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2221. 教育部等十八部门:加强新时代中小学科学教育工作 [100%]

...生健康成长、全面发展和推进社会主义现代化教育强国建设中发挥重大作用。 在改进学校教学与服务方面,《意见》提出,健全课程教材体系,完善科学教育标准;深化学校教学改革,提升科学教育质量;创造条件丰富内容,拓展科学实践活动;纳入课后服务项目,吸引学生主动参与;加强师资队伍建设,发挥教师主导作用等内容。 围绕用好社会大课堂,《意见》...

标签: 发布日期:2023-05-29 05:49:31 Catid:565 Status:6

2222. 教育部发布新版国家智慧教育公共服务平台 [100%]

...支持职业能力提升和持续发展,提升终身学习服务品质。 中文教育中心聚焦服务全球中文教学需求,设置“中文学习”“资源服务”等专栏,提供多语种课程资源,推动国际中文教育迈入智能、便捷、高效新阶段。

标签: 发布日期:2026-04-01 10:54:17 Catid:565 Status:6

2223. 四川:内江市威远县新店中学掀起校内教研课活动热潮 [100%]

...店中学掀起了校内教研课活动热潮。 段华明老师执教历史课《从贞观之治到开元盛世》,教学目标明确,合理有效地利用多媒体资源,充分调动学生们学习的积极性和主动性。学生们注意力高度集中,学习兴趣浓厚,教学目标达成度高。 钟建清老师...

标签: 发布日期:2023-03-10 02:19:55 Catid:575 Status:6

2224. 教育部发布《教师数字素养》 助力教师素养培训 [100%]

...师适当利用数字技术获取、加工、使用、管理和评价数字信息和资源,发现、分析和解决教育教学问题,优化、创新和变革教育教学活动而具有的意识、能力和责任。教师数字素养框架包括5个一级维度、13个二级维度和33个三级维度。一级维度包括:数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任,以及专业发展。每个一级维度由若干二级维度组成,每个二级维...

标签:教师数字素养 发布日期:2023-02-21 03:54:18 Catid:565 Status:6

2225. 信阳经开区开展学习贯彻党的二十届四中全会精神专题培训 [100%]

...展专题辅导。课程内容贴合政策导向,兼具理论与实操。 培训结合本地红色资源开展现场教学。组织学员参观大别山纪律教育展馆、红二十五军军史馆,探访红二十五军长征出发地等革命旧址,聆听《理想信念的远征》微党课。在实景研学中感悟大别山精神,淬炼党性、严明纪律、锤炼作风。 本次培训采用“专题教学+展馆教学+现场教学”模式,同步组织分组...

标签: 发布日期:2026-06-09 08:58:58 Catid:2207 Status:6

2226. 两部门:四方面举措加快培养数字经济领域复合型人才 [100%]

...面举措,加快培养数字经济领域复合型人才,更好促进数字经济发展。 成立全国数字经济教学指导委员会,其中高校代表占比约70%,产业界代表占比约30%,具有学科交叉、产教融合、科教融汇等特点,将指导数字经济专业建设、课程开发、教材编写、教学改革。建设一批核心课程、核心教材、核心师资团队和核心实践项目,推动大模型、智能体等新技术工具融入课堂实训...

标签: 发布日期:2026-09-14 03:36:00 Catid:1828 Status:6

2227. 两部门:四方面举措加快培养数字经济领域复合型人才 [100%]

...措,加快培养数字经济领域复合型人才,更好促进数字经济发展。 一是成立全国数字经济教学指导委员会,其中,高校代表占比约70%,产业界代表占比约30%,具有学科交叉、产教融合、科教融汇等特点,将指导数字经济专业建设、课程开发、教材编写、教学改革。二是建设一批核心课程、核心教材、核心师资团队和核心实践项目,推动大模型、智能体等新技术工具融入课...

标签: 发布日期:2026-09-15 10:58:36 Catid:565 Status:6

2228. 电子科技大学“天立报告厅”冠名揭牌 [100%]

...技大学校友代表致辞。他表示,期待天立报告厅能够成为学校经管学院学术交流、思想碰撞、教学研讨的核心阵地,助力学院学科建设与人才培养。天立国际将以此为纽带,持续深化与学校的联动,依托学校学科、科研、人才资源,打通基础教育与高等教育的衔接链路,在贯通式人才培养、产教融合、国际交流、产学研探索、学术交流等多维度持续发力,推动产业实践资源与...

标签: 发布日期:2026-09-30 01:56:52 Catid:1940 Status:6

2229. 上海松江倾心打造“家门口”的高品质学校 [100%]

...,将以高校和基础教育专家学者的高位引领、教育集团群落办学经验的带动为依托,推动教育教学及管理资源精品化、专业化、体系化发展。除了拥有华东师范大学教育集团优质的教育教学资源供给,学校还将引入东北师范大学高水平师资资源。 “从课程体系建设、环境浸润、校园文化等各方面入手,施行‘育人+’‘文化+’‘健康+’‘智能+&rsquo...

标签: 发布日期:2022-07-28 04:40:09 Catid:2098 Status:6

2230. 教育部:2022年要全面落实免试就近入学全覆盖和“公民同招” [100%]

...结推广第一批实验区成果,遴选建立第二批基础教育综合改革实验区。持续推进基础教育优秀教学成果推广应用计划。充分发挥基础教育教学指导委员会指导教学改革作用。开展基础教育精品课遴选工作。建立利用社会资源支持学校教育教学和课后服务的有效机制。

标签: 发布日期:2022-02-08 01:47:43 Catid:565 Status:6