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2251. 浙江省50所高职院校集结浙金院，进行教学能力“大比拼” [100%]

...> 浙江省教育厅副厅长汤筱疏表示，浙江省一直以来高度重视职业院校师资队伍建设，双师型教师队伍建设走在全国前列。本次大赛由中国银行冠名，充分说明社会各界对浙江省教师队伍建设的重视。现场决赛上，400多名参赛选手良好的职业素养、娴熟的教学技能和奋发的拼搏精神，全面展示了浙江省高职院校教师的精神风貌。 “本次大赛是展示浙江职教风采的舞台...

标签: 发布日期:2022-07-29 02:51:08 Catid:481 Status:6

2252. 久久为功，牡丹夫妇携手花皙蔻助力乡村教师与儿童教育 [100%]

...竣工之后，这次又为孩子和老师们带来了精心挑选的课桌椅、电脑、书籍等学习必备物品以及教师节礼物，为学生的成长和希望贡献力量。 ...

标签: 发布日期:2024-09-10 06:27:54 Catid:1940 Status:6

2253. 跨越万里的文化交流，丽水援疆教师再牵线 [100%]

...、生活环境、本土文化及社区资源有机整合，是一种非常受孩子欢迎的活动。 在丽水援疆教师杨小媛牵线搭桥下，把这种好玩的、有价值的、有意义的书赠送给新疆阿克苏新和县12所幼儿园，让新和县的老师们和孩子也能借鉴使用，体验这种好玩有趣的定向活动。 缙云县壶镇幼儿园党支部书记、园长、课程主编吕敏萍介绍了《幼儿园定向活动课程》这一书的编写历...

标签: 发布日期:2022-09-30 04:02:17 Catid:481 Status:6

2254. 2024区域基础教育高质量发展研讨会在准格尔旗第一中学成功举办 [100%]

...旗第一中学、中教创新教育研究院、燕园创新发展研究院承办，来自全国各地的600多名校长和教师参加了研讨会。 张亚男副旗长在研讨会开幕致辞中指出，教育是民生工程，也是民心工程。准格尔旗坚持教育优先发展战略，全面贯彻党的教...

标签: 发布日期:2024-10-21 05:07:54 Catid:1940 Status:6

2255. 通州区整体学位供给紧张，义务教育2025年缺口峰值将达到1.89万人 [100%]

...位需求是1.73万人。通过对2016~2017学年各阶段专任生师比进行预测，到2020年，通州区幼儿园专任教师需求是0.31万人，小学专任教师需求是0.38万人，初中专任教师需求是0.26万人，北京城市副中心幼儿园专任教师需求是0.17万人，小学专任教师需求是0.21万人，初中专任教师需求是0.14万人。 从学位需求预测结果来看，2017~2026年，通州区义务教育阶段，学龄人口总体变化趋势为...

标签:京津冀 北京城市总体规划 义务教育 发布日期:2019-08-27 02:49:36 Catid:1159 Status:6

2256. 上海普陀：为每一个学生提供合适的教育 [100%]

...育集团”和华师大四附中的优质资源，开展协同办学。在师资建设方面，一是发挥区骨干教师作用，根据每所“实验校”需求，区骨干教师团队在每所“实验校”设立特级教师工作室、学科带头人工作室、高级指导教师基地，特级教师、学科带头人和高级指导教师要深入“实验校”教研组，让区域优质资源深入到学校的学科建设，为“实验校”充实学科指导团队力量，帮...

标签: 发布日期:2019-03-19 09:10:01 Catid:478 Status:6

2257. 奉贤区教育工作党委书记、区教育局局长施文龙：让每一个奉贤孩子不出奉贤，都能上到最适合的品质学校！ [100%]

...多元成长的七彩舞台，让每一个奉贤学子都有闪亮出彩的机会。实施奉贤名师培育工程。推进教师编制聘用改革、卓越教师培养、乡镇教师支持和南上海教育英才等四个重点项目，为奉贤教育的高品质发展夯实高素质的教师队伍支撑，让每一位教师乐业育人、让优秀教师脱颖而出、让乡镇教师安心舒心。实施美丽校园建设工程。突出学校特色品牌创建、建设一流教育设施和品...

标签: 发布日期:2022-09-09 05:01:01 Catid:922 Status:6

2258. 教辅“一刀切”？县中振兴？两大政策交汇点下的破局之道——全品AI智慧教辅 [100%]

...quo;真空地带”：一方面，大量不合规、低质量的传统教辅被清退出市场；另一方面，学生和教师对于优质、高效、个性化的学习辅助资源的需求依然旺盛，甚至在升学压力下更为迫切。这个真空，亟待一种全新的、能够完美契合政策要求并能切实提升学习效率的解决方案来填补。 县中振兴行动计划：高质量发展的时代呼唤 与教辅政策的“收紧&rdqu...

标签: 发布日期:2025-10-11 11:03:52 Catid:1940 Status:6

2259. 怀进鹏：把促公平融入教改各方面，推动实现从有学上到上好学的根本性转变 [100%]

...造全社会共同关心关爱的良好环境。 三是在保障机制上突出尊师重教，建设高素质专业化教师队伍。教育部将进一步健全中国特色教师教育体系，深入实施国家优秀中小学教师培养计划，依托“双一流”高校扩大高水平中小学教师的培养规模，推进优秀中小学校长、教师到乡村学校、薄弱学校任教。完善保障激励机制，支持教师下得去、教得好，发挥带动引领作用...

标签:教育综合改革 发布日期:2024-07-19 04:58:59 Catid:565 Status:6

2260. 江西宜春：多措并举做好教育扶贫工作 [100%]

...校建设，改造农村学校5000余校（次）。一手抓农村师资队伍培养，以今年为例，全市补充乡村教师1544名，推动1714名校长教师交流轮岗，选派243名教师到农村学校支教，持续推进“八个一”乡村教师关爱工程，全面保障教师队伍待遇，不断激发教师队伍活力。 三是深刻把握帮扶民生性，有效彰显教育温度。重点学生重点关注。通过简化资助流程、师生...

标签: 发布日期:2022-09-22 11:14:31 Catid:565 Status:6

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