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231. “不浪费考分”就好吗？——教育评价改革剑指“五唯” [100%]

...械和家里的电器，但他还是听从父母和老师“不浪费高分”的主张，报考了北京大学生命科学学院并被录取，而没有选择自己心仪的北京航空航天大学。让他没想到的是，入学后，他发现所学专业侧重于理论和分析，与他喜爱动手操作的兴趣和特长“格格不入”，陷入迷茫痛苦。在旁听其他课程、调专业、转学院、休学等努力均不能有效解决问题的情况下，周浩通...

标签:教育 改革 发布日期:2020-08-25 09:18:09 Catid:565 Status:6

232. 广东省普宁市教育质量展现新成效 [100%]

...改革开路，让教育动力更加充盈。统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，科学稳步推进集团化办学、城乡教育共同体改革。深化现代职业教育体系改革，推进“县管校聘”改革，健全师资流动激励保障机制。要突出教育公平，让教育事业更加普惠。优化区域教育资源配置，因地制宜整合“麻雀学校”，完善义务教育优质均衡推进机制，健全学前...

标签: 发布日期:2024-09-13 04:45:24 Catid:1830 Status:6

233. 受权发布丨中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见 [100%]

...、项目赋能、平台支撑的教师发展良好生态。坚持教育家精神弘扬践行，贯穿教师课堂教学、科学研究、社会实践等各环节，筑牢教育家精神践行主阵地。坚持教育家精神引领激励，建立完善教师标准体系，纳入教师管理评价全过程，引导广大教师将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉。 经过3至5年努力，教育家精神得到大力弘扬，高素质专业化教师队伍建设取得积极...

标签:教育家精神 发布日期:2024-08-27 10:05:57 Catid:565 Status:6

234. 教育部：国家中小学智慧教育平台为疫情期间“停课不停学”提供支撑 [100%]

...各地充分发挥国家中小学智慧教育平台作用，统筹利用好国家平台和地方平台资源，指导学生科学合理安排居家学习。全国多地立即行动，要求学校加强国家中小学智慧教育平台资源应用，有效服务“停不不停学”和共享优质教育资源。 为深入实施国家教育数字化战略行动，大力促进基础教育高质量发展，有效支撑“双减”和疫情期间“停课不停学”工...

标签: 发布日期:2022-03-17 03:58:43 Catid:565 Status:6

235. 国务院印发《教育发展“十五五”规划》教育强国建设绘就未来五年施工图 [100%]

...23项重点任务。 在深化综合改革领域，更加注重系统集成、创新突破，提出了树立和践行科学的教育发展理念、强化一体推进教育科技人才工作协同、优化教育管理运行机制、深化教育评价改革、推进教育数智化变革、完善教育战略性投入机制和法治保障等6方面改革任务。 《规划》坚持全面规划与突出重点相结合，将重大战略任务、重大政策举措和重大工程项目作...

标签: 发布日期:2026-07-07 08:33:52 Catid:565 Status:6

236. 西部高等教育振兴：机遇与挑战——第二届西部高教论坛召开 [100%]

...rong>主办方供图 南京师范大学高等教育研究所研究员、南京邮电大学教育科学与技术学院李峻教授认为，区域经济竞争呼唤西部高等教育联动发展，教育发展模式的转型推动西部高等教育的融合和重构。在此背景下，我国西部高等教育区域化联动发展面临新的机遇与挑战，如西部大开发战略和区域教育协调发展皆为西部高等教育区域化联动发展提供新的契...

标签:理论指导型 振兴西部高等教育 发布日期:2019-04-24 10:15:00 Catid:1159 Status:6

237. 优路教育十八周年：持续探索职业教育发展新路径 [100%]

...安全应急、医卫康养等领域人才职业提升的同时，响应政策引导和社会需求变化，准确识变、科学应变、主动求变，倾力打造多方位、多维度、立体化的培训生态体系，积极拓展校企合作、跨界合作等新业务形态，以产教融合、科教融汇等手段推进职教高质量发展。 如今，优路教育已构建了集职业培训、产教融合、赛事峰会、图书出版等于一体的职教生态，积极推进特色...

标签: 发布日期:2023-06-29 05:08:33 Catid:1940 Status:6

238. 呼唤均衡城乡教育 建言提高学生素质 [100%]

...总体上仍停留在概念和空洞的口号上，最多也就是开设兴趣班。我非常希望松江能够尽快建立科学完善的素质教育体系，希望代表委员们多多呼吁。区人大代表周卫斌：其实素质教育需要培养的是孩子发现问题、分析问题、解决问题的关键能力，我认为有条件的学校可以推出一些特色课程，将这些内容融合到各个学科，使孩子们依托学科为载体培养兴趣爱好。另外，我还...

标签: 发布日期:2019-01-16 07:41:35 Catid:478 Status:6

239. 博物馆应成为青少年第二课堂 [100%]

...师生访问和使用，让博物馆资源能通过校园网络广泛惠及贫困地区青少年，为广大青少年学习科学知识提供更多的渠道，促进科普资源在校园特别是贫困地区校园的普惠共享。

标签:博物馆 教育 发布日期:2018-03-22 04:34:44 Catid:1278 Status:6

240. 聚力“打造浙江中西部教育中心”金华“四个聚焦”加快推进基础教育高质量发展 [100%]

...建“1+3+6+N”数字化体系。“1”即打造“教育数据底座”；“3”即构建科学管理、教育教学、便捷服务等三大功能板块；“6”即实施智慧管理工程、智慧校园工程、素养提升工程、精准教学工程、信息安全保障工程、教育公共服务工程等“六大工程”；“N”即重点做好“入学通”“双减通”等场景应用建设。 二是率...

标签: 发布日期:2023-12-11 10:52:07 Catid:490 Status:6

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