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201. 成就教师，廊小天地宽 [100%]

...生涯中提升成功感，校园就是这“三感”的培育天地。 （作者为上海市金山区廊下小学校长）

标签: 发布日期:2018-09-03 03:18:00 Catid:478 Status:6

202. 教育部要求中小学幼儿园教师实施5年一周期全员培训 [100%]

...18/0104/1515063983840.png" border="0" alt="图片1" /> 中国发展网1月4日讯 日前，教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》，教育部教师工作司负责人表示，通过出台《指导标准》，进一步规范和指导各地分类、分科、分层实施五年一周期的教师全员培训。 近年来，中央和地方不断加大培训力度，教师培训工作取得明显进展...

标签:教师 培训 课程 发布日期:2018-01-04 07:06:46 Catid:1160 Status:6

203. 教育部副部长:要在农村中小学培养“全科教师” [100%]

...表示，今后将在农村中小学实行公办学校校长教师交流轮岗，培养能承担多门学科教学任务的小学教师和“一专多能”的初中教师。　　在今日的国新办发布会上，刘利民表示，2013年底印发的《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》指出，要完善农村教师补充机制，实行公办学校校长教师交流轮岗。 　　刘利民说：“改革教师培养...

标签:教师 科教 学校 发布日期:2014-02-13 11:05:05 Catid:565 Status:6

204. 教育部副部长：城乡之间教育发展差距得到有效缩小 [100%]

...校办学条件，着力改变农村学校面貌。 一是加强学校标准化建设。青海2012年启动实施中小学标准化建设工程，截至2014年底累计下达48.03亿元，纳入规划的学校基本达到了省标准化中小学校办学标准。四川编制“全面改薄”实施方案，2014年安排下达中央专项资金19.4亿元，省级义务教育均衡发展专项资金5亿元，支持市县解决大班额问题，改善食堂、教学实验仪器和图...

标签:教育发展 教育均衡 义务教育均衡 义务教育 发布日期:2015-02-25 11:06:00 Catid:565 Status:6

205. 新西兰奥克兰陷“教师荒”：数学要体育老师教了？ [100%]

...还有些学校不得已让非本科目专业教师来教授本科目，例如让体育老师来教数学。 奥克兰小学校长协会主席希思·麦克尼尔表示，他们日前在协会内就教师短缺现象做了一项调查，共收到了100多份回复，代表了奥克兰四分之一的小学校长。 麦克尼尔指出，50%的受访校长反映寻找代课老师非常困难，四分之一的学校不得不采取拆班的方式，将没有代课老师的班级...

标签:新西兰 教师短缺 教师荒 发布日期:2019-09-25 04:18:18 Catid:1830 Status:6

206. 嘉定区多个小学升级晚托服务“新玩法” [100%]

...三点半难题”期待更多破解形式因为开设了晚托服务，教师的工作量面临“超额”。原本小学教师的工作时间为早晨七点半到下午三点半，但实际上大多数学校老师要到五点以后才能下班，放学后还要批改作业、备课、参与教研活动……加上放学后的晚托陪护，工作量确实不小，这对试点学校而言并非易事。怎样提升教师积极性？部分学校以绩效工资为切入点突破机...

标签: 发布日期:2018-09-05 10:48:34 Catid:478 Status:6

207. 如何全面推进中小学思政课改革创新 教育部详解 [100%]

...d="C73544894212.P26598934187.0.i0">央视网消息：近日，教育部印发了《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》（以下简称《意见》）。教育部基础教育司负责人就《意见》有关内容回答了记者的提问。 　　一、请问《意见》出台的背景是什么？ 　　答：一是深入贯彻党中央的决策部署。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视...

标签: 发布日期:2022-11-11 11:23:52 Catid:565 Status:6

208. 枣庄学院创新教师教育全链条人才培养机制 [100%]

...必修课程，旨在培养学生的教学实践能力。在新文科建设背景下，课程以学生为中心，对标《小学教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》和小学生核心素养设计能力目标，以“小问题—大观念”“小任务—大项目”的思路，整合出基本从师素养、专项教学技能、研学一体专题实训三大教学单元。依托信息化交互式学习环境和“双师型”教师团队，...

标签: 发布日期:2025-09-12 05:18:12 Catid:1830 Status:6

209. 今秋建立16个省级实验区 安徽推进幼小科学衔接攻坚行动 [100%]

...教师定期集体教研。 几天前，在刚刚结束的新学期幼小衔接教研会上，已从教12年的北城小学教师刘婉倩感觉宛如新生。 教研活动中，刘婉倩从小学教师视角提出疑问：降低学前教育与小学教育的教学坡度，关键点在哪里？ 教师们的回答各有不同，小学教师多认为关键点在于幼儿缺乏自律意识，幼儿园教师则认为是课程设置的问题。学段不同，立场不同，答案...

标签:安徽 幼小科学 发布日期:2021-08-30 02:07:48 Catid:565 Status:6

210. 松江15名教师获市级教学评选奖项 [100%]

日前，由上海市教育委员会和上海市中小学幼儿教师奖励基金会联合举办，上海市教委教研室负责具体实施的“2018年度上海市中小学中青年教师教学评选活动”落下帷幕。 今年的参评学科为：小学数学、中学数学、中小学音乐、中小学美术、中小学信息科技和中学艺术等六个学科段。经基层推荐、专家评审、学科组讨论、总评委会审定，各类奖项获奖名单均已揭...

标签: 发布日期:2018-11-15 11:22:00 Catid:478 Status:6

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