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2021. 巴中巴州区曾口镇扎实开展反邪教宣传教育活动 [100%]

...，增强预防和抵制邪教的能力。 加强校园宣传。将反邪工作与未成年人思想道德建设、依法治校有机结合，在辖区内小学和中学校园内扎实开展反邪教警示教育活动，积极引导广大师生牢固树立社会主义核心价值观，有力、有效地净化校园环境。（苗青）

标签: 发布日期:2020-11-18 11:30:54 Catid:575 Status:6

2022. 济宁9人上榜2020年度齐鲁首席技师名单 [100%]

...评选是山东省重点人才工程项目，获评人员均是在生产一线从事技术技能工作，具有良好职业道德、高超技能水平、丰富实践经验、业绩贡献突出，在全省乃至全国本行业（领域）影响带动作用大、得到广泛认可，经选拔认定的高技能人才杰出代表。

标签: 发布日期:2020-11-17 09:55:22 Catid:1927 Status:6

2023. 大河小学扎实做好留守儿童关爱工作 [100%]

...ong>及时心理辅导。组织全体教工参与关爱活动，通过“留守儿童之家管理” “道德与法制” “我们都是一个大家庭” 主题班会对学生进行心理健康、生命安全、医学常识等具体培训，走近孩子们的心灵，有效帮助其解决入学习惯、有效沟通、家庭教育等问题中的烦恼，树立责任意识，以达到及时进行心理关爱的效果。 搭建活动平台。

标签: 发布日期:2020-11-12 01:59:10 Catid:575 Status:6

2024. 网信办:整治移动应用程序信息内容乱象 [100%]

...一步督促互联网企业严格遵守法律法规，坚持正确服务导向和价值取向，积极履行社会责任和道德责任，建立完善管理制度，自觉接受社会监督，及时处置投诉举报，共同维护网络良好生态。

标签: 发布日期:2020-11-08 05:20:49 Catid:565 Status:6

2025. 以考促学强业务 以学促效优服务 [100%]

...该绩效考核办法实施后组织开展的第一次考试，采取集中统一闭卷的形式进行，内容包括职业道德规范、法律法规、税收业务、操作技能、服务礼仪、廉政规定、管理制度、最新税收政策、纳税人咨询的热点问题等内容，设置了选择题、判断题、简答题等多项试题类型，要求第一税务分局全体人员转变观念，发挥绩效管理“指挥棒”作用，将此次测试结果纳入绩效考核，...

标签:兰州西固区 发布日期:2020-11-05 07:35:41 Catid:1830 Status:6

2026. 红安县太平桥镇财政所“三个强化”做好服务型财政所 [100%]

...实党风廉政责任，加强廉政管理。加强对重点岗位、重要业务的日常督查，加强对财政干部的道德和警示教育，不断增强廉政风险意识，严格遵守中央八项规定精神，落实勤政廉政各项要求，不断增强乡镇财政干部廉洁从政的自觉性，打造清正廉洁、务实高效的财政形象。 制度建设再强化 根据当前财政管理形势并结合实际，制定和完善财政资金、财务管理、队伍建...

标签: 发布日期:2020-10-25 08:34:04 Catid:1828 Status:6

2027. 七旬老人无人赡养，多方协调妥解纠纷 [100%]

赡养老人是每个子女应尽的法定义务，拒绝赡养老人不仅会受到道德的谴责，也违背了法律的规定。近日，四川南江县法院审理了一起原告杨某诉三子女赡养纠纷案件。 76岁的原告杨某是南江县下两镇人，老人育有一子两女，均已成家立业。2020年7月6日...

标签: 发布日期:2020-10-23 10:26:41 Catid:105 Status:6

2028. 全国“家和万事兴——家教家风主题展”（资阳站）走进安岳巡展正式开展 [100%]

...四川省安岳县委、县政府高度重视家风家教工作，通过开展常态化寻找最美家庭、文明家庭、道德榜样、安岳好人评选、家庭助廉教育培训等活动，扎实推进家庭建设工作，以好的家教家风撑起好的社会风气。 “看了今天的家教家风展，我深受感动，先辈...

标签: 发布日期:2020-10-23 10:20:58 Catid:1787 Status:6

2029. 兰州西固陈坪街道开展“拒绝酒驾”警示教育宣传活动 [100%]

...强身份意识，以案为鉴、以案促改，时刻绷紧“开车不喝酒、酒后不开车”这根弦，树立道德高线、远离纪律红线、不碰法律底线。根除侥幸心理，树立文明出行意识。 此次警示教育活动，为全体党员干部上了一堂形式新颖、生动鲜活、教育深刻的交通安全法制课，提高了广大党员干部的法律法规意识、交通安全意识，有效引导社区居民共同携手争做“拒绝酒驾...

标签: 发布日期:2020-10-16 06:24:19 Catid:1828 Status:6

2030. 教育部明确：将心肺复苏和急救知识纳入学校健康教育 [100%]

...> 答复指出，将急救知识纳入基础教育相关课程。教育部将结合中小学生年龄特点，在中小学道德与法治、体育与健康、生物学、地理、化学等学科融入了急救知识相关内容。例如：小学科学课程要求学生学习触电、溺水、异物堵塞气管、蛇虫咬伤等急救的基本知识和基本方法。初中生物学课程要求学生“模拟练习人工呼吸或止血包扎”等，高中生物学课程专门开设了&...

标签: 发布日期:2020-10-12 05:45:45 Catid:565 Status:6

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