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251. 上师大与世纪出版携手 《世界历史评论》新刊发布 [100%]

...究，既有专题性文章，又注重评论，不仅有原始文献的梳理，更有思想的产生；提倡跨领域、跨学科研究，在紧跟世界潮流的同时，创造自己的观点和研究方法。中国史研究离不开世界史研究，世界史研究也需要借鉴中国史的研究经验，这样才能更加全面、系统、客观地展现包含中国史的世界史。上海世纪出版集团副总裁阚宁辉表示，上海是中国面向世界的会客厅，历史...

标签: 发布日期:2019-05-12 11:20:14 Catid:478 Status:6

252. 沪民族宗教局局长赴复旦大学民族研究中心调研 [100%]

...量。复旦大学民族研究中心为国家民委民族研究重点基地，成立于2013年3月，为跨系所、跨学科、跨专业的学术研究和政府咨询中心，由复旦大学特聘教授、长江学者纳日碧力戈担任中心主任。

标签: 发布日期:2019-03-06 06:56:15 Catid:478 Status:6

253. 辽河油田在内蒙古通辽地区发现特大型铀矿床 [100%]

...型铀矿的重大突破，成为科学研究与矿产勘查密切结合、油气地质与铀矿资源研究相互融通，跨学科跨部门研究取得显著成效的一个范例，开辟了一种新的找矿方法和找矿模式，对松辽及周边盆地寻找可地浸砂岩型铀矿有战略性的重要指导意义。 据了解，钱家店铀矿床发现后，辽河油田与中核集团进行合作开采，在国内首次引入国际先进的“无试剂”地浸铀矿开采...

标签:大型铀矿床 发布日期:2019-02-22 09:12:34 Catid:25 Status:6

254. 上海园林科学规划研究院努力实现城沪困难立地见绿、享绿 [100%]

...量，对于发展生态学确是极其重要的。如何将不同的专业见解汇集到一起，跨组织、跨层次、跨学科边界地有机交融，形成一幅与生态学相关的和谐、连贯的画面，实现生态学的综合与统一，就需要不同专业领域的专家学者共同尝试实践，从实践中建立关于科学哲学的思想体系，并反馈到指导生态学的科学实践中去。城市绿化园林事业是最好的实践平台。近年来，上海市...

标签: 发布日期:2019-02-12 06:10:22 Catid:478 Status:6

255. 第一届“学习素养·项目化学习峰会”召开 [100%]

...研究平台。大会围绕“项目化学习”开展多场主题报告，从“学习素养与课程创新”“学科与跨学科项目化学习”“学校项目化创新探索”三个维度，分享已有成果，考察当下课堂，探究未知问题。据悉，学习基础素养项目是上海市基础教育综合改革和深化基础教育课程改革的重点项目之一,也是上海市教育科学研究重大项目。项目组系统分析国际上有典型意义的项目化学...

标签: 发布日期:2018-12-13 06:30:11 Catid:478 Status:6

256. 广州国际友城大学联盟成立 [100%]

...成员大学学生提供更多的国际学习、交流和成长的机会；为联盟成员大学学生提供学分互认，跨学科课程交流以及联合培养的机会；加强成员大学之间的科研合作，推动城市可持续发展；打造友城青年创新创业交流平台，激发友城青年国际创新创业活力。

标签:大学联盟 发布日期:2018-12-10 01:34:53 Catid:565 Status:6

257. 第三届“丝路学·青年论坛”在上外虹口校区闭幕 [100%]

...话丝路。论坛特邀来自国内顶尖高校与科研机构的15位专家进行引导性发言，并为来自多语种、跨学科的青年学者们指导点拨、保驾护航，各位专家学者围绕“一带一路”与拉美研究、“一带一路”与国别区域研究、“一带一路”与丝路学研究等议题进行热烈探讨，不仅有助于深化青年学者相关领域的学术研究，更为助推“多语种+”的卓越国际化人才培养搭建了有益的平台。

标签: 发布日期:2018-12-03 04:54:55 Catid:478 Status:6

258. 自然资源部：深化科技体制改革 提升科技创新效能 [100%]

...术链与产业链紧密结合。强化产学研协同创新与融合发展，加强与优势高校、企业合作，组建跨学科研发团队和产业技术创新联盟，开展关键共性技术攻关、装备研制和产业转化。发挥企业技术创新主体作用，大力支持科技创新企业进入自然资源工作主战场，推进建立协同创新转化的体制机制。

标签:自然资源 发布日期:2018-11-12 04:52:35 Catid:565 Status:6

259. 奉贤创新课堂教学：全面课程 校本特色 [100%]

...quo;全面课程校本特色人文课堂有效教学”作为课程与教学发展的总主题，推动学校建设一批跨学科综合课程，加快推进校本课程的特色化向区域性、品质化发展，着力构建“教师欣赏学生、学生尊重教师、个体主动发展、同伴真诚合作”的人文课堂，不断提高课堂教学有效性。虽然奉贤区的教育资源还参差不齐，学校校本课程发展并不平衡，但随着推进教育集团化办...

标签: 发布日期:2018-10-18 04:06:00 Catid:926 Status:6

260. 奉贤创新课堂教学：全面课程 校本特色 [100%]

...quo;全面课程校本特色人文课堂有效教学”作为课程与教学发展的总主题，推动学校建设一批跨学科综合课程，加快推进校本课程的特色化向区域性、品质化发展，着力构建“教师欣赏学生、学生尊重教师、个体主动发展、同伴真诚合作”的人文课堂，不断提高课堂教学有效性。虽然奉贤区的教育资源还参差不齐，学校校本课程发展并不平衡，但随着推进教育集团化办...

标签: 发布日期:2018-10-18 04:06:00 Catid:481 Status:6

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