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231. 崇明合兴中学有一支全国野战冠军队 [100%]

...片制成的天坛祈年殿，在第七届全国劳动技术教育创新作品大赛中获得金奖；张彦珺同学写的作文，在崇明区中小学五好小公民读书征文比赛中获得初中组一等奖；顾佳璐同学制作的黄杨木造型被陈列在校门口的长廊里，广受称赞……“孩子玩得很开心，比之前更加自信了，学习成绩也没有落下，我们都很支持学校开展这样的活动。”一位学生家长说。目前，“小小...

标签: 发布日期:2019-04-10 10:45:58 Catid:478 Status:6

232. 人民日报体坛观澜：让运动成为孩子的“小伙伴” [100%]

...己的“小伙伴”。怎样才能让孩子爱上运动？小于的“经验”或许能带来一些启示，他在作文里写道：“我一周有5次体育运动，最爱的就是篮球了！在篮球比赛中，我就像闪电侠一样在球场上疾驰，像豹子一样过人，从一个半场飞奔到另一个半场。赢了，我和小伙伴们一起欢呼雀跃；输了，大家相互打气，再接再厉。”活灵活现的描述中，洋溢着一个孩子在运动中感受到...

标签: 发布日期:2019-03-28 01:27:54 Catid:484 Status:6

233. 闵行新虹举办“悦”读快乐抒写童年公益讲座 [100%]

...都可以成为写作素材。接着围绕《爱吃甜果的大白兔》这篇短文，在座的每位孩子都动笔进行作文扩写，然后上台分享，并由主讲老师进行分析、点评。针对大家在写作中出现的问题，老师也从审题、构思、选材三个方面进行了总结：1、认真读题，弄清体裁；2、逻辑清晰，层层递进；3、详略得当，突出重点；4、以小写大，用真动人；5、细节刻画，引人入胜。通过本次...

标签: 发布日期:2019-03-25 05:28:15 Catid:478 Status:6

234. 如果我有三个记忆瓶子 [100%]

...子，第三个瓶子里要装进我的梦想：我是闻名世界的画家，我能写出特别好的作文，我能使出魔法、变身，我能和动物自由对话我能到糖果世界里去……

标签: 发布日期:2019-03-08 07:43:09 Catid:478 Status:6

235. 买书记 [100%]

　　今天是星期六，我去上作文班。哈哈，我终于攒够十张“奖学卡”啦！我梦寐以求的“宝贝”——购书券，马上就要到手了！当我接过购书券，我忍不住细细欣赏起我的“劳动成果”——购书券，购书券，当然是要去购买书籍的啰。事不宜迟，现在就出发！我乘坐公交车来到了钟书书店。里面的人可真多啊，有留披肩发的，剃平头的，黑发的，白发的，穿布鞋的，穿...

标签: 发布日期:2019-03-08 07:42:59 Catid:478 Status:6

236. 杨浦区图书馆举办寒假创意阅读写作营 [100%]

...地方，激发创作兴趣。本次活动深受学生和家长们的欢迎，创意阅读写作营改变了他们对作文原来刻板的印象，也见识了不少国内外富有创意的作品，激发了孩子们的创作兴趣。

标签: 发布日期:2019-02-19 10:40:32 Catid:478 Status:6

237. 寒假前最后一课 [100%]

...代表走进卢湾消防中队与消防队员零距离互动，学习消防安全知识。这些学校还通过消防绘画作文大赛，向社会倡导禁燃烟花爆竹。本报记者赵立荣摄影报道

标签: 发布日期:2019-01-24 05:26:31 Catid:478 Status:6

238. 崇明中学老师李建生：潜心教学 用心育人 [100%]

...心教学研究，在各类刊物发表180多篇教育教学论文，主编（编著）有《高中文言对读》《高中作文：哲学思辨与议论文写作20课》《"青青子衿"传统文化丛书之"忠孝仁义"》等著作，专著《说理如何更有效：理性思维与议论文写作研究》也于2017年正式出版。由于表现卓越，李建生荣获"全国特色教育优秀教师"、"上海市园丁奖"等60多项荣誉和称号，上海市政府还特别向他授予...

标签: 发布日期:2019-01-14 05:01:53 Catid:478 Status:6

239. 聚合公益力量助力“书路计划” [100%]

.../p>1月9日，与会嘉宾在现场观看“书路计划”资助学校的乡村小学生参加征文活动的部分优秀作文原稿。当日，在北京举行的“书路计划”年度公益盛典上，中国扶贫基金会、亚马逊中国携手多家出版机构等共同发起“儿童数字阅读公益生态”活动，旨在聚合更多社会力量支持“书路计划”，用互联网数字科技改善贫困地区儿童阅读现状。“书路计划”由中国扶贫基金...

标签: 发布日期:2019-01-10 01:29:12 Catid:493 Status:6

240. 金山区林业站携手沪野保站开展科普进校园讲座活动 [100%]

...朱泾二小举办过多次主题科普与实践教育活动，活动通过野外观鸟、室内讲座、展览、绘画、作文等多种形式展开，旨在引导孩子们到大自然中去认识野生鸟类，并进一步培养孩子们热爱自然、保护野生动植物的环保意识。

标签: 发布日期:2018-11-26 05:16:09 Catid:478 Status:6

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