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11. 触漫XCBNData报告 | “超Z少年”创造力图鉴：在创作中寻找认同与表达热爱 [95%]

...造力。 他们愿意把自己的“人设”展现在网络上，热衷内容创造来实现自我价值，表达自己对社会的想法并获取收入。 打开APP 阅读最新报道图片来源：《2020“超Z少年”...

标签: 发布日期:2020-08-24 06:21:35 Catid:566 Status:6

12. 动脑加动手 科创实践展成果 [95%]

...小工匠养成记”三项创新实践微课题研究。同学们在汇报总结会上展示各自的科创实践成果，表达自己对科技改变生活的创想。 新华社记者 方喆 摄8月16日，来自上海民办尚德实验学校的曹怡琪（右二）和上海市南汇第四中学的朱兰青（右一）在安装调试共同制作的“飞鸟小车”。 当日，上海科技馆举行2019年“青少年科学创新实践工作站”汇报总结会。工作...

标签: 发布日期:2019-08-16 08:28:00 Catid:493 Status:6

13. 为爱，也为自己：POYA铂丽雅让璀璨走进日常生活 [95%]

一份礼物，可以表达不常说出口的心意；一件纪念品，可以留下人生某个阶段的印记；一次为自己作出的选择，也可以成为对努力与成长的肯定。珠宝之所以与这些时刻产生联系，在于它可以被佩戴、被珍藏，并在往后的生活中一次次唤起记忆。

标签: 发布日期:2026-09-17 04:53:03 Catid:1940 Status:6

14. 张颐武：周小平的意义 [94%]

...了互联网上广泛的讨论和关注。在今天中国舆论场复杂的环境中，周小平作为一个年轻的80后的表达成为了一种独特的现象。 　　他的真正年轻化的“互联网思维”表达在文风上的展现受到年轻人的欢迎：一是从感性的生活经验出发，从自我的感觉出发。二是文笔生动适应互联网的写作方式，联想丰富，表达活泼没有高头讲章，长篇大论。这些都为他赢得了读者。

标签:周小平 不要辜负我们的年代 发布日期:2014-10-13 06:11:18 Catid:565 Status:6

15. 北青报：网络时代别患上“语言贫乏症” [94%]

原标题：网络时代别患上“语言贫乏症”网络环境下，年轻人越来越倾向于使用网络用语表达思想情感。很多习惯于使用网络用语的年轻人，语言越来越贫乏，偶尔说句成语都觉得不习惯。近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2002名受访者进行的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏了。（3月21日《中国青年报》）网络时代为人们的交流提...

标签: 发布日期:2019-03-22 01:28:11 Catid:484 Status:6

16. “电子”大家族壮大，哪个是你的互联网新宠 [94%]

...。” 不过，也有很多“电子陪哭员”不是仅通过在评论区留下一串哭泣表情包来表达自己感同身受的悲伤情绪，而是真的会在深夜痛哭一场，“陪哭到凌晨三点，获得了加宽版双眼皮。”红肿的双眼验证了陪哭员们在手机屏幕的这头哭得有多凶。并不是所有人都会因为刷短视频落泪，张雯认为这是因为每个人共情的阈值不同，“这与个体的性格、经验、...

标签:电子宠物 互联网新宠 发布日期:2023-09-04 10:33:05 Catid:1830 Status:6

17. 单仁平：复旦学子有权表达对“死立决”的态度 [93%]

...，复旦学子同样有权利向法院发出他们要求另作量刑的呼声。作为案犯和受害者的校友，他们表达自己的意见既合法，也有一定的合情因素。这封请求信也是舆论的一部分，尽管它的代表性很可能不够大。 　　中国《刑法》232条规定，故意杀人罪的量刑包括死刑立即执行、死缓、无期徒刑和有期徒刑。对于不判“死立决”的情况，也有具体规定。但近年来，还有一...

标签:复旦 投毒 发布日期:2014-05-09 10:37:46 Catid:565 Status:6

18. 著名媒体人曹林分享论述文写作“三部曲” [93%]

...，段子特多，每一个都暗藏深意，为他接下来要分享的写作观点做铺垫。比如“挑食”，他想表达的其实是思维对写作的重要性：“思维是写作的阀门，阀门没开，只能硬编；只有打开阀门，写文章才能一气呵成。”怎样打开评论写作的思维阀门？找出“缺席者”，即沉默的声音。“就是要跳出惯性思维，发现新闻里缺席的声音，看到事情的另一面。”曹林解释说。...

标签: 发布日期:2018-12-21 05:25:16 Catid:478 Status:6

19. 曹林：我们能为改革做些什么 [93%]

...也会有搭便车者，但是如果人人都指望坐享其成，改革的推动就会异常艰难。 　　你可以表达自己的不满，自己的诉求，但你的表达方式不应该只是责骂，将“脑残”、“蠢货”之类挂在嘴上。不要轻易把自己当作“正义”的化身，廉价的愤怒除了宣泄情绪之外，对改变现状并无帮助，甚至是破坏性的负能量。事事看不惯，在“我敢骂所以我是斗士&r...

标签: 发布日期:2014-02-26 06:23:00 Catid:565 Status:6

20. 如何激发学生的写作兴趣 [92%]

...会开阔，他们自主观察的能力就能增强，也会养成积累的习惯。 二、加强交流，激发学生表达的欲望 生活是实践的体验，表达是写作的源泉，只有当学生有了书面表达的欲望，他们才会真正去尝试如何把自己的观察所得、体验感受写出来。 比如说三年级孩子在参加完春游之后，他们看到了大自然中许许多多的美好事物，表现得十分兴奋，但却不一定能表达出...

标签: 发布日期:2020-07-13 11:17:51 Catid:576 Status:6

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