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211. 6位未来科学大奖获奖者对话青少年，诺奖得主Michael Levitt视频答学子提问 [100%]

...n/2023/1024/1698126554811.png" border="0" alt="图片41" /> 在获奖者对话青少年环节，同学们围绕“跨学科学习”“AI发展与教育应用”等问题，与任少卿、张祥雨两位获奖者展开交流。 任少卿博士表示，本科阶段一些计算机学科知识是通用的，如果想要跨学科学习，例如本身的专业是信息安全，但对计算机视觉或语音处理感兴趣，进行知识的获取与训练。 张祥...

标签: 发布日期:2023-10-24 04:28:53 Catid:565 Status:6

212. 从“知识论（TOK）成果展”看朝阳凯文学子如何驾驭IB课程 [100%]

...程的挑战是什么? TOK课程赋予的挑战主要在于它要求学生跳出传统的学科框架,进行跨学科的思考和讨论。这要求学生不仅要掌握一定的学科知识,还要具备将这些知识整合起来进行批判性分析的能力。 此外,TOK课程还鼓励学生提出自己的见解,这要求学生有足够的自信和勇气去表达可能不成熟或与传统观点不同的想法,这对于一些学生来说可能是一个心理上的挑战...

标签: 发布日期:2024-12-16 03:04:58 Catid:1940 Status:6

213. 教育部、中科院与新东方智慧教育多方携手，助力教师数字化能力与科学素养提升 [100%]

...家精神，提升科学思维和科学教育教学活动的设计、组织实施水平，帮助中小学科学教师提高跨学科综合科学素养和科学教育教学能力。 教育部教师工作司司长任友群在本次活动讲话中也提到，本次活动的亮点之一，就是科教携手、多方协同，建立、实施培训组织合作机制。中国教师发展基金会副秘书长张东燕表示，教师基金会将通过“中小学教师数字化能力与科学...

标签: 发布日期:2023-02-15 02:23:41 Catid:1940 Status:6

214. 钟发平：甘当“铺路石”的储能“老兵” [100%]

...烈的国际竞争中，靠单打独斗是行不通的。尤其是‘碳中和’这样的系统性工程，更需要跨学科、跨专业、跨领域的交叉创新。”钟发平说。研究院整合学校电子信息学院、化学和分子科学学院等单位的研究力量，充分发挥该校在遥感科学与技术、地球物理学、化学、法学、经济学等领域的学科优势，同时引入行业产业力量，形成产学研深度融合、跨学科协同创新的...

标签: 发布日期:2024-12-27 11:46:09 Catid:1940 Status:6

215. 教育部发布通知：美育素养纳入教师资格考试 中小学要组织全员艺术素质测评 [100%]

... 到2027年，美育课程教育教学质量将全面提升，常态化学生全员艺术展演展示机制基本建立，跨学科优质美育资源体系初步建成，面向师范类专业学生开设美育课程实现全覆盖，艺术学科骨干教师培训全面开展。（记者何蕊）

标签: 发布日期:2024-01-04 10:50:15 Catid:565 Status:6

216. 教育部：提高研究生培养质量 [100%]

...的整合、衔接，避免单纯因人设课。科学设计课程分类，根据需要按一级学科设置课程和设置跨学科课程，增加研究方法类、研讨类和实践类等课程。加大课程开发投入力度，跨院(系)统筹课程资源，建立开放性、竞争性课程设置申请机制。增加开设短而精的课程和模块化课程。探索将在线开放等形式的课程纳入课程体系的机制办法。鼓励培养单位与企事业单位合作开设实践性...

标签:课程 研究生 培养 发布日期:2015-01-14 10:47:05 Catid:565 Status:6

217. 中国社会科学网新版上线 搭建学术互动平台 [100%]

...、世界史、民族学、社会学、文学、新闻传播学、语言学、艺术学、政治学、哲学、宗教学、跨学科、报刊、会议、图书、专访、专题、独家策划、当代中国、社科院社科联、党政院校、社团、智库、高校、学人、社科基金、国情调研、评论、争鸣、各地、数据下载等频道。目前，中国社会科学院已有30家单位提出承办学科频道或建设子网。 　　中国社会科学院新版官网...

标签:中国 社会科学 科学网 发布日期:2014-01-03 06:47:11 Catid:565 Status:6

218. 奉贤区公办初中“强校工程”工作例会在四团中学召开 [100%]

...力，推进艺体教育课程化；教院附中校长何鸿斌从教师人文素养培训、推进教师导学案设计、跨学科案例分析、综合素质测评研究等做了分享，提出强化特色课程开发、依托教科研推进教师思考力提升的；胡桥学校校长翁文华分享了通过名师基地辐射引领，信息技术助推学校智慧课堂建设以及班主任论坛提升教师专业能力的举措，表示将在教师命题能力培训、智慧课堂和智慧...

标签: 发布日期:2019-06-27 12:00:13 Catid:926 Status:6

219. 两三年后沪小学阶段将全面实现"每天一节体育课" [100%]

...一节体育课后，着力在课程设置上“动脑筋”。学校从上海体育学院引进美国SPEM课程，课程以跨学科的视角，融生物力学、生理学、心理学和人文社会学科等科学知识于一体。在原地跳绳、夹球静蹲、往返跑的体育课基础技能中，穿插计算心率、体验运动强度等孩子们喜闻乐见的体育知识，让学生大呼过瘾。师资场地如何扩充上海市特级校长、体育特级...

标签: 发布日期:2018-12-17 09:19:58 Catid:478 Status:6

220. 中英健康交流晚宴在循上医疗集团圆满举行 [100%]

...5间综合医院、2间国际医院及1座永生岛的5级诊疗服务体系，形成覆盖多层级、全病程、跨学科的医疗网络，并通过「全科引导、全专联合」的模式，推动全科与专科医学的深度融合。 循上医疗集团-5级诊...

标签: 发布日期:2025-07-28 01:29:36 Catid:1940 Status:6

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