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251. 2019年嘉定区公共文化配送资源开始征集啦 [100%]

...域。要求专业性强、话题新鲜、形式活泼、有互动性。2、授课师资须为相关专业中级以上职称或在本专业领域具有一定影响的人员，具有良好的演讲才能和丰富的讲座授课经验。配合导赏主讲的助理、助教、演员等，须具备相应的专业演示能力，有公共文化服务的演出经历及经验。3、形式为单场或系列。导赏时间不少于90分钟（2学时）/场主题鲜明、形式活泼、互动...

标签: 发布日期:2018-12-29 05:29:16 Catid:478 Status:6

252. 广东省出台政策措施支持深圳人社事业优先发展 加快推进粤港澳三地社保规则衔接 [100%]

...探索建立紧缺人才清单制度，拓宽国际人才招揽渠道；深化专业技术人员职称制度改革，加大职称评审权限下放力度，支持深圳根据产业发展动态调整职称评审专业目录；推进创新型专业技术人才队伍建设，推进粤港澳职业资格认可先行先试；深化技能人才评价制度改革，创新技能人才评价方式；推动深圳技工教育高质量发展，向深圳下放高级技工学校审批权限，建立健全适...

标签:深圳 人社事业 粤港澳三地社保 发布日期:2020-01-20 05:47:12 Catid:1828 Status:6

253. 破除“SCI崇拜” 祛除“唯论文”痼疾 [100%]

...基本科学指标数据库排名等。所谓“SCI至上”就是把SCI论文相关指标作为学术评价，以及职称评定、绩效考核、人才评价、学科评估、资源配置、学校排名等方面的核心指标，导致高校和科研院所的科研工作出现过度追求SCI论文及相关指标，甚至以发表SCI论文数量、高影响因子论文、高被引论文为根本目标的现象。 从文献索引系统直接转化为科研和学术评价标准，...

标签:SCI 唯论文 发布日期:2020-03-02 10:45:14 Catid:1830 Status:6

254. 两部门部署实施专精特新中小企业就业创业扬帆计划 [100%]

...> 通知还提出，动态调整职称专业设置，健全完善职业标准和评价标准体系。贯通继续教育、职称评审、职业培训政策，依托数字技术工程师培育项目取得高级专业技术等级证书的，可作为申报高级职称的重要参考；取得中级、初级专业技术等级证书的，可纳入各地各部门中级、初级职称认定范围。 通知要求加强劳动争议隐患排查，健全重大集体劳动争议应急处置机制...

标签: 发布日期:2023-09-28 10:08:08 Catid:566 Status:6

255. 教育部等部门多措并举推进教师队伍建设 [100%]

...师工作司司长俞伟跃介绍，一年来，教育部统筹优化教师管理和资源配置，强化职业教育教师职称评审技术技能导向，推进部属高校教师职称评审监管全覆盖，开展中小学在职教师学历提升试点，探索教师培训学分和在职教育课程学分的互认机制。同时，启动全国县域普通高中头雁教师岗位计划，建立县域基础教育师资配置监测与预警平台，精准研判学龄人口变化趋势下教师...

标签: 发布日期:2025-09-06 09:23:14 Catid:565 Status:6

256. 江苏省环境科学学会第八届八次常务理事会顺利召开 [100%]

...发布、土壤行业评优评价、长三角生态科技分论坛、华东六省一市联合会等活动。已承接“职称评审、科技奖励、生态讲解员、土壤修复行业评价、环境监测仪器比测等政府职能。今年将开展环境管理标准化评价、环境监测员、省生态科普基地评审和服务等工作。

标签: 发布日期:2022-04-24 04:45:10 Catid:1787 Status:6

257. 教育部：防疫期不得违规安排教师超前超纲在线教学 [100%]

...从紧做好学校疫情防控需要返校教师的妥善安排，不得组织教师参加线下集中面授培训、集中职称评审、大型会议等集聚性活动，确保教师立足教育教学岗位助力打赢疫情防控阻击战。 《通知》强调，要加大对在防疫一线作出突出贡献教师的激励表彰力度，做好对防疫一线医护人员子女的关怀工作。支持高校改革创新医药卫生等相关学科领域教师科研评价办法，鼓励专家...

标签:教师群体 疫情防控 新冠肺炎 发布日期:2020-02-14 02:04:41 Catid:565 Status:6

258. 教育部：防疫期不得违反相关规定安排教师超前超限超纲在线教学 [100%]

...从紧做好学校疫情防控需要返校教师的妥善安排，不得组织教师参加线下集中面授培训、集中职称评审、大型会议等集聚性活动，确保教师立足教育教学岗位助力打赢疫情防控阻击战。 《通知》强调，要加大对在防疫一线作出突出贡献教师的激励表彰力度，做好对防疫一线医护人员子女的关怀工作。支持高校改革创新医药卫生等相关学科领域教师科研评价办法，鼓励专家...

标签:新冠肺炎 发布日期:2020-02-14 02:06:47 Catid:1855 Status:6

259. 事关专精特新中小企业，两部门联合发文！ [100%]

...才发展。动态调整职称专业设置，健全完善职业标准和评价标准体系。贯通继续教育、职称评审、职业培训政策，依托数字技术工程师培育项目取得高级专业技术等级证书的，可作为申报高级职称的重要参考；取得中级、初级专业技术等级证书的，可纳入各地各部门中级、初级职称认定范围。 支持开展就业见习活动。实施专精特新中小企业青年就业见...

标签: 发布日期:2023-09-28 03:01:27 Catid:565 Status:6

260. 湖北六大举措吸引人才投身乡村教育　　 [100%]

...好、更快发挥作用。 另外据参加发布会的湖北省人社厅副厅长易望汉介绍，在岗位聘用、职称评审方面，湖北省将拓宽乡村教师专业成长渠道。在专业技术类中高级岗位设置上向乡村教师倾斜，乡村教师专业技术职称评审中，坚持“重师德、重师能、重奉献”，制定符合乡村教师特点的评价标准，不过分强调论文、学历资历，不作外语成绩(外语教师除外)、发表论...

标签:湖北省 乡村教育 发布日期:2015-09-09 01:51:53 Catid:565 Status:6

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