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2491. 中青报：为教师减负，别让非教学任务耗时耗力 [100%]

...减负。 为教师减负的社会共识明确了，关键是得如何减？其实，为教师减负，首先需要给学校减负。此前一些媒体报道引述来自基层的教师声音称，在现实中，学校往往成了“软柿子”。比如，在一些地方，但凡迎接上级检查，往往会将学校作为“重点单位”；而一要落实相关政策和工作落实，也首先会想到学校，而不管工作是否与学校、教育相关。这一现...

标签: 发布日期:2019-04-16 01:28:00 Catid:484 Status:6

2492. 教育部：中小学招生入学严禁采集学生家长职务和收入信息 [100%]

...求，各地要科学合理划定片区，建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度，按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，为每所义务教育学校科学划定招生片区范围。教育资源相对均衡的地方，鼓励逐步实行单校划片，合理稳定就学预期。教育资源不够均衡的地方，积极稳妥推进多校划片，并将热点学校分散划入相应片区，推进片区间优质教育资源大体均...

标签: 发布日期:2022-04-02 10:31:38 Catid:565 Status:6

2493. 花园外国语学校小学部重德树人 [100%]

...教化心灵耕耘’德育主题和培养目标，一开学就向全校师生进行了公布。”近日，花园外国语学校副校长兼小学部校长何鸿兵告诉笔者，学校之所以注重小学阶段的学生德育，目的是要通过重德树人，让学生从小养成好的习惯以终身受益。这学期，花园外国语学校小学部德育养成教育主要分四大阶段：一是通过理想与信念教育，培养学生做进取之人；二是通过绿色与生命...

标签: 发布日期:2019-03-19 09:57:57 Catid:478 Status:6

2494. 上海出台义务教育项目化学习三年行动计划 3年培养百名“种子教师” [100%]

...目化学习的实践和研究为着力点，以活动项目、学科项目、跨学科项目为载体，促进义务教育学校教与学方式变革，进一步激发学校办学活力，培育项目化学习实验校100所左右，覆盖全市所有区。 2015年本市成立儿童学习基础素养项目组，启动“指向终身发展的儿童学习基础素养的课程与教学培育研究”项目，其中的一项重点研究内容就是项目化学习。先后有静安区...

标签: 发布日期:2020-10-13 01:10:07 Catid:483 Status:6

2495. 虚假大学野鸡大学招生骗局何以屡禁不止？该如何治理？ [100%]

...招生老师的社交账号。老师对她非常热情，极力推荐王芳上其所在高校的助学班，称“我们学校有编导专业，今年是好机会，扩招一千人”。 王芳向《法治日报》记者回忆说，她反复向这名招生老师确认助学班是否为全日制？均得到肯定答复：“是全日制的，有全日制的本科毕业证和学士学位证。” “我本来半信半疑，但那段时间我们经常聊天，就...

标签: 发布日期:2023-07-05 08:16:11 Catid:1830 Status:6

2496. 践行社会责任，优路教育以公益行动深化“沪滇同康”项目 [100%]

...滇同康”公益活动的重要举措，旨在通过专业化支持赋能沪滇两地一线教师队伍，助力提升学校心理育人与协同支持能力，推动教育公平与高质量发展，为乡村振兴夯实人才根基。 此次优路教育的公益捐赠，不仅为沪滇两地教师提供了专业的心理技能培训资源，更彰显了企业助力教育公益、深化沪滇协作的责任与担当，为推动青少年心理健康教育事业发展、促进乡村...

标签:优路教育 发布日期:2026-04-24 02:56:45 Catid:1385 Status:6

2497. 武汉两所双一流大学确认 这类考生停招 [100%]

...校的自考专业在最近几年陆续停招，行政管理专业是最后一批停招的专业，“目前只是接到学校通知，正式文件还没下来，具体原因不清楚。你们可以到其他学校报名。” 此外，华中科技大学远程与继续教育学院工作人员也表示，该校自考招生在2019年春季招生之后已全部停止，“我们不再做成人学历类继续教育，但还会做一些干部培训、教师教育这种非学历的...

标签:双一流 继续教育 发布日期:2020-01-09 03:35:34 Catid:565 Status:6

2498. 书法教育不等于写字教育 [100%]

...才在现在中小学的体制中几乎没有。写毛笔字所要达到的目标是字体端正、美观，像以前师范学校的老师要求练习三笔字，而书法作为艺术，所要达到的目标恰恰不是这样子，它是具有丰富多彩的艺术表达。 教书法不是教写字 认识需要一个不断学习与深化的过程，以我自身的认知来讲，在20世纪70年代的时候，连我都认为毛笔字写得好就可以做书法专业...

标签:书法 教育 艺术 发布日期:2018-04-13 09:31:00 Catid:486 Status:6

2499. 面向数字化智能化职业场景 加快培养大批高素质现场工程师 [100%]

...程训练中心。教育部门引导职业院校与企业资源共享、优势互补，推动专业与产业精准对接，学校人才培养规格层次、目标与企业需求精准匹配，推动形成产教融合新生态。三是推广中国特色学徒制。校企共建以高层次学徒制培养为主的现场工程师学院，校企签订学徒培养协议，明确学徒的企业职工或见习职工身份享受相关待遇，落实企业职工教育经费用于学徒培养和员工职...

标签: 发布日期:2022-11-06 10:11:05 Catid:566 Status:6

2500. 聊城市茌平区中华职教社结对资助仪式在区职业教育中心学校举行 [100%]

4月22日，聊城市茌平区中华职教社在区职业教育中心学校举办“同心温暖·筑梦未来”结对资助活动。区委常委、组织部部长、统战部部长马欢，区职业教育中心学校校长郎以军出席仪式，区委统战部、区职教社机关、区教体局、区职业教育中心学校相关负责人，区职教社“温暖工程”专委会成员和区职业教育中心学校学生参加活动。仪式由区政协副主席、...

标签: 发布日期:2024-04-24 01:52:30 Catid:1940 Status:6

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