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23551. 四川邛崃：创业服务越全面 返乡“归崃”越给力 [100%]

...向回引培养工程，在西藏、北京、深圳等地建立农民工党组织，实现流入地、流出地信息联通共享，形成2765名优秀农民工的数据库，发展农民工党员170名，回引返乡优秀人才1099人；另一方面，建强创新创业基地园区，结合本地资源禀赋、产业发展、返乡入乡人员等实际，先后建成返乡创业示范基地5个；此外，用好功能区创业孵化服务，该市现有三个产业功能区，为符合条件...

标签:创业服务 发布日期:2020-12-31 11:13:19 Catid:1828 Status:6

23552. 半岛电视台春节将播放中国制作纪录片 [100%]

...纪录片节目。开播仪式上，五洲传播中心与半岛电视台签署合作备忘录，未来双方还将在资源共享、平台共建、节目内容合作等方面开展深度合作，共同传播丝路文化、讲述丝路故事。（鎏心）

标签:[db:关键词] 发布日期:2020-12-30 05:31:37 Catid:1955 Status:6

23553. 四川东坡区：眉师附小数学直播课精彩亮相全省教育大会 [100%]

...还将拓宽云教工作路径，将云教与教学、教研、德育及艺术体育等工作相结合，实现优质资源共享、促进主播学校与接收学校高质量发展的目标！（陈曦 侯拥军，陈家财）

标签: 发布日期:2020-12-29 09:34:59 Catid:575 Status:6

23554. 陕南汉江生态经济带协同平台工作会顺利召开 [100%]

...运行的一个起点、一次动员、一次部署。下一步，平台将逐步丰富职能，强化政策协调、信息共享，共同推动实施汉江生态经济带发展规划。使协同平台工作取得阶段性成效，在支撑全省经济社会发展特别是陕南经济的发展发挥更大作用。 来自世界银行、国家发改委小城镇研究中心、陕西省城乡规划院有关专家，省财政厅、省生态环保厅，省发改委规划处、投资处、外资...

标签:陕南汉江生态经济带 发布日期:2020-12-25 04:44:55 Catid:1828 Status:6

23555. 兰州榆中县法院组织大学生现场旁听庭审接受法制教育 [100%]

...种方式支持学校开展法学实践教学，促进法学理论与司法实务的深度融合，实现院校间的资源共享、优势互补、交流互动，进一步推进法律事业的发展。

标签:法制教育 发布日期:2020-12-22 03:01:01 Catid:1828 Status:6

23556. 科技部副部长：国家支持京沪大湾区形成国际科创中心 [100%]

...支撑和引领。要充分发挥国家作为重大科技创新组织者的作用，推动科研力量优化配置和资源共享，发挥好重要院所和高校国家队的作用，推进国家实验室建设，同时支持有条件的地方建设国际和区域科技创新中心。在财政科技投入中提高研发费用，在研发费用中提高基础研究和应用研究费用。 他还表示，要推动基础研究，进一步解决好关键...

标签: 发布日期:2020-12-22 11:48:01 Catid:485 Status:6

23557. 沈阳和平区：政企携手助力老字号新发展 [100%]

...这座城，欧亚联营68周年庆生盛典暨助力老字号新发展启动仪式”在沈阳市和平区欧亚联营共享大厅举行。 在疫情防控常态化的市场形势下，为提振信心，活跃市场，进一步促进消费回补和潜力释放，今年以来，和平区政府重点加强了...

标签:老字号 发布日期:2020-12-21 05:54:49 Catid:1828 Status:6

23558. 海南临高向全国人民推介青枣 [100%]

...南大区总监周慧楠与王宋共同签署战略合作协议，双方将围绕品牌推广、产销对接、优势资源共享等多个方面展开全面、深入的合作，赋能临高农特产品，助其走得更远，更快。海南盛果科技有限公司代表郑城、海南渔菓鲜生农业科技有限公司代表孔德俊、海南联拓科技有限公司代表李小伟、海南黎创农业开发有限责任公司代表何学芳与宋共同签署品牌授权使用协议，成为首...

标签:临高青枣 发布日期:2020-12-18 11:25:31 Catid:566 Status:6

23559. 甘肃榆中县开展“学科教学与信息技术融合”云端教研活动 [100%]

...。 榆中县一悟小学校长马庚表示，云端教研活动的开展，不仅促进了学校之间教育资源的共享，更是让教师在感受不同区域教学特色的同时提升自身专业技能的一项有效措施。

标签: 发布日期:2020-12-17 08:44:48 Catid:1828 Status:6

23560. 让数据“说话” 让杂皮“现形” 助推阿胶产业健康发展 [100%]

...等方面提出了切实可行的意见和建议。下步，双方将继续加强交流，建立协作机制，实现资源共享，共促阿胶产业健康发展。

标签: 发布日期:2020-12-16 05:34:05 Catid:1940 Status:6

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