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221. 深化区校合作 办好松江人民满意的新时代教育事业 [100%]

...中学、上外云间小学高质量建成区校合作典范，取得了阶段性成果。迈向新阶段，要继续深化中小学基础教育，强化师资力量配备，要发挥上海外国语大学特色，加强人才培养，上外云间学校要坚持母语为本、外语见长的办学特色，厚植文化自信，为传播中华优秀传统文化贡献力量。要着眼人民向往的松江新城建设，共建共享具有持续创新活力的松江大学城。大学城是创新的...

标签: 发布日期:2024-03-22 04:01:48 Catid:2098 Status:6

222. 用“心”战“疫”：金华婺城为学生穿上心理“防护服” [100%]

中国经济导报、中国发展网讯 记者沈贞海浙江报道 受新冠肺炎疫情影响，各地中小学、幼儿园延期开学。然而“宅家”生活让部分学生产生了不同程度的负面情绪。为此，浙江省金华市婺城区教育局在做好网络课堂教学的同时，先后发出《关于针对疫情防控期间开展学生心理援助的通知》，鼓励各学校积极应对、缓解疫情带来的负面心理影响，积极开展...

标签: 发布日期:2020-03-05 10:36:47 Catid:490 Status:6

223. 2024少儿编程教育行业趋势发布，编程猫以头部先发优势引领行业发展 [100%]

...sh;—推广(规范)——普及”三个阶段,逐渐由兴趣课向基础学科课程转变,逐步被纳入中小学基础性课程,全国性竞赛活动更加侧重科创类竞赛。而随着越来越多的编程赛事逐渐纳入中高考加分体系,家长层面也更加重视少儿编程教育对孩子思维培养及升学助力,C端需求显著提升。

标签: 发布日期:2024-01-23 03:45:26 Catid:1940 Status:6

224. 累计赋能263家企业用好AI技术 百度飞桨南京中心正式揭牌 [100%]

... height: 420px;" /> 文心中国行·南京站 展区 联合高校与中小学，推动 AI 人才培养 发展区域 AI 生态不仅依赖产业突破，更离不开AI人才的前瞻布局。百度联合南京各级教育单位，展开了多层次、多维度的合作与探索。 在高等教育层面，南京大学本科生院副院长施佳欢在主论坛上展开分享，南京大学在全国率先构建了"1+X+Y"...

标签: 发布日期:2025-06-26 05:12:03 Catid:1940 Status:6

225. 教育部等九部门：加大消除普通高中大班额专项规划实施力度，全面消除56人及以上大班额 [100%]

...弱地区予以支持。 《行动计划》提出，健全教师补充激励机制。各地要严格落实中央关于中小学教职工编制标准和统筹管理相关规定，依照条件标准及时补充县中教师，优化教师配备，着力解决县中教师总量不足和结构性缺员问题。教育行政部门不得挤占县中教职工编制或长期借用县中教师，严禁公办学校教师在民办学校任教，并于2022年秋季开学前完成整改。严格按照...

标签: 发布日期:2021-12-16 02:16:50 Catid:565 Status:6

226. 海亮AI+教育方案突围，精准匹配全民数智战略 [100%]

...观呈现教师、学生核心档案，也让管理决策有据可依。 《意见》提出，统筹推进大中小学人工智能教育一体化，开好中小学信息科技相关课程，鼓励开设人工智能特色课程。 海亮人工智能课堂上，孩子们摇身一变成为专业的“AI工程师”，以小组为单位设计人机交互流程，深度参与数据采集、模型训练、系统调试的过程。比如“AI创作接...

标签: 发布日期:2025-04-22 04:40:49 Catid:1940 Status:6

227. 响应科技人才培养号召，学而思素养推出多款人工智能相关课程 [100%]

...时代和创新人才的“钥匙”变得越来越重要，整个青少年编程市场也进入活跃期，如何为中小学生提供更加优质的编程教育、全面提高科学素质，成为一个面向未来的命题。 近期，以编程为核心的“火星研学课”广受社会关注，不仅在首届科学教育博览会与上海市校外教育展示会上表现亮眼，更是在首届上海市校外科技教育课程设计大赛脱颖而出，荣获一等...

标签: 发布日期:2024-02-01 05:43:00 Catid:1940 Status:6

228. 近2亿中小学生上网激增！疫情下的网络沉迷怎么办 [100%]

...不仅担心玩游戏时间太长会导致孩子沉溺于游戏，影响到学习，更对孩子们的身体感到担忧。国家统计局上海调查总队发布的“疫情期间中小学生状况调研报告：小学篇”显示，70.7%的小学生锻炼时间不到30分钟，其中，有8.3%的学生几乎没有体育锻炼，有19.2%的在15分钟以内。 而最让家长们忧心的，是长期接触电子产品对视力的影响。国家统计局上海调查总队的调查...

标签:中小学生 网络沉迷 发布日期:2020-05-20 11:49:14 Catid:1830 Status:6

229. 互联网并没有带来真正的教育革命 [100%]

...支撑工具，但技术的现代化，并不就是教育的现代化。毋庸置疑，随着互联网的发展，我国大中小学的教学设施逐渐电子化，这为教师提供了更好的教学装备，但需要注意的是，在不少学校，先进的教学设施成为摆设，并没有充分发挥作用。另外，教师的教学方式，也基本上停留在灌输模式，在这种情况下，现代技术只是为灌输教育提供新的手段而已。 　　之所以如此，...

标签:互联网 教育 发布日期:2014-05-07 11:44:19 Catid:565 Status:6

230. 数说浙江“十三五” 社会事业蓬勃发展 [100%]

...费城乡比例由1:0.97提高到1∶0.99。积极推进教育资源配置向薄弱地区倾斜，截至2020年底，完成中小学“薄改工程”投资总额约19.6亿元；城乡义务教育一体化建设成效明显，实现所有县（市、区）参与结对帮扶和乡村小规模学校受援结对两个全覆盖，全省共有3000余所、1600余对城乡学校参与结对帮扶。 优质教育公平化水平全面提高。采取名校集团化、城乡教育共同体...

标签: 发布日期:2021-02-19 05:43:49 Catid:565 Status:6