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27101. 浦东举办“定向健步走”活动 现场考察分类知识 [91%]

...时，把健步走这一主题与绿色生态文化、垃圾分类的生活方式相融合，使垃圾分类的环保理念更加深入人心。

标签: 发布日期:2019-04-23 05:38:14 Catid:478 Status:6

27102. 普陀区开展“助力新时尚·分类我先行”生活垃圾分类游园会活动 [91%]

...棉花糖一个。此外，现场还设有体验区域，大家纷纷动手体验，将牛奶纸盒制作成再生纸，以更加直观的方式了解再生资源的重塑过程。不但让大家进一步学习垃圾分类的知识，也通过边学边试的形式加强对循环利用的理解。游园会现场的居民们纷纷表示，“这种方式很有趣味性、易学易懂。”在玩游戏中，潜移默化地就将垃圾分类知识储存在脑海了。本次游园会通...

标签: 发布日期:2019-04-23 05:30:15 Catid:478 Status:6

27103. 国务院“互联网+督查”平台开通，线上线下共发力 [91%]

...上分类处理、线下督查整改，形成统筹、规范、便捷、高效的常态化督查新格局。这既有利于更加全面精准地解决企业和群众关心的难点堵点问题，促进党和政府的利企惠民政策落地见效，又有助于压减集中督查次数，提高督查的针对性和实效性，实现督查增效和基层减负并举。附：国务院“互联网+督查”小程序码

标签: 发布日期:2019-04-23 05:29:32 Catid:478 Status:6

27104. 黄浦开展“垃圾分类与健康同行”主题宣传活动 [91%]

...p://upload.chinadevelopment.com.cn/2019/0419/1555657968133.jpg">本次活动让“绿色、低碳、环保”的理念更加深入人心,促使医务职工、就诊病患积极投身到垃圾分类的行动中来,养成保护环境的良好意识和习惯,为黄浦创建文明城区、全面实施生活垃圾分类，贡献卫健系统的一份力量。

标签: 发布日期:2019-04-19 03:12:48 Catid:478 Status:6

27105. 马里兰友好学校蒙哥马利高中师生回访崇明 [91%]

...对彼此的共同进步和发展以及文化交流都起到了积极的推动作用，希望双方的交流与合作能够更加深入，也欢迎蒙哥马利高中师生再来崇明。美国C&T青少年科技学院院长滕茹燕代表访学团表示，能够与崇明的高中建立长久的友好关系让他们感到非常荣幸，希望通过交流与合作，双方师生之间增进了解、感受多元文化，在美丽的崇明开出友谊之花。随后，双方互赠纪念...

标签: 发布日期:2019-04-19 12:11:23 Catid:478 Status:6

27106. 厉害了金山 三个平台揭牌七家企业当场签约落户 [91%]

...提升金山滨海地区的联动发展能级，也必将使长三角高质量一体化发展“桥头堡”的磁场效应更加突出。（摄影：张鹏远）

标签: 发布日期:2019-04-18 04:42:22 Catid:478 Status:6

27107. 闵行正在推进的这个系统让居民等待时间更短办事效率更高 [91%]

...发展等目标任务不断完善受理中心标准化建设体系，推进受理中心提质增能，为居民群众提供更加优质便捷的政务服务、进一步优化营商环境。

标签: 发布日期:2019-04-17 09:26:20 Catid:478 Status:6

27108. 康城片区主题党日暨便民服务集中行动 [91%]

...与，从每个家庭做起，以崭新的面貌，良好的生活习惯，保护我们的生存环境，把康城打造成更加整洁有序的美丽家园。现场还安排了免费理发、家电维修、法律咨询、有害垃圾兑换绿植等便民服务内容，居民们纷纷拿着废旧电池、过期药品等兑换绿植，同时也接受了一次垃圾分类关于有害垃圾的知识普及。

标签: 发布日期:2019-04-17 02:25:38 Catid:478 Status:6

27109. 深入开展“三服务” [91%]

...等地，感受到花园发展的澎湃活力，衷心祝愿花园的发展能再上新台阶，为更多职工提供一个更加美好的生活工作环境。

标签: 发布日期:2019-04-17 01:41:15 Catid:478 Status:6

27110. 2019闵行区“文来杯”“金锤奖”劳技竞赛开赛 [91%]

...艺、木工、inventor实体设计、金属加工、电子技术五个项目的激烈角逐。今年的劳技竞赛更加注重劳技课程的普适推广和基本技能展示，向着市赛竞技又靠近了一步，不仅在竞赛项目上提升了一定的技术难度，更是对学生的技术精准、工艺精良、创意设计等工匠精神的培养提出了明确要求。本次参赛的200多名学生都是各自学校的技术达人和技术工匠，竞赛中的技术比拼看...

标签: 发布日期:2019-04-17 09:57:50 Catid:478 Status:6