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...续深入抓典型、树标杆、推经验,力争形成规模、形成范式、形成体系。通过发挥示范项目的辐射引领作用,引导教师积极自觉投身课程思政改革,使全体教师“人人能思政”、“处处讲思政”,构建优秀的教风和学风。
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