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231. 提升课程领导力，为优质育人提供 “方案” [100%]

...学的《整体架构学校社会实践活动的行动研究》等一批研究成果，都富有特色。 坚持立德树人：在长效机制上求发展 立德树人，是高中提升课程领导力的主旨，也是深化行动研究的导向。 风华中学 架构学生成长模型 针对高中学生缺乏自主选择能力、教师对学生成长难以科学评价和精准指导的问题，学校借助提升课程领导力行动研究项目，持续开展...

标签: 发布日期:2018-09-04 03:18:00 Catid:478 Status:6

232. 提升课程领导力，为优质育人提供 “方案” [100%]

...学的《整体架构学校社会实践活动的行动研究》等一批研究成果，都富有特色。 坚持立德树人：在长效机制上求发展 立德树人，是高中提升课程领导力的主旨，也是深化行动研究的导向。 风华中学 架构学生成长模型 针对高中学生缺乏自主选择能力、教师对学生成长难以科学评价和精准指导的问题，学校借助提升课程领导力行动研究项目，持续开展...

标签: 发布日期:2018-09-04 03:06:00 Catid:926 Status:6

233. 提升课程领导力，为优质育人提供 “方案” [100%]

...学的《整体架构学校社会实践活动的行动研究》等一批研究成果，都富有特色。 坚持立德树人：在长效机制上求发展 立德树人，是高中提升课程领导力的主旨，也是深化行动研究的导向。 风华中学 架构学生成长模型 针对高中学生缺乏自主选择能力、教师对学生成长难以科学评价和精准指导的问题，学校借助提升课程领导力行动研究项目，持续开展...

标签: 发布日期:2018-09-04 03:06:00 Catid:922 Status:6

234. 兰之猗猗，扬扬其荫 [100%]

...，学校教师积极投身新课改，已经开发并开设了100多门选修课程。 “十年树木，百年树人”。按照学校的教育理念和培养目标，以及党中央提出“把立德树人作为教育的根本任务”的要求,学校提出了“以人为本，仁毅自立”的办学理念，学校如教育的沃土，让学生在兰荫这片充满人文关怀的沃土中根深叶茂。以学生提高品德、学会做人、学会生活、学...

标签:兰荫中学 发布日期:2015-07-29 09:40:00 Catid:565 Status:6

235. 奉贤教育构建中小幼一体化"贤文化"德育课程 [100%]

...奉贤教育已进入从“跨越”走向“品质”的转型发展期，需要以更大的创新力度，将立德树人贯穿教育工作始终，使社会主义核心价值观不仅在教育系统，而且在整个南上海奉贤大地落地生根、开花结果，打造“自然、活力、和润”的南上海品质教育区。中小学德育如何更有效，一个重要的突破口就是实践育人。奉贤教育树立立德树人、整体育人的理念，坚持一体化...

标签: 发布日期:2017-12-11 03:51:40 Catid:926 Status:6

236. 奉贤教育构建中小幼一体化"贤文化"德育课程 [100%]

...奉贤教育已进入从“跨越”走向“品质”的转型发展期，需要以更大的创新力度，将立德树人贯穿教育工作始终，使社会主义核心价值观不仅在教育系统，而且在整个南上海奉贤大地落地生根、开花结果，打造“自然、活力、和润”的南上海品质教育区。中小学德育如何更有效，一个重要的突破口就是实践育人。奉贤教育树立立德树人、整体育人的理念，坚持一体化...

标签: 发布日期:2017-12-05 04:00:36 Catid:922 Status:6

237. 天津市政府新闻办召开“天津这十年·教育”新闻发布会 [100%]

...制更加健全完善，党旗始终高高飘扬在育人一线。 王旭表示，十年来，天津坚决落实立德树人根本任务，培养学生健康成长。构建习近平新时代中国特色社会主义思想课程群，编写《习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”教学指导方案》。建立领导干部进校园开展思想政治工作制度，实施“新时代马克思主义政治人才培养工程”。制定中小学思政课教...

标签: 发布日期:2022-09-09 11:34:00 Catid:1828 Status:6

238. 广东省实施八大工程推进基础教育高质量发展 [100%]

...线、头等大事、一号工程。今年将谋划制定实施方案，推进实施“八大工程”，包括立德树人铸魂工程、基础教育提质工程、职业教育培优工程、高等教育创新工程、教育改革攻坚工程、教育对外开放工程、“新强师工程”、教育安全守护工程等，进一步推进教育强省建设。 立德树人 全面完成中小学校党组织领导的校长负责制改革 加强党对...

标签:基础教育 发布日期:2024-03-01 05:29:08 Catid:565 Status:6

239. 美感怡情：“馨趣”少年宫韵味片片涌 [100%]

...育阵地、素质技能的培训基地、实践能力的提高场地和审美修养的习得天地，全面落实“立德树人”根本任务，2014年、2016年学校相继成功创建上海市学校少年宫、全国乡村学校少年宫，有力助推了学校内涵式发展。“馨趣”少年宫，以美引领，不但培育了许多“科创小达人”，还陆续涌现出许多“小诗人”“小音乐家”“足球小健将”，可供学生选择的成长路径越...

标签: 发布日期:2019-02-28 03:55:56 Catid:478 Status:6

240. “金榜题名 梦想起航” [100%]

...天,你们取得学习生涯的阶段性胜利,成果来之不易,更要加倍珍惜,继续努力,要将学业发展和立德树人结合起来,学会感恩,感恩父母无私付出、感恩老师孜孜不倦;秉承后金村的优良家风家训,无论在哪里,要争做一名热爱国家、孝敬父母、热于奉献的好青年;要将个人发展与社会建设结合起来,在贡献社会中成就事业、实现人生价值。”

标签: 发布日期:2024-08-26 03:25:24 Catid:1830 Status:6

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