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标签: 发布日期:2018-11-30 03:21:05
...会调查、创意设计、传统文化等领域,结合兴趣自主确立主题、制定计划。活动中,老师改变以往引导者的身份,成为学生的合作者,配合学生共同完成探究小课题研究。
标签: 发布日期:2018-11-30 12:30:11
...会调查、创意设计、传统文化等领域,结合兴趣自主确立主题、制定计划。活动中,老师改变以往引导者的身份,成为学生的合作者,配合学生共同完成探究小课题研究。
标签: 发布日期:2018-11-30 10:50:00
标签: 发布日期:2018-11-29 06:30:26
标签: 发布日期:2018-11-29 04:50:34
标签: 发布日期:2018-11-29 01:51:25
标签: 发布日期:2018-11-29 01:51:24
...会调查、创意设计、传统文化等领域,结合兴趣自主确立主题、制定计划。活动中,老师改变以往引导者的身份,成为学生的合作者,配合学生共同完成探究小课题研究。
标签: 发布日期:2018-11-29 09:49:42
标签: 发布日期:2018-11-29 09:30:24
标签: 发布日期:2018-11-29 09:30:22