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221. 田东：坚持教育精准扶贫 有效实现教育公平 [100%]

...村弱”这一结构性矛盾，每年投入1.5亿~2亿元，持续推进公办园、寄宿制学校、高中、职校特殊教育、信息化建设等6大类教育基础设施建设。 近年来在国家发展改革委大力支持下，田东县先后获得中央预算内补助资金1.13亿元，建设了3所易地扶贫搬迁配套学校、24所边远艰苦地区农村小学、2所乡镇中心幼儿园、2所高级中学、1所职业教育培训实训学校，极大改善了教学...

标签:广西田东 义务教育 对口帮扶 发布日期:2020-01-17 08:17:43 Catid:26 Status:6

222. 促进教育公平 提升服务能力 ——洛阳市偃师区教育体育局为营商环境贡献教育力量 [100%]

...，同其他在校生一样享受各项资助。建立健全各种关爱帮扶机制和服务体系，给予该部分学生特殊关爱，使之在较短时间内适应新的学习、生活环境，享受公平、优质教育。 二、扩大学前供给，助推营商环境优化 偃师区大力发展普惠性学前教育。鼓励社会力量以多种形式举办普惠性民办幼儿园，扩大优质学前教育资源的供给，完善学前教育网络，建立布局合理的学...

标签:洛阳市偃师区 营商环境 发布日期:2022-01-19 04:08:13 Catid:1830 Status:6

223. 教育部：考试招生制度总体方案年内出台 [100%]

...dquo;，注重农民工子女教育，支持发展农村学前教育，健全农村留守儿童关爱服务体系，启动《特殊教育提升计划》，保障每一个孩子都有学上。要保基本，统筹城乡义务教育资源均衡配置，加快发展农村教育，办好必要的教学点，使每一所学校都达到基本办学条件。抓好乡村学校和教学点教师生活补助政策。要上水平，优化学校布局，进一步提高农村学生进入重点大学比例，...

标签:教育 制度 发布日期:2014-01-16 10:10:24 Catid:565 Status:6

224. 金华义务教育将实行“公民同招”，5个问答解读新政 [100%]

...2018〕98号）规定：市区引进的各类人才，其子女入学事项按层级予以分类解决。市区引进的省特殊支持计划专家以上的高层次领军人才，获国家表彰嘉奖或授予荣誉称号的人才，市“双龙计划”人才、拔尖人才，其子女在义务教育阶段，允许选择就读公办学校。321人才工程第二层次以上人员、网络经济特殊人才、五大千亿产业企业引进的全日制普通高校博士毕业生，及其...

标签: 发布日期:2020-05-13 11:16:23 Catid:490 Status:6

225. 京改革中考促进教育均衡 不让90%的学生成考试陪练 [100%]

...序择校、或明或暗的择校费、天价的学区房以及被功利主义折磨着的孩子。 由于北京具有特殊地位和功能，同时也是一个流动人口众多的地区，这里曾被称为这种教育“顽疾”的重灾区。 据了解，北京市朝阳区部分公立中小学中非京籍学生已经超过一半，有的甚至更多，保证这些孩子接受教育的权利也是北京的职责。 众多群体的利益和需求交织在一起，...

标签:京改革中考 教育均衡 考试陪练 北京教育均衡 发布日期:2015-04-24 10:45:00 Catid:565 Status:6

226. 报告！永康教育的奋进与期待：“筑梦•远航”迎新晚会成了永康两会的“特殊分会场” [100%]

灯光璀璨的大厅、晚风吹过的彩旗飘扬、雀跃的欢呼声……1月18日晚，永康广电大剧院内外人潮涌动，从室外的迎宾乐器表演，到大厅内的开场歌舞，38所学校、1202名演员，永康教育人用这样一种方式，乘着两会的东风，为永康教育系统助威呐喊，向全市人民报告永康教育的奋进与期待。 当晚，永康市委书记金政，市委副书记、市长朱志杰，市人大常委会主任...

标签:教育 永康 委员 发布日期:2018-01-21 06:10:00 Catid:478 Status:6

227. 教师教育惩戒规则征意见：拟规定教师可罚站或面壁 [100%]

...省等方式当场进行教育惩戒。 《征求意见稿》一共20条，普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校（以下称学校）教师对学生实施教育惩戒，适用该规则。意见反馈截止时间为2019年12月22日。 《规则》指出，教育惩戒是指教师和学校在教育教学过程和管理中基于教育目的与需要，对违规违纪、言行失范的学生进行制止、管束或者以特定方式予以纠正，...

标签:教育惩戒 发布日期:2019-11-22 04:02:12 Catid:1830 Status:6

228. 教育部：加快建立科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置调整机制 [100%]

...扩优提质的关键枢纽点，有序探索中考改革，统筹提升校内教育质量和校外治理水平，保障好特殊群体。 四要启动实施教育家精神铸魂强师行动，引领新时代高水平教师队伍建设。加强师德师风建设，健全教师教育培养培训体系，超前谋划教师资源配置。 五要健全教育国际战略合作体系，推动各级各类教育找准国...

标签: 发布日期:2025-01-10 01:52:43 Catid:565 Status:6

229. 基层义务教育管理补短板迫在眉睫 [100%]

...，音乐、美术等课程专业教师严重不足。此外，由于师资力量不足，对困难学生、留守儿童等特殊群体关注不足，教师对学生心理问题无从下手。 四是绩效考核流于形式。目前全县义务教育均衡发展的重点主要在基础设施和配套设施改善方面，对教学管理方面的重视不够，现有的对农村中小学教学质量、学校管理水平绩效考核流于形式，校领导直接决定绩效评价结果，县...

标签:田东县 贫困县 发布日期:2019-03-01 09:05:15 Catid:26 Status:6

230. 内蒙古制定实施第三期学前教育行动计划 [100%]

...进公办幼儿园发展；推动城镇小区配套幼儿园建设与管理；积极扶持普惠性民办幼儿园；发展特殊儿童学前教育；提高幼儿园教师培养培训质量；严格实行幼儿园教职工资格准入制度；依规补足配齐幼儿园教职工；依法保障幼儿园教职工待遇；加强学前教育研究、管理、指导和服务；加大监管机构和队伍建设力度；增加财政性经费投入；健全成本分担机制；继续做好困难群体...

标签: 发布日期:2018-01-29 02:30:59 Catid:478 Status:6

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