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271. 教育部：每年约5万名高校毕业生到乡村中小学任教 [100%]

...27日，教育部举行新闻发布会上，教育部发展规划司司长刘昌亚介绍，十年来，教育系统坚持把教师队伍建设作为基础工作，以高素质的教师队伍支撑教育高质量发展。 教师规模不断扩大。2021年全国各级各类学校共有专任教师1844.4万人，比2012年增长26.2%。长期以来教师数量不足问题得到有效缓解。推进师范生公费教育，在部属师范大学示范带动下，全国28个省份实行地方...

标签: 发布日期:2022-09-27 04:02:28 Catid:565 Status:6

272. 新教师参加培训 积极融入大家庭 [100%]

为使新教师尽快转换角色，更好地履行岗位职责，积极融入学校大家庭，进而打造强大的教师队伍，近日，四川南江县第四中学开展了2020年新教师培训活动。 培训活动主要由职业道德与专业技能培训、课堂展示两部分组成。培训中，学校校长韩万奎就师德修养与教师专业发展对新教师开展了培训，各分管副校长分别就课堂技能和教研制度、安全意识和一岗双责、学生...

标签: 发布日期:2020-09-24 05:24:35 Catid:575 Status:6

273. 教育要强，关键教师更要强 [100%]

...副书记王霄汉等分组走访慰问了区部分中小学、幼儿园，看望慰问辛勤耕耘在教育一线的广大教师，感谢他们为教育事业发展作出的贡献。 在弘文学校，庄木弟向从教30年的教师吴新华及市“五一”劳动奖章获得者胡爱花送去节日慰问及祝福。随后的座谈会上，庄木弟说，奉贤的教师既要做好学生的带头人、领路人，又要做好教育的牧羊人，以学生为核心，按照&ldqu...

标签: 发布日期:2018-09-11 05:05:00 Catid:926 Status:6

274. 奉贤区领导走访慰问教育一线教师 [100%]

...副书记王霄汉等分组走访慰问了区部分中小学、幼儿园，看望慰问辛勤耕耘在教育一线的广大教师，感谢他们为教育事业发展作出的贡献。 在弘文学校，庄木弟向从教30年的教师吴新华及市“五一”劳动奖章获得者胡爱花送去节日慰问及祝福。随后的座谈会上，庄木弟说，奉贤的教师既要做好学生的带头人、领路人，又要做好教育的牧羊人，以学生为核心，按照&ldqu...

标签: 发布日期:2018-09-11 03:06:00 Catid:926 Status:6

275. 奉贤区领导走访慰问教育一线教师 [100%]

...副书记王霄汉等分组走访慰问了区部分中小学、幼儿园，看望慰问辛勤耕耘在教育一线的广大教师，感谢他们为教育事业发展作出的贡献。 在弘文学校，庄木弟向从教30年的教师吴新华及市“五一”劳动奖章获得者胡爱花送去节日慰问及祝福。随后的座谈会上，庄木弟说，奉贤的教师既要做好学生的带头人、领路人，又要做好教育的牧羊人，以学生为核心，按照&ldqu...

标签: 发布日期:2018-09-11 03:05:00 Catid:922 Status:6

276. 奉贤区领导走访慰问教育一线教师 [100%]

...副书记王霄汉等分组走访慰问了区部分中小学、幼儿园，看望慰问辛勤耕耘在教育一线的广大教师，感谢他们为教育事业发展作出的贡献。 在弘文学校，庄木弟向从教30年的教师吴新华及市“五一”劳动奖章获得者胡爱花送去节日慰问及祝福。随后的座谈会上，庄木弟说，奉贤的教师既要做好学生的带头人、领路人，又要做好教育的牧羊人，以学生为核心，按照&ldqu...

标签: 发布日期:2018-09-11 02:18:00 Catid:478 Status:6

277. 教育要强，关键教师更要强 [100%]

...副书记王霄汉等分组走访慰问了区部分中小学、幼儿园，看望慰问辛勤耕耘在教育一线的广大教师，感谢他们为教育事业发展作出的贡献。 在弘文学校，庄木弟向从教30年的教师吴新华及市“五一”劳动奖章获得者胡爱花送去节日慰问及祝福。随后的座谈会上，庄木弟说，奉贤的教师既要做好学生的带头人、领路人，又要做好教育的牧羊人，以学生为核心，按照&ldqu...

标签: 发布日期:2018-09-11 11:05:00 Catid:926 Status:6

278. 为奉贤偏远学校"补短板" [100%]

“好的教师招不到，教师队伍结构不合理，制约学校发展。”“我们乡镇学校，骨干教师留不住，职初教师太多，缺少学科带头人，教育教学质量难提高。”前不久奉贤区开展大调研期间，区教育局集中走访了奉贤区海湾小学、塘外小学、四团中学等多所偏远地区中小幼学校，展开大调研。一系列偏远学校正面临的困境和难题，引起了调研人员的重视。 一...

标签: 发布日期:2018-04-18 01:05:00 Catid:922 Status:6

279. 为奉贤偏远学校"补短板" [100%]

“好的教师招不到，教师队伍结构不合理，制约学校发展。”“我们乡镇学校，骨干教师留不住，职初教师太多，缺少学科带头人，教育教学质量难提高。”前不久奉贤区开展大调研期间，区教育局集中走访了奉贤区海湾小学、塘外小学、四团中学等多所偏远地区中小幼学校，展开大调研。一系列偏远学校正面临的困境和难题，引起了调研人员的重视。 一...

标签: 发布日期:2018-04-18 01:05:00 Catid:926 Status:6

280. 为偏远学校“补短板” [100%]

本报讯 “好的教师招不到，教师队伍结构不合理，制约学校发展。”“我们乡镇学校，骨干教师留不住，职初教师太多，缺少学科带头人，教育教学质量难提高。”前不久全区开展大调研期间，区教育局集中走访了海湾小学、塘外小学、四团中学等多所偏远地区中小幼学校，展开大调研。一系列偏远学校正面临的困境和难题，引起了调研人员的重视。 一方...

标签:教师 学校 流动 乡镇 发布日期:2018-04-13 11:01:00 Catid:926 Status:6

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