大约有2,000项符合查询结果，库内数据总量为694,368项。（搜索耗时：0.0687秒） [XML]

201. 在“双减”中做好科学教育加法，未来上海松江将这么做 [100%]

...与复旦大学、华东师范大学等高校优质资源合作。松江一中耗时10年创设了立足科学素养培养的跨学科学习、学术潜能、学术专长三阶课程，接下来将从科创实验“绍裘班”实践转向“科创中心”建构。上师大科创实验学校在松江高新技术企业的支持下，依靠VR教室建设赋能校园科学教育开展，新学期，学校还准备在创新实验室开展航天育种实践研究。 松江区...

标签: 发布日期:2023-08-29 02:57:40 Catid:2098 Status:6

202. 广东省组建农村科技特派团 推进“组团式”帮扶新模式 [100%]

...举行，据了解，广东将创新农村科技特派员选派机制，并完善农村科技特派员管理模式，组建跨学科、跨领域、多单位联合的农村科技特派团，大力推进“组团式”科技服务形式。 广东省科技厅有关负责人介绍说，农村科技特派员已成为全省科技支撑“百千万工程”的重要力量，累计有901个团队共2812名农村科技特派员，对接帮扶1.4万多个村，服务企业、合作...

标签: 发布日期:2023-09-07 04:47:35 Catid:566 Status:6

203. 上海松江构建大科学教育新格局 [100%]

...的探索硕果累累；松江一中“科创中心”创建已走过10年探索之路，基于科学素养培育的跨学科学习、学术潜能、学术专长“三阶课程”实践成效显著。而建校不久的上外云间中学和华二松江也加速驶入拔尖创新人才培育的赛道，其中，上外云间中学正着力构建“云间芯脑”中小学拔尖人才培养课程系列，以学术性研究型高中建设统领各学段全面发展；华二松...

标签: 发布日期:2023-12-26 02:56:25 Catid:2098 Status:6

204. 教育部：2023年前将实验操作纳入初中学业水平考试 [100%]

...试题结构，减少机械性、记忆性试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题，提升试题情景设计水平。 意见特别要求，命题人员应以学科教研员和初、高中教师为主，可以吸收符合条件的高等学校、科研机构及其他相关机构的专业人员。每年参加命题的人员须从命题人员库中选取，每个学科命题组原则上不少于5人（含至少2名试题审核人员）...

标签:教育改革 综合素质 发布日期:2019-11-30 01:06:32 Catid:1830 Status:6

205. 汪三贵：“十四五”期间是巩固拓展脱贫攻坚成果过渡期 要实现脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接 [100%]

...大学智库机构百强排行榜”中名列第一。 人大国发院积极打造“小平台、大网络，跨学科、重交叉，促创新、高产出”的高端智库平台，围绕经济治理与经济发展、政治治理与法治建设、社会治理与社会创新、公共外交与国际关系四大研究领域，汇聚全校一流学科优质资源，组建跨学科研究团队，对中国面临的各类重大社会经济政治问题进行深度研究。 人...

标签:乡村振兴 脱贫攻坚 “十四五”期间 发布日期:2021-09-30 10:59:00 Catid:565 Status:6

206. 中科院院士、上海交大副校长毛军发：人工智能已成不可逆转之势，技术研发不应有寒冬 [100%]

...校内外资源，于2018年1月18日在闵行校区揭牌成立上海交通大学人工智能研究院，打造人工智能跨学科研究高地，培养人工智能高端人才，推动人工智能科技创新，加速人工智能技术产业应用，加快推进“双一流”建设。人工智能研究院正积极与上海市、徐汇区政府、闵行区政府等开展校地合作，对接国家战略，促进学科发展，夯实人工智能科研基础，开展产业升级，提供...

标签: 发布日期:2018-09-16 12:48:26 Catid:478 Status:6

207. 艺术治疗走上新征程——北京桥爱慈善基金会捐赠暨中央美术学院艺术治疗研究项目启动仪式顺利举行 [100%]

...社会心理问题的预防网络，意义重大。作为心理学研究者与践行者，刘正奎认为艺术治疗需要跨学科的协作，而跨学科的发展才能培养出符合未来需要的专业人才。 “后疫情时代，美术馆的发展，不仅仅是自身的建设，更应该是‘艺术机构+社会美育+社会疗愈’的公众场景。”中央美术学院美术馆副馆长高高在发言中表示，本次所提出...

标签:桥爱慈善基金会 艺术治疗 中央美院 发布日期:2021-05-24 01:19:25 Catid:1830 Status:6

208. 名校校长齐聚衡水，杭州铭师堂引领暑期教育高质量发展新探索 [100%]

...念整合教材，如以“棉花的全球史”为情境线索重构“两次工业革命”单元，通过跨学科任务驱动，实现碎片化知识向结构化认知的转化……

标签: 发布日期:2025-05-13 12:30:27 Catid:1940 Status:6

209. 甘肃：试点人才评价 激发活力潜能 [100%]

...究类人才评价，《方案》提出，实行以原创成果和高质量论文为标志的代表性评价，探索建立跨学科交叉融合创新和原始创新的综合评价指标体系。值得一提的是，《方案》指出，将逐步构建国内科技期刊论文与科学引文索引（SCI）、工程索引（EI）论文对等评价的机制。在内部机制上，针对基础研究类人才，各试点单位将探索由一线科学家或团队负责人举荐优秀青年科技人才...

标签: 发布日期:2023-10-18 03:31:51 Catid:1828 Status:6

210. 福州大学推动政产学研用一体化：“顶天立地”育人才 [100%]

...验班，主要面向人工智能覆盖的计算机、控制、机械、通信、电子等学科方向学生，采取“跨学科交叉复合、科教协同”进行培养。 福大教务处处长于岩表示，科教协同是教学的立足点。实验班学生每4人组成一个团队，均有指定导师指导开展科学研究，旨在提升创新研究能力。同时，依托中海创等行业龙头企业，所有学生在导师指导下均直接介入企业项目，开展实...

标签: 发布日期:2018-10-22 05:12:18 Catid:1159 Status:6

相关搜索:

学科 跨学 医学科 多学科 学科专业 学科建设