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251. 四问上海迪士尼：翻包、“双标”，凭什么？！ [96%]

...？第二，自主定价是否影响到了公平公正的市场秩序。” 四问：谁来纠正迪士尼的“双标”行为？谁来保障消费者权益？ 上海迪士尼“禁止游客携带食品入园且要翻包检查”一事发酵数日，消费者呼吁相关监管部门调查回应。 13日下午，记者登录上海市市场监督管理局，按其投诉举报...

标签:迪斯尼 发布日期:2019-08-14 02:00:35 Catid:565 Status:6

252. 农村土地流转何以健康前行 [96%]

...伴随我国快速工业化、城镇化进程，农村人口大量转移、人地分离和就业分化明显加快，“谁来种地”“怎么种地”和如何提高农地利用率，成为统筹城乡发展面临的新问题。新时期有序推进农户承包土地经营权流转，发展农业适度规模经营，既是优化农村土地配置、保障粮食安全的战略选择，也是推进新型城镇化、加快农业现代化的必由之路。 近些年来，...

标签:流转 土地 农村 发布日期:2015-04-22 09:36:11 Catid:484 Status:6

253. 四川天府新区：稳金融、保运行、促生产，做疫情防控的坚实后盾 [96%]

...疫情之下，中小企业“钱袋子”如何保障？保供企业资金链如何稳住？城市基础设施维护谁来坚守？目前，天府新区疫情防控形势趋于平稳、总体向好，离不开社会各界齐心参与、共克时艰。今天，带大家一起去看看，城市稳链保产、正常运转背后的那些贴心“守卫者”。 远程协同办公，金融服务“不掉线” 按照原计划，由天津市政...

标签: 发布日期:2022-09-08 04:16:08 Catid:734 Status:6

254. 三个问题看清“老破小”投资的真实账本 [96%]

...求。而试图复制当前投资逻辑的后来者，在几年后将面临同样的问题——当你想退出时，谁来接盘？ 如果一套房子无法在需要时以合理价格变现，那么它的名义租金回报率再高，也只是纸面收益。投资者最终持有的不是一个能够随时兑现的资产，而是一个需要持续投入、难以脱手的负担。 政策变量：保障房体系对低端租赁市场的影响 这场投资热潮的另一...

标签: 发布日期:2026-03-24 08:39:51 Catid:1830 Status:6

255. 北京朝阳劲松街道科学育儿指导中心正式揭牌 [96%]

...城、八棵杨等社区为代表，新生儿家庭密集，育龄群体活跃。新手爸妈的困扰，已从“孩子谁来带”升级为“如何带得好”“生病怎么办”……这些关乎养育质量与健康支持的深层焦虑。 基于这份精准的“需求清单”，街道决定不走单纯增设托位的“老路”，转而打造一个覆盖“孕、生、养、育”全链条的社区支持枢纽。 ...

标签: 发布日期:2025-12-24 10:33:21 Catid:1828 Status:6

256. 奉贤区召开党建引领推进网格治理工作专题会 [96%]

...> 唐晓腾表示，要在思想上高度重视，把“党建引领”贯穿于全过程，进一步明确“谁来引领、引领什么、怎么引领”，并在此基础上细化任务清单，加快意见征询，确保制度设计科学合理、可操作性强。要加强演练和试运行，通过全流程操作查找问题和不足，确保问题既看得见也管得着。要以实效为导向，以提升群众获得感和满意度为根本，进一步完善政策和...

标签: 发布日期:2025-02-27 10:47:32 Catid:922 Status:6

257. 政协常委葛剑雄呼吁成倍提高贫困地区教师待遇 [95%]

...纳入高校招生参考。对这些高考改革方案，葛剑雄亦充满忧虑。 “那么多门科的考试谁来组织谁来实施，在直辖市还比较好办，全市统一，成本还不是很高，几千万以上人口的省怎么办？如果不是全省实施，又牵涉到公正，各考什么科目，社会成本有多大？能够保证基层考场都能不作弊吗？” 葛剑雄连珠炮式地炮轰，“不要以为列进了改革清单，我们就只...

标签:葛剑雄 贫困地区 成倍 常委 待遇 发布日期:2015-03-03 03:18:35 Catid:522 Status:6

258. 东湖评论：基层减负让干部轻装上阵 [95%]

...带头治，将原本分散的“千条线”织成协同高效的“一张网”，答好“干什么、谁来干、怎样干”三个问题，确保广大基层干部能够心无旁骛耕好自己的“责任田”、做好自己的“分内事”，形成上下联动、共同发力的治理合力。 基层减负不仅是表面功夫上的“减”，更是深入肌理的“变”。要通过制度创新、资源下沉、服务优...

标签:基层减负 发布日期:2024-09-07 12:09:23 Catid:565 Status:6

259. 山西晋中备好“两个设施” 以快制快阻疫情 [95%]

...步细化工作方案，明确工作职责，规范工作流程，严格按照疫情防控分类管控要求，把握“谁来接、去哪接、怎样接、接到哪、交给谁”等细节要素，统筹调动备好足够数量的救护车、出租车或其他专车，环环紧扣，及时、高效、有序做好接返转运工作，切实做到凡接必管、一管到底、不漏一人，实现从交通场站、道路卡口到隔离场所全流程闭环，坚决防止风险人员自行...

标签: 发布日期:2022-04-18 04:07:40 Catid:1830 Status:6

260. 教育部：义务教育学校不得使用境外教材 [95%]

...么人、怎样培养人这一根本问题的载体。此次出台的四个教材管理办法重点解决各级各类教材谁来管、管什么、怎么管的问题。其中，《中小学教材管理办法》与2001年印发的《中小学教材编写审定暂行办法》相比有四方面新举措。 一是加强国家统筹，规定思想政治（道德与法治）、语文、历史课程教材，以及其他意识形态属性较强的教材和涉及国家主权、安全以及民族...

标签:教育部 境外教材 义务教育学校 发布日期:2020-01-08 02:12:40 Catid:565 Status:6

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