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22301. 静安区政协举行一届二十二次常委（扩大）会议 [100%]

...是集聚，要集聚更多跨国公司总部，集聚更多专业服务机构，集聚更多高能级企业，提升静安整体产业能级、经济密度和单位产出效益。其次是辐射，要让在静安的专业服务机构、总部经济机构实现“在静安、为全球”，不断扩大服务半径，提升全球辐射功能。会上，区发改委通报了2号重点提案，民盟区委的“‘请进来’‘留下来’‘走出去’，优化静安产业生态圈”；...

标签: 发布日期:2019-05-10 11:27:54 Catid:478 Status:6

22302. 全区部署消防安全专项行动 [100%]

本报讯5月7日，奉贤区召开“防风险保平安迎大庆护进博”消防安全专项行动部署会。会议要求科学统筹专项行动整体组织实施计划，强化责任担当、转变工作作风、严格问责问效。区领导唐丽娜出席。

标签: 发布日期:2019-05-10 11:00:00 Catid:926 Status:6

22303. 热议安全畅通的出行环境 [100%]

...门正优化道路交通组织方案，完善周边道路交通设施，加强非机动车停放点、机动车泊车位的整体统筹和资源调配；同时，积极推进电子警察、智慧交通等项目建设，提升信息化管理水平，结合现代警务流程再造试点工作，为人民创造更安全畅通的出行环境。

标签: 发布日期:2019-05-10 11:00:00 Catid:926 Status:6

22304. 浦东川沙将打造成诗意的江南田园 [100%]

...貌区为“四区”的郊野风貌格局，体现生态、生活、生产的协调发展。其中广袤田园风貌区以整体连片的高标准农田为生态特征与景观优势；翠微田林风貌区以川沙南郊野公园为主要载体，融入生态农业、休闲旅游、农田体验、科普教育等多种功能；森林湿地风貌区依托黄楼地区丰富的森林资源及林水相依的特色风貌，适当融入休闲、度假等功能；新江南水乡风貌区依托连民...

标签: 发布日期:2019-05-10 10:27:28 Catid:478 Status:6

22305. 7亿数据对接“单一窗口”通关提前申报快速放行 上海海关推进大数据平台建设 [100%]

...台建设等7项举措，跨境贸易营商环境和通关时效进一步优化。今年一季度，上海关区进、出口整体通关时间分别较2018年缩短了31%和23%。

标签: 发布日期:2019-05-10 09:20:33 Catid:478 Status:6

22306. 第二届进博会企业商业展 签约500强龙头企业超首届 [100%]

...邀请和服务工作机制等，提高招商成效，并继续提升和改善现场服务，进一步整合资源，提升整体服务能力。 商务部副部长王炳南参加座谈会。

标签: 发布日期:2019-05-10 09:20:00 Catid:478 Status:6

22307. 奉贤金阳幼儿园举办班级环境创设评比活动 [100%]

...。在园长张颖和副园长陈喆的带领下，各班老师带着欣赏与学习的心态走进每个班级，对各班整体印象、环境创设、区域创设、主题墙面等各方面进行了观摩和评分。在观摩评比中张颖针对每个班级的实际创设情况进行了点评，其中提到教师们可以利用身边的任何材料进行一物多用的区域创设，也可以用一些简单的生活用品进行区角设计，比如白、蓝两色的一次性桌布创设出...

标签: 发布日期:2019-05-09 05:02:12 Catid:478 Status:6

22308. 奉贤金阳幼儿园举办班级环境创设评比活动 [100%]

...。在园长张颖和副园长陈喆的带领下，各班老师带着欣赏与学习的心态走进每个班级，对各班整体印象、环境创设、区域创设、主题墙面等各方面进行了观摩和评分。在观摩评比中张颖针对每个班级的实际创设情况进行了点评，其中提到教师们可以利用身边的任何材料进行一物多用的区域创设，也可以用一些简单的生活用品进行区角设计，比如白、蓝两色的一次性桌布创设出...

标签: 发布日期:2019-05-09 05:02:00 Catid:926 Status:6

22309. 奉贤金阳幼儿园举办班级环境创设评比活动 [100%]

...。在园长张颖和副园长陈喆的带领下，各班老师带着欣赏与学习的心态走进每个班级，对各班整体印象、环境创设、区域创设、主题墙面等各方面进行了观摩和评分。在观摩评比中张颖针对每个班级的实际创设情况进行了点评，其中提到教师们可以利用身边的任何材料进行一物多用的区域创设，也可以用一些简单的生活用品进行区角设计，比如白、蓝两色的一次性桌布创设出...

标签: 发布日期:2019-05-09 05:00:00 Catid:922 Status:6

22310. 奉贤金阳幼儿园举办班级环境创设评比活动 [100%]

...。在园长张颖和副园长陈喆的带领下，各班老师带着欣赏与学习的心态走进每个班级，对各班整体印象、环境创设、区域创设、主题墙面等各方面进行了观摩和评分。在观摩评比中张颖针对每个班级的实际创设情况进行了点评，其中提到教师们可以利用身边的任何材料进行一物多用的区域创设，也可以用一些简单的生活用品进行区角设计，比如白、蓝两色的一次性桌布创设出...

标签: 发布日期:2019-05-09 03:26:34 Catid:478 Status:6