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261. 为市民学习撑起一片“蔚蓝的天空” [100%]

...生水起。同时,学校致力于研究破题,由校长费秀壮领衔的课题组,以《老年教育家庭,服务居家养老》为题,通过大数据分析,得出有价值的结论,精准把握老年人居家养老学习偏好、学习取向与需求差异,为“十三五”期间黄浦乃至全市老年教育阶段发展,提供科学的决策依据和参考,以持续扩大老年教育资源供给,共同推进老年教育居家养老事业发展。

标签: 发布日期:2018-09-06 03:48:46 Catid:478 Status:6

262. 山西省财政切实保障全省义务教育优质均衡发展 [100%]

...适龄儿童平等接受义务教育方面。省财政认真落实“两免一补”政策,进一步提高家庭经济困难学生资助精准度。全省约340万学生免除学杂费并免费获得教科书,30万家庭经济困难学生获得生活补助。支持山西省国家和地方计划县继续实施好农村义务教育学生营养改善计划,持续改善学生营养健康状况。 同时,省财政不断提升义务教育资金政策效能,持续提...

标签: 发布日期:2024-06-07 02:18:39 Catid:565 Status:6

263. 西部高等教育振兴:机遇与挑战——第二届西部高教论坛召开 [100%]

...经大学公共管理学院副院长蒋馨岚教授,根据贵州省2016-2018年的专项计划招生数据,探讨农村家庭子女接受重点大学入学机会的县域差异,结果发现:专项计划存在显著的县域差异,包括时间和空间上的差异,时间上差异表现为不同的县近三年录取人数变化差异明显;在空间上的差异为空间分布极不均衡,空间差异日渐扩大。造成这种差异的原因主要有经济发展、人口因素、...

标签:理论指导型 振兴西部高等教育 发布日期:2019-04-24 10:15:00 Catid:1159 Status:6

264. 赋能温州基础教育——温大第二届基础教育论坛圆满举行 [100%]

...,校友们参观美丽校园,感慨学校日新月异的发展变化、学院欣欣向荣的发展态势,深深感受到大家庭的温暖。

标签: 发布日期:2023-05-16 11:08:42 Catid:1940 Status:6

265. “健康第一 合育未来”:南京发布358份“教联体”资源项目,六大重点任务开启协同育人新篇章 [100%]

...街道指定人员共同担任,建立校家社定期沟通机制。强化家庭尽责,建设覆盖城乡社区的普惠性家庭教育指导服务体系。强化社会支持,大力推进社会资源开放共享,围绕 “医教互促、馆校协同、体教互融、家校互动、社教同频、警校同步”强化育人资源供给和条件保障。 二是全面提升学生体质健康。全面落实义务教育学校体育 “2·15”专项行动。大力发...

标签: 发布日期:2026-04-30 03:27:00 Catid:1830 Status:6

266. 爱国主义教育法草案首次提请审议,这些看点值得关注 [100%]

...、爱国、爱社会主义有机统一,把爱国主义教育融入国民教育和精神文明建设全过程;发挥好家庭、学校、社会的作用,善用“大思政课”开展爱国主义教育。 “近年来,各地各部门通过在国家宪法日广泛开展宪法宣誓等仪式,让人民群众在现实生活中切实感受到宪法的权威。在爱国主义教育实践中,要继续深化宪法宣誓、国家象征标志等制度的教育功能,通过...

标签: 发布日期:2023-06-27 10:04:34 Catid:565 Status:6

267. 甘肃榆中:“八个突出”奋力打造“品质教育[100%]

...督查,切实推动“五项管理”从普遍共识走向有效行动。全面贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》,充分发挥家长学校在家校共育中的主导作用。加大教育经费筹措力度,切实做好教育资源扩大、办学条件改善、促进教育公平等项目的资金保障工作。围绕“学习型、服务型、创新型、效能型、廉洁型”机关创建,集中整治干部队伍中存在的突出问题,切实...

标签: 发布日期:2022-02-22 05:11:47 Catid:565 Status:6

268. 习近平:注重家庭,注重家教,注重家风 [100%]

...子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教,有什么样的家教,就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。也就是古人说的“爱子,教之以义方”,“爱之不以道,适所以害之也”。青少年是家庭的未来和希望,更是国家的未来和希望。古人都知道,养不教,父之过。家长应该担负起教育后代的责任。家长特...

标签: 发布日期:2025-02-01 04:53:25 Catid:565 Status:6

269. 教育部:20余省积极开展农村留守儿童教育关爱自查工作 [100%]

...理、控辍保学,心理健康、法制安全教育,以及家校联动等;构建关爱服务机制情况,包括支持家庭教育、社区关爱服务、社会关爱活动等;面临的困难和问题,梳理问题,分析原因,提出下一步工作考虑和建议。 农村中小学校自查主要内容包括“是否建立留守儿童档案”“是否建立寄宿管理、安全管理、卫生管理等工作制度”“是否有针对性地开展心理健...

标签:教育部 儿童教育 发布日期:2015-09-14 02:51:00 Catid:565 Status:6

270. 2015《法治蓝皮书》:教育公平有待加强 [100%]

...资源在区域、城乡、学校之间的均衡配置,部分地区取消重点学校与非重点学校的划分,资助家庭困难的学生,国家财政设专项给予扶持。为实现实质公平的目标,进一步保障少数民族适龄青少年能够充分享有受教育权,并进一步保障其语言权利,实行双语教育,并且给予其在招生、培养和就业方面的优惠政策扶持。

标签: 发布日期:2015-03-21 01:17:03 Catid:565 Status:6