比。作为全校专任教师数与在校学生数的比例，它是用来衡量教学资源的重要数据，也可在一定程度上体现办学规模及高校人力资源利用效率。一般而言，当前国外一流高校的生师比水平保持在10∶1到12∶1左右，而我国不少高校相关数据往往在18∶1左右。另一个指标是学校声誉得分，来自对主观判断的样本调查。“不是每所高校都像麻省理工学...

标签: 发布日期:2018-07-02 09:49:13 Catid:478 Status:6

288. AI智课赋能名师课堂，洋葱学院助力湖南省推进“三个课堂”常态化应用 [100%]

..." style="border: 0px none;" data-ic="false" data-width="3840" data-height="2560" data-ic-uri="" /> “如何选用教学资源、落地课堂实践、促进教师发展是规模化推进名师课堂的关键。”杨临风指出：“系列系统、支持随时随地开展教学、为教师赋能的教学资源，能够让教研教学规模提质。”

标签: 发布日期:2020-11-30 06:41:30 Catid:1940 Status:6

289. 上海松江新增3个教育集团 都有哪些成员学校？ [100%]

...紧密型学区化集团化办学如何运作？松江三个紧密型学区化集团将在内部集中优质教学资源，实现课程资源、教学资源、人力资源和社会资源共享。集团还将根据各自特色与实际需求，开展校际联合，整合力量组成课程研发团队，依托集团“学科名师工作室”“教科研沙龙”“教师专业工作坊”等形式，将优质教师资源在校际之间流动，带动教师队伍整体发展...

标签: 发布日期:2018-12-25 09:10:53 Catid:478 Status:6

290. 津冀两地“未成年人思想道德建设”思政教学教研活动举行 [100%]

...波报道1月8日，津冀两地大中小学一体化推进“未成年人思想道德建设”思政教学线上备课磨课活动在天津市第四十二中学举办。 津冀两地多所大中小学相关负责人，天津市教委、河西区教育局相关负责人、专家、思政教师代表以及王淳、朱国众天津市名班主任工作室成员代表等齐聚云端，共商思政育人创新路径，共探一体化建设实效，有力推动了津冀...

标签:未成年人思想道德建设 发布日期:2026-01-12 06:11:00 Catid:1830 Status:6

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