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191. 教育部：减负不仅是教育战线的事 需整个社会努力 [100%]

...育秩序，治理整顿各类培训机构。培训机构是教育事业发展的必要补充，我们现在要整顿的是违规的这一块，超前教、超前学，违规办学、没有资质办学，整顿治理的是这一块，这一块负担很大、很重，叫做学生痛恨、家长无奈、机构赚钱。这种状况是不允许的。 三是考试评价减负。考试评价减负就是要改变评价方式，完善学业考试办法，建立素质综合评价制度，不允许...

标签:学生减负 老师减负 高质量教育 发布日期:2018-03-16 10:52:00 Catid:565 Status:6

192. 教育部、中消协提示：校外培训有风险，报班需谨慎 [100%]

...放的行政许可，或以个人名义开展“一对一”“住家教师”“高端家政”等违规培训，这类培训既无资格资质、无质量保证，又存在极大安全隐患。为方便家长查询，教育部开通了全国校外教育培训监管与服务综合平台，家长可通过“校外培训家长端”APP，选择具备资格资质的校外培训机构。 （二）签订规范服务合同。广大学生家长在缴纳培训费...

标签: 发布日期:2023-03-14 09:47:51 Catid:1830 Status:6

193. 中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 [100%]

...过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构。已违规的，要进行清理整治。 14.规范培训服务行为。建立培训内容备案与监督制度，制定出台校外培训机构培训材料管理办法。严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。依法依规坚决查处超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗违法、...

标签:校外培训 发布日期:2021-07-26 09:39:00 Catid:1830 Status:6

194. 教育部、中消协提示：校外培训有风险，报班需谨慎 [100%]

...放的行政许可，或以个人名义开展“一对一”“住家教师”“高端家政”等违规培训，这类培训既无资格资质、无质量保证，又存在极大安全隐患。为方便家长查询，教育部开通了全国校外教育培训监管与服务综合平台，家长可通过“校外培训家长端”APP，选择具备资格资质的校外培训机构。 签订规范服务合同。广大学生家长在缴纳...

标签: 发布日期:2023-03-14 10:27:34 Catid:565 Status:6

195. 规范校外培训机构 浦东构建网络平台 [100%]

...受市场环境因素和政策调控影响，以致造成目标不明，思路不清，措施不力，甚至出现短视、违规行为。不少机构运营管理缺乏制度保障，内部管理制度不健全，已有制度执行不力，机构运营顾此失彼。此外，机构风险防范意识薄弱是普遍的现象，办学者缺乏守法意识、合同意识、自我保护意识，造成不必要的信用问题和经济纠纷；安全意识薄弱，忽视安全隐患；盲目扩张（...

标签: 发布日期:2019-05-07 01:54:45 Catid:478 Status:6

196. 教育部、中消协：将会同相关部门开展校外培训“平安消费”专项行动 [100%]

...放的行政许可，或以个人名义开展“一对一”“住家教师”“高端家政”等违规培训，这类培训既无资格资质、无质量保证，又存在极大安全隐患。为方便家长查询，教育部开通了全国校外教育培训监管与服务综合平台，家长可通过“校外培训家长端”APP，选择具备资格资质的校外培训机构。 （二）签订规范服务合同。广大学生家长在缴纳培训费...

标签:校外培训机构 发布日期:2023-03-13 05:21:23 Catid:565 Status:6

197. 好消息！给学生减负，国家这次动真格了！ [100%]

...育秩序，治理整顿各类培训机构。培训机构是教育事业发展的必要补充，我们现在要整顿的是违规的这一块，超前教、超前学，违规办学、没有资质办学，整顿治理的是这一块，这一块负担很大、很重，叫做学生痛恨、家长无奈、机构赚钱。这种状况是不允许的。 三是考试评价减负。 考试评价减负就是要改变评价方式，完善学业考试办法，建立素质综...

标签:负担 减负 教育 教学 发布日期:2018-03-16 11:38:47 Catid:496 Status:6

198. 中青报：治理不实就业协议，挤出就业率水分 [100%]

...率的依据，也是保障毕业生权益的依据。上述通知针对的是部分地区人力资源服务机构的违法违规现象，比如少数不法人力资源服务机构提供虚假就业信息，纵容不实高校毕业生就业协议并谋取不正当利益。如果仅从就业率统计数据来看，很多高校的就业率都在90%以上。然而，如果实际就业情况真如数据统计那么好看，那么高校毕业生就业问题就不是问题了。为了提高就...

标签: 发布日期:2019-03-28 01:28:22 Catid:484 Status:6

199. 教育部：严禁发达地区学校到薄弱地区抢挖优秀校长和教师 [100%]

...励有条件的地方建立省级统一招生录取网络平台，切实加强招生计划和录取过程管理，加大对违规招生行为的查处力度。 在加强教师队伍建设方面，他提到，一是进一步加大县中教师的补充力度。要求各地严格落实中央关于中小学教职工编制标准和统筹管理的相关规定，依照标准条件及时补充县中教师。实施中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划，加大县中教师培养力...

标签: 发布日期:2022-01-11 03:05:12 Catid:1830 Status:6

200. 滨州市高级技工学校：将红色教育与廉政建设深度融合 [100%]

...体系，健全廉政风险防控机制，真正实现以制度管权、管人、管事，学校多年未有贪污腐化等违规违纪事件发生。 特色办学传承“红色基因”。抓住思政课“校园红”关键课程，将传承红色基因贯穿于人才培养全过程，为思政教育注入了“鲜红”的底色。把传承红色基因、发扬学校优良传统融入第二课堂，建设校园红色文化景观和红色文化墙，使红色文...

标签: 发布日期:2022-04-19 10:45:52 Catid:1830 Status:6

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