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2291. 《中国创新人才发展报告（2025）》发布 为科技体制改革提供“北京样本” [76%]

...养具备市场洞察力和成果转化能力的领军人才，目前已开展数十项科研项目并建立了多个联合实验室。 “五新”机制系统性破解传统科研桎梏 报告分析认为，上述机构能迅速汇聚人才、释放活力，其根本动力源于北京市层面自上而下推动的、系统性的“五新”机制改革。这套组合拳，精准针对传统科研机构在管理体制、评价导向、资源使用...

标签: 发布日期:2026-01-06 10:26:59 Catid:566 Status:6

2292. 2021读懂中国|科大讯飞杜兰： “广州的勇敢、融合、包容最感动我” [76%]

...略，加快建设科技创新强市的实践。 如何定义科技创新强市？欧洲科学院外籍院士、琶洲实验室副主任陈俊龙从基础科学创新到技术发明的角度分享了自己的看法。他认为，广州有雄厚的研究基础，科研实力很强，希望政府加大对中小企业的资助、对科技龙头企业扶持的力度，做强技术创新产业链。他提到了引进人才的重要性，“引进一个技术，我们做的可能是一个...

标签:科大讯飞 广州 发布日期:2021-12-03 05:46:20 Catid:566 Status:6

2293. 教育部：全国小学净入学率提高到99.9%以上 [76%]

...动开齐开足开好国家规定课程。中小学劳动教育体系逐步完善，各地各校建立了一批劳动教育实验区、实践基地，全面深入推动劳动教育开展。 深化课堂教学改革创新，完善教研工作体系，成立了教育部基础教育教学指导委员会，加强优秀教学成果的推广应用，改进科学教育和实验教学。实施国家教育数字化战略行动，建成国家中小学智慧教育平台，促进优质教育资源共...

标签: 发布日期:2022-06-21 04:18:10 Catid:565 Status:6

2294. 站在上帝的视角看 静安这10座空中花园美得不要不要的 [76%]

...乐趣。静安区闸北实验小学（龙盛校区）屋顶花园波浪形构图的自然花园，木栈道、景观构架及矮墙均采用灵动的曲线来设计，曲径通幽，错落有致。静...

标签: 发布日期:2018-10-24 02:19:20 Catid:478 Status:6

2295. 《中国创新人才发展报告（2025）》发布 为科技体制改革提供 “北京样本” [76%]

...养具备市场洞察力和成果转化能力的领军人才，目前已开展数十项科研项目并建立了多个联合实验室。 “五新”机制系统性破解传统科研桎梏 报告分析认为，上述机构能迅速汇聚人才、释放活力，其根本动力源于北京市层面自上而下推动的、系统性的“五新”机制改革。这套组合拳，精准针对传统科研机构在管理体制、评价导向、资源使用...

标签: 发布日期:2026-03-05 05:30:45 Catid:2264 Status:6

2296. 建成一周年，283场演出与活动精彩纷呈 “森林剧场”成市民网红打卡地 [76%]

...能的剧场，国内领先的混响设备，九棵树开幕以来重磅演出纷至杳来。拥有1200座大剧场、500座实验剧场、300座小剧场三个室内场馆，以及水岸剧场和森林剧场这两个室外剧场空间，能满足多类型演出，其中1200座大剧场配备的是全国首家电子可变混响系统。 2019年10月25日，九棵树迎来开幕大戏《日出东方》，随后《永不消逝的电波》《天鹅湖》、欧洲弦乐四重奏等一批优...

标签: 发布日期:2020-10-30 06:59:31 Catid:926 Status:6

2297. 企业面临“千万罚单”，马桥镇“店小二”这样化解 [76%]

...年已悄然开出了一家家优质学校，比如马桥启英幼儿园、马桥文来外国语小学、马桥复旦万科实验中学、德威国际学校（马桥办学点）、民办德闳学校等……全方位的点点滴滴努力，让越来越多的创业者和企业家愿意落户过来。“前阵子，一家第三方机构发布了‘上海市各街镇企业营商环境指数’，我们马桥镇进入了前二十名。”马桥镇有关负责人介绍说，今年1-7月，镇...

标签: 发布日期:2018-08-24 06:48:11 Catid:478 Status:6

2298. 杭州笕文实验学校开展“笕十二”多元实践系列活动 [76%]

近期，在浙江师范大学附属杭州笕文实验学校(笕桥实验中学)四年级的教室里，学生们正围着自己亲手制作的蚕盒，向老师和同学展示设计亮点。这不是简单的手工课，而是一场贯穿多学科的探究之旅。为了给蚕宝宝打造安全舒适的家，科学课上，学生们细致研究蚕的生活习性，明确了通风、保湿、防逃等核心需求;美术课上，他们发挥创意，用彩笔、贴纸将蚕盒装饰得既美...

标签: 发布日期:2025-12-19 05:03:53 Catid:1940 Status:6

2299. 让课程领导力成为提升教育质量的“引擎” [76%]

...，体现符合教育教学规律的课程教学，已成为小学提升课程领导力的共识和共举。 上海市实验小学 提升课程价值 学校加强课程建设，以小学生8大核心价值观为设计原点，全面规划学校的课程架构与课程模块，通过“学科融合、课程整合、综合实践、家校互动”等路径实施，实现课程育人。 基础型课程重价值融合：一是学校建立《上海市实验小学学...

标签: 发布日期:2018-08-31 05:07:00 Catid:926 Status:6

2300. 让课程领导力成为提升教育质量的“引擎” [76%]

...，体现符合教育教学规律的课程教学，已成为小学提升课程领导力的共识和共举。 上海市实验小学 提升课程价值 学校加强课程建设，以小学生8大核心价值观为设计原点，全面规划学校的课程架构与课程模块，通过“学科融合、课程整合、综合实践、家校互动”等路径实施，实现课程育人。 基础型课程重价值融合：一是学校建立《上海市实验小学学...

标签: 发布日期:2018-08-31 05:06:00 Catid:922 Status:6

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