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...籍的手抄报、画报展示,以及学生奇思妙想、探索创新的变废为宝小制作。学生通过实践创造把科学教育与数学、劳动等学科相融合,打破学习科目之间的思维壁垒,让数学、科学成为开启跨学科思考和科学启蒙的钥匙。
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