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231. 京东云携手AI助滨州开展疫情防控 [100%]

...程，让孩子们在线上编程课程中平稳过渡特殊时期。Minecraft我的世界教育版课程，融合了STEAM和跨学科教学的教育理念，100多个国家和地区的教育实践和1.3亿编程1小时体验，京东互联网、游戏、教育生态的天然优势，跨学科设计编程、物理、化学等教学模块，为不同学龄段学生打造沉浸式、创新式、协作式、跨学科教学，培养学生创新思维、技术运用、协作探究和问题解决等...

标签:京东云 发布日期:2020-02-03 10:45:59 Catid:1828 Status:6

232. 纵论世界现代前沿 第十届IPP国际会议在广州南沙召开 [100%]

...背景的专家和学者，对多元现代性话语、世界秩序的转型，以及如何重振全球合作等议题进行跨学科的反思和对话。 与会嘉宾现场合影 此次会议是IPP落户广州南沙后举办的首次公共政策国际会议，与南沙的现代化实践高度契合。在...

标签: 发布日期:2023-09-25 05:13:12 Catid:566 Status:6

233. 首届中国数字经济发展和治理学术年会在京隆重开幕 [100%]

...主题，发表专题演讲、举办圆桌对话，就数字时代经济发展规律、推进路径、治理思路等进行跨学科对话交流，为数字经济发展提供学术理论建构贡献。

标签: 发布日期:2023-02-21 12:45:52 Catid:1828 Status:6

234. 陕西立足西部 将科创潜力转化为澎湃生产力 [100%]

...通过优惠政策吸引产业和人才；科为集团负责投资、建设和运营；西工大整合优势学科，成立跨学科交叉科研机构。三者优势整合，推动无人机产业快速发展。 科研势能转动能 要理顺激励作用逻辑 “充分释放陕西等西部地区蛰伏的科研潜能，关键在于完善体制机制，高效配置与其科研基础相适应的创新资源。”王伟龙表示。 ...

标签: 发布日期:2022-09-24 10:11:59 Catid:26 Status:6

235. 法国格勒科学中心为何被誉为欧洲“硅谷” [100%]

...得益彰、卓越科学和模式创新相辅相成、相互促进。 跨机构协同创新体系完善跨学科深度融合机制灵活 格勒科学中心的成功一方面得益于法国开放自由的科研组织模式，另一方面得益于格勒产业界与研究部门、高等院校在创新链互补互利的契约化合作传统，将企业的研发内需与高校和研究部门的成果转化紧密结合。根据法律规定，法国从事科研、...

标签:法国 格勒 科学中心 发布日期:2019-10-17 06:11:04 Catid:1830 Status:6

236. 中国美妆品牌弯道超车拐点来了！ [100%]

...。 随着科技成为化妆品行业高质量发展的重要驱动力，科技创新，既要有突破科学边界、跨学科多元合作的「知无域界」的胸怀；也要有“技术为应用而生”、引领产业革新的「行破虚空」的勇气。 基于此，2024年3月27日，以「知无域界 行破虚空」为主题的“2024（第二届）中国化妆品科学家大会”，在杭州国际博览中心拉开序幕。大会邀请了一批在科学...

标签: 发布日期:2024-04-02 03:25:40 Catid:1940 Status:6

237. 国家发改委：督促流通企业依法依规保障劳动者权益 [100%]

...所、高等院校、职业学校加强流通相关学科建设，建立与企业联合的流通人才培养机制，培养跨学科、复合型流通专业人才。顺应流通领域发展趋势，引导社会机构与企业加强合作，强化在职教育和技能培训，持续提升流通从业人员就业能力。加大对具有全球视野、熟悉国际规则的高层次流通人才培育和引进。督促流通企业依法依规保障劳动者权益。

标签:劳动者权益 流通企业 发布日期:2022-01-24 12:08:34 Catid:26 Status:6

238. 清华大学教育基金会1.5亿设立“春风基金” [100%]

...。此次清华大学教育基金会设立“春风基金”，用于支持清华大学综合多学科力量，组织跨学科团队，加快推进新冠肺炎临床救治和药物、疫苗研发、检测技术和产品、病毒病原学和流行病学、动物模型构建等方向的科研攻关，并加速提升我国心理健康、生物安全、公共卫生和应急体系等的研究和建设水平。

标签:春风基金 发布日期:2020-03-05 12:11:00 Catid:1828 Status:6

239. 教育部：取消初中学业水平考试大纲 [100%]

...构，减少机械记忆试题和客观性试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题。 此外，意见还提出，各地要建立主观性试题“一题多评”制度和抽检复核制度，确保阅卷质量。

标签:教育 初中 发布日期:2019-12-01 04:30:06 Catid:1830 Status:6

240. 第一届“学习素养·项目化学习峰会”召开 [100%]

...研究平台。大会围绕“项目化学习”开展多场主题报告，从“学习素养与课程创新”“学科与跨学科项目化学习”“学校项目化创新探索”三个维度，分享已有成果，考察当下课堂，探究未知问题。据悉，学习基础素养项目是上海市基础教育综合改革和深化基础教育课程改革的重点项目之一,也是上海市教育科学研究重大项目。项目组系统分析国际上有典型意义的项目化学...

标签: 发布日期:2018-12-13 06:30:11 Catid:478 Status:6

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