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261. 2024科学教育创新融合发展论坛——天立教育打造科学教育服务样板 [100%]

...，用前瞻战略眼光以场景化、用户化、便捷化为研发需求，打造科学教育综合解决方案和AI智慧学校。以学生为本，坚持五育并举，开发建设“六立一达七个核心素养”的科学教育课程体系。同时，秉承“用优秀的人培养更优秀的人”这一教师任用理念，高标准、严要求打造优秀教师团队，塑造可借鉴的天立教育服务样板。 科技教育一站式综合解决方案获好评...

标签: 发布日期:2024-04-01 02:27:12 Catid:1830 Status:6

262. “家门口的好学校”越来越多，松江学区化集团化办学迈入“4.0时代” [100%]

...> 依托集团化办学，以多法人联合制教育集团、单一法人制紧密型教育集团等形式，辐射优质学校教育资源，实现区域整体提升，即通过“内联”方式求突破，成为松江教育破解“城镇挤”“乡村弱”、城乡发展不均衡问题的第一个抓手。东华大学附属实验学校及小昆山学校组成的东华附校教育集团是发挥名校带动、引领、辐射作用，让更多学生公平享受优...

标签: 发布日期:2022-12-26 04:49:03 Catid:2098 Status:6

263. “生活·实践”教育实验共同体河北雄安中心成立 10所学校入选 [100%]

...“生活·实践”教育实验共同体河北雄安新区工作推进大会暨雄安新区首批遴选实验学校授牌仪式在雄安容西云溪小学举行，标志着“生活·实践”教育实验共同体河北雄安中心正式成立。 仪式上，介绍了全国实验开展情况，宣读关于雄安新区推进工作的相关批复，并介绍了河北“生活·实践”探索教育理念及运作思路。中国教育学会副会长...

标签: 发布日期:2023-12-19 03:56:30 Catid:734 Status:6

264. 第五届惠灵顿（中国）教育节圆满举行 [100%]

...节的主题是“诠释教育的未来”。演讲嘉宾和与会者围绕着五大热门教育议题，包括未来学校、早期教育、双语教育、幸福教育和心理健康，共同探索了教育的未来。 教育节总监Paul Rogers在教育节开幕式上表示：“今年是惠灵顿(中国)第五年举办教育节，这是一个重要的里程碑。去年，疫情为全球教育事业带来了许多挑战，惠灵顿(中国)教育节也因此暂停了一年。...

标签: 发布日期:2021-05-06 06:20:09 Catid:1940 Status:6

265. 发展职业教育，正当时吗？ [100%]

...生达到909万人，创历史新高，据千万大关咫尺之遥。3月，教育部一则《关于做好2021年中等职业学校招生工作的通知》引起广泛关注，社会猜测中考普职比例将降低至5一半的人将被分流至职高技校。7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（即“双减”政策），直指义务教育阶段的“内卷化”。...

标签: 发布日期:2021-11-03 09:23:09 Catid:1830 Status:6

266. 劳动教育不只是建个菜园子！“家校社”协同创新，奉贤首批10所基地学校启动 [100%]

...“居家小厨神”，今年防疫期间，育贤小学的每个孩子都在家中开展劳动。自建校之初，学校就将劳动教育融入学校“小心愿课程”，不断创新探索家校社联动，让劳动教育融入学生成长的全过程。 18日，奉贤区“科研、德研、教研”协同创新工作室成立，首批10所劳动教育基地学校同时启动，从推进“三研”协同创新来培育劳动教育特色发展。劳...

标签: 发布日期:2020-06-23 06:41:23 Catid:926 Status:6

267. 2019年黄浦区小学阶段招生入学工作实施意见 [100%]

...>一、指导思想认真贯彻落实《上海市教育委员会关于2019年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》（沪教委基〔2019〕10号）精神，小学招生入学工作依据国家和上海市的有关法律法规，健全招生工作的管理机制和运行机制，加强学校管理，规范学校办学行为。坚持义务教育阶段小学免试就近入学的原则，面向全体学生，办好每一所学校，满足适龄儿...

标签: 发布日期:2019-03-04 05:25:46 Catid:478 Status:6

268. 宝山打造陶行知教育创新发展区 [100%]

...市形态多样，发展特点多元。到2020年，宝山将打造成为“陶行知教育创新发展区”，把每一所学校都办成老百姓家门口的好学校。这样一个拥有300多所学校，约1.6万教师和17万余学子的教育大区，如何推进教育城乡一体优质均衡发展?宝山教育的品牌经 “引进来”和“走出去”2018年的盛夏，有“东方之睛”之称的吴淞口国际邮轮港如往常一样，在粼...

标签: 发布日期:2018-11-09 03:21:37 Catid:478 Status:6

269. 教育部：23省份整体实现县域义务教育基本均衡发展 [100%]

...各省份前期已认定县中抽取了9个县进行了实地复查。共安排国家督学和专家181人次，随机检查学校388所，其中义务教育中小学311所、教学点51个、特教学校26所，收到满意度网络调查问卷17477份，列举问题清单204条，印发对受检省份政府反馈意见7份，并在教育部网站公布。 截至2019年12月底，全国累计2767个县(注：因行政区划调整减少19个)通过国家认定，占比95.32%；其中东...

标签: 发布日期:2020-05-19 03:57:53 Catid:565 Status:6

270. 上海市对奉贤区依法履行教育责任情况进行综合督政 [100%]

...0-3岁早教指导服务实现全覆盖；义务教育更加优质均衡，学区化集团化办学覆盖全区所有中小学校，高中教育彰显特色多样，高考改革平稳推进，高中教育水平大幅提升；职成教育进一步提质增效，先后被评为第一批“国家级农村职业教育与成人教育示范区”和全国社区教育示范区；学生德育和未成年人思想道德建设工作取得明显成效，“贤文化”教育深入推进，...

标签: 发布日期:2018-05-02 02:18:00 Catid:926 Status:6

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