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2261. 百位奉贤学子共演原创古典舞剧 [100%]

...” 谈及《少年木兰》的初衷，杨莲花认为，中国传统文化人物花木兰的忠孝义形象不仅仅活在诗词里，更应该根植于艺术之间、舞蹈之间，以此融入到学生们的心灵深处，唤起学生对“敬奉贤人、见贤思齐”文化内涵的追求，继承与弘扬中华优秀传统文化，以坚定地文化自信走进新时代。

标签: 发布日期:2019-06-21 09:57:52 Catid:926 Status:6

2262. 百位奉贤学子共演原创古典舞剧 [100%]

...” 谈及《少年木兰》的初衷，杨莲花认为，中国传统文化人物花木兰的忠孝义形象不仅仅活在诗词里，更应该根植于艺术之间、舞蹈之间，以此融入到学生们的心灵深处，唤起学生对“敬奉贤人、见贤思齐”文化内涵的追求，继承与弘扬中华优秀传统文化，以坚定地文化自信走进新时代。

标签: 发布日期:2019-06-20 09:43:03 Catid:922 Status:6

2263. 百位奉贤学子共演原创古典舞剧 [100%]

...》。”谈及《少年木兰》的初衷，杨莲花认为，中国传统文化人物花木兰的忠孝义形象不仅仅活在诗词里，更应该根植于艺术之间、舞蹈之间，以此融入到学生们的心灵深处，唤起学生对“敬奉贤人、见贤思齐”文化内涵的追求，继承与弘扬中华优秀传统文化，以坚定地文化自信走进新时代。

标签: 发布日期:2019-06-19 08:02:27 Catid:478 Status:6

2264. 百位奉贤学子共演原创古典舞剧 [100%]

...》。”谈及《少年木兰》的初衷，杨莲花认为，中国传统文化人物花木兰的忠孝义形象不仅仅活在诗词里，更应该根植于艺术之间、舞蹈之间，以此融入到学生们的心灵深处，唤起学生对“敬奉贤人、见贤思齐”文化内涵的追求，继承与弘扬中华优秀传统文化，以坚定地文化自信走进新时代。

标签: 发布日期:2019-06-19 06:26:13 Catid:478 Status:6

2265. 在田园里体验农耕文化 [100%]

...的体验活动，就立马带他参加了。我希望在孩子的世界里，可以对农村有更直观的感受，而不仅仅是书本上的。” 事实上，农耕文化体验，正是江海村在实施乡村振兴战略中的一个突破点。村民委员会书记顾春锋告诉记者，“江海村自古拥有植根于农村的深厚的良渚文化，未来，我们还将结合乡村振兴，把这打造成为乡村振兴的一大特色，让更多外村人前来感受田...

标签: 发布日期:2019-06-19 09:35:19 Catid:926 Status:6

2266. 在田园里体验农耕文化 [100%]

...的体验活动，就立马带他参加了。我希望在孩子的世界里，可以对农村有更直观的感受，而不仅仅是书本上的。” 事实上，农耕文化体验，正是江海村在实施乡村振兴战略中的一个突破点。村民委员会书记顾春锋告诉记者，“江海村自古拥有植根于农村的深厚的良渚文化，未来，我们还将结合乡村振兴，把这打造成为乡村振兴的一大特色，让更多外村人前来感受田...

标签: 发布日期:2019-06-18 12:08:59 Catid:922 Status:6

2267. 第二届《少年木兰》完美落幕 [100%]

...” 谈及《少年木兰》的初衷，杨莲花认为，中国传统文化人物花木兰的忠孝义形象不仅仅活在诗词里，更应该根植于艺术之间、舞蹈之间，以此融入到学生们的心灵深处，唤起学生对“敬奉贤人、见贤思齐”文化内涵的追求，继承与弘扬中华优秀传统文化，以坚定地文化自信走进新时代。

标签: 发布日期:2019-06-14 09:26:26 Catid:926 Status:6

2268. 第二届《少年木兰》完美落幕 [100%]

...” 谈及《少年木兰》的初衷，杨莲花认为，中国传统文化人物花木兰的忠孝义形象不仅仅活在诗词里，更应该根植于艺术之间、舞蹈之间，以此融入到学生们的心灵深处，唤起学生对“敬奉贤人、见贤思齐”文化内涵的追求，继承与弘扬中华优秀传统文化，以坚定地文化自信走进新时代。

标签: 发布日期:2019-06-12 11:42:13 Catid:926 Status:6

2269. 奉贤学子共演原创古典舞剧 第二届《少年木兰》完美落幕 [100%]

...” 谈及《少年木兰》的初衷，杨莲花认为，中国传统文化人物花木兰的忠孝义形象不仅仅活在诗词里，更应该根植于艺术之间、舞蹈之间，以此融入到学生们的心灵深处，唤起学生对“敬奉贤人、见贤思齐”文化内涵的追求，继承与弘扬中华优秀传统文化，以坚定地文化自信走进新时代。

标签: 发布日期:2019-06-12 11:36:02 Catid:922 Status:6

2270. 奉贤学子共演原创古典舞剧 第二届《少年木兰》完美落幕 [100%]

...” 谈及《少年木兰》的初衷，杨莲花认为，中国传统文化人物花木兰的忠孝义形象不仅仅活在诗词里，更应该根植于艺术之间、舞蹈之间，以此融入到学生们的心灵深处，唤起学生对“敬奉贤人、见贤思齐”文化内涵的追求，继承与弘扬中华优秀传统文化，以坚定地文化自信走进新时代。

标签: 发布日期:2019-06-12 11:35:55 Catid:926 Status:6

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