大约有2,000项符合查询结果，库内数据总量为712,593项。（搜索耗时：0.0604秒） [XML]

231. PLOS One 最新研究：屏幕时间、体重指数以及心理健康可能是影响国内青少年睡眠质量的几大因素 [100%]

...以及高标准的伦理规范作为评估依据，重点发表对学术知识有贡献的研究成果。 期刊鼓励跨学科与多学科研究，接收多种类型的稿件，包括原创研究、研究方案和系统综述，也欢迎发表结果为阴性或无显著差异的研究。 在PLOS One创刊20周年之际，感谢您的一路陪伴，我们也将继续努力推动严谨、开放的跨学科科研事业向前迈进。

标签: 发布日期:2026-06-03 02:18:13 Catid:1940 Status:6

232. 江苏省中外合作办学机构和项目居全国第一 [100%]

...于培养全球化时代所需要的既有国际视野又具有专业知识的精英人才，“跨语言、跨文化、跨学科”，是中美中心人才培养模式显著特色，中美文化研究中心中方主任何成洲教授13日在接受记者采访时说。“中国学生由美国教授授课，国际学生则由中国教授授课。”“学生选修课程要跨学科，如国际法专业学生，必须选修两门经济学课程及中美历史。日常生活也...

标签:合作办学 江苏省 机构 项目 全国 发布日期:2015-05-17 08:34:21 Catid:98 Status:6

233. 王石率万科员工向清华大学捐赠2亿股股票 市值53亿元 [100%]

...建设和发展。该学院将按照综合、国际、高端的原则，充分发挥清华大学学科优势，创建教师跨学科合作和学生跨院系培养新模式和交叉协作新文化。预计设立预防医学、大健康、健康大数据、公共健康政策与管理四个国家急需、面向未来的学科方向。 王石表示，这笔资产源于1988年股份制改革时留下的企业股，相当于员工集体股，是万科全体员工共同持有的资产，并于9...

标签:王石 清华大学 发布日期:2020-04-02 04:29:40 Catid:1830 Status:6

234. 教育部发布指南，开展义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动 [100%]

...与拓展，聚焦“真实问题”，引导广大学生关注生产生活实际，了解科技发展变化，开展跨学科探究实践，让学生掌握科学方法，发展科学思维能力，全面提升科学素养。各地各校应立足区域资源优势和办学特色，结合学生实际情况，进行科学探究实践任务设计与实施，注重科技教育与人文教育协同。为便于实施操作，《指南》提供了“生命健康”“生态环境&rd...

标签: 发布日期:2026-08-04 11:12:36 Catid:565 Status:6

235. 华熙生物发起的这一产业盛会，即将再度启幕 [100%]

...会期间,华熙生物还将于“6.3透明质酸健康日”举办“跨界交叉学科闭门会”,邀请跨学科领域的专家教授、青年学者,探讨大健康领域的前沿话题,激发头脑风暴,实现思想的交流与碰撞。 据悉,第二届中国(济南)...

标签: 发布日期:2024-05-29 03:46:33 Catid:1940 Status:6

236. 遥感“生态眼”为长三角生态环保提供智慧支撑 [100%]

...续采集生态环境大数据的基础上，“生态眼”面向生态环境业务应用需求，充分利用南大跨学科科研优势，综合运用人工智能、遥感反演、计算视觉、地理信息等跨学科专业知识融合分析，实现区域生态环境的宏观掌握和污染事件的微观解剖，促进精准治污、科学治污。

标签:南大传感院 生态眼 长三角生态绿色一体化 发布日期:2020-12-02 04:52:30 Catid:25 Status:6

237. 2025医学美容领域高端技术研讨会在津举办 [100%]

...天津香格里拉大酒店盛大启幕。本届大会以“新成果|新突破|新视野”为核心，首届医美跨学科学术多维研讨平台，借前沿议题碰撞与技术创新对话，为医美行业注入全新发展动能。 划时代盛举，重构医美生态格局 大会当日，汇聚国内外医美行业...

标签: 发布日期:2025-07-29 03:02:40 Catid:566 Status:6

238. 两江新区明月科创实验班的新工科教育探索！ [100%]

...院、人文学部等选拔30名优秀教师组建科创班教学团队，按照科学、技术、工程、艺术、数学等跨学科课程教学，每门课程由2～3位老师上课，强调知识跨界、问题生成、批判建构、创新驱动。 其中，数学与物理合并教学，明月班的数学课不再先教原理后大量做题，而是侧重数学原理教学，让学生把高数知识用于工程设计和解决问题。 打通产业和学校的边界

标签: 发布日期:2022-04-27 03:52:17 Catid:734 Status:6

239. 加强中小学线上教育教学资源建设与应用，服务教师、学生和农村 [100%]

...供的优质课程案例，有机组合或创造加工各类优质资源，优化教学设计，丰富教学内容，促进跨学科综合教学；积极推动线上线下混合教学，拓展教学时空，促进学组织方式重构和教学方法创新；赋能教师因材施教，充分利用大数据技术，加强对学生学习过程信息收集，精准分析学情，促进差异化、交互性教学和个别化指导，特别是关心帮扶学习上有困难的学生，不断提高课...

标签:质量 教育差距 发布日期:2021-03-01 02:51:02 Catid:1830 Status:6

240. 中国皮肤健康发展大会暨杨国亮皮肤病学大会圆满举办 [100%]

...、皮肤外科、激光、注射美容及色素性疾病。这些协作组的成立旨在汇聚领域专家力量，促进跨学科、跨机构合作，未来将在特定皮肤疾病诊疗、技术创新等方面实现协同攻关和资源共享。 承前启后，共筑皮肤健康新时代 这是一场致敬传承与创新一体的学术盛宴，传承，是守住初心；创新，是迈向未来，这正是本次会议的灵魂所在...

标签: 发布日期:2025-09-02 05:38:00 Catid:2179 Status:6

相关搜索:

学科 跨学 医学科 多学科 学科建设 学科专业