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11. 钟秉林:高校要应对高招改革新挑战 [100%]

...内部教育教学质量监控和保障体系，建立学生学习效果跟踪和评估机制。最后，要推进和完善现代大学制度建设，制定和实施大学章程，为深化人才培养模式和教学改革、提高人才培养质量提供制度保障和组织保障。 （作者系中国教育学会会长）

标签:高校录取 人才培养规格 钟秉林 高招改革 发布日期:2015-03-17 02:02:41 Catid:565 Status:6

12. 海南打造新时代教育开放发展新标杆 [100%]

...津 记者王心武）7月22日，记者从海南省政府了解到。该省出台《海南省“十四五”教育现代化规划》，提出“十四五”期间海南自贸港教育规划的指九大任务、十大工程，以期办好人民满意、海南自贸港建设需要的教育，进一步加快推进海南教育现代化，打造新时代教育开放发展新标杆。 据了解，海南省教育现代化发展目标为:五育并举融合育人格局基本形成...

标签: 发布日期:2021-07-22 04:45:42 Catid:1828 Status:6

13. 办好人民满意的教育——教育部有关负责人谈加快建设教育强国 [100%]

...国育才初心使命，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。” 据介绍，教育部深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，推进大中小学思想政治教育一体化建设，实施时代新人铸魂工程、“大思政课”建设工程，加强社会主义核心价值观教育，提高网络育人能力。全面深化...

标签: 发布日期:2023-07-07 02:14:34 Catid:565 Status:6

14. 南上海品质教育之“十四五”发展展望 [100%]

.../0908/1599551859901.jpg" border="0" /> “十四五”是上海建设“五个中心”和社会主义现代化国际大都市的关键时期，是上海率先总体实现教育现代化之后，向实现更高水平、更高质量的教育现代化转型的五年。“十四五”也是奉贤全方位融入长三角一体化、抢抓临港新片区建设重大机遇、全面提升产城融合发展质量的重要时期。“新时代、新片区，奉贤美、...

标签: 发布日期:2020-09-08 04:16:07 Catid:926 Status:6

15. 克服“唯分数唯升学”倾向 推动高中教育高质量发展 [100%]

...、教室和设施设立多个乡村“复兴少年宫”，请乡村教师、民间艺人、非遗传承人、返乡大学生等在假期为中小学生开展剪纸、音乐、绘画等丰富的公益性趣味课程，丰富孩子们的寒假生活。新华社" /> 寒假期间，浙江省建德市更楼街道下辖10多个村社依托现有的场地、教室和设施设立多个乡村“复兴少年宫”，请乡村教师、民间艺人、非遗传承人、返乡大学...

标签: 发布日期:2022-01-27 10:41:33 Catid:566 Status:6

16. 新版职业教育专业目录“新”在何处 [100%]

...教育的要求，主动融入新发展格局，在科学分析产业、职业、岗位、专业关系的基础上，对接现代产业体系，服务产业基础高级化、产业链现代化。”杨欣斌在接受中青报·中青网记者采访时表示，适应经济社会发展新变化新增了一批专业，根据产业转型升级更名了一批专业，根据业态或岗位需求变化合并了一批专业，同时也撤销了一批不符合市场需求的专业。 &ld...

标签: 发布日期:2022-10-10 10:51:27 Catid:1830 Status:6

17. 且与时代共潮头——百年名校湖南师大附中改革创新之路 [100%]

...豪同学（后排右七）勇夺第50届国际中学生物理奥赛金牌 三、深化课程改革，打造现代教育实验学校 1999年，教育部发起组织以高中课程改革为主要内容的“国家级示范性普通高中建设”项目，附中被确定为首批项目建设校。次年，附中又被省教育厅确定为“湖南省高中课程改革实验学校”。自此，学校新一轮课程改革正式拉开序幕。在“...

标签:湖南师大附中 发布日期:2019-09-02 06:29:18 Catid:1510 Status:6

18. 中共中央 国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》 [100%]

...学习型社会全面形成，人民群众教育满意度显著跃升，教育服务国家战略能力显著跃升，教育现代化总体实现。 教育部负责人介绍，《规划纲要》共11部分，分别对应总体要求、“八大体系”、综合改革和组织实施。 一是总体要求，明确了教育强国建设的指导思想、工作原则和主要目标。 二是塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任...

标签: 发布日期:2025-01-20 02:49:06 Catid:565 Status:6

19. 四川财经职业学院：创新产教融合新生态，打造高质量发展新引擎 [100%]

产教融合高质量是实现高职院校办学能力高水平的关键所在，也是构建现代职业教育体系的重要载体。近年来，四川财经职业学院优化与区域发展相协调、与产业布局相衔接的职业教育产教融合模式，把“产教融合、校企合作”作为教学改革与发展的“生命线”，致力于建立“人才共育、成果共享、责任共担”的校企合作育人长效机制，不断探索“教育...

标签: 发布日期:2025-05-26 04:17:53 Catid:2201 Status:6

20. 英特尔：推进双轮驱动模式 助力职业教育创新发展 [100%]

...养21世纪人才。 徐建俊介绍，常信院因应江苏信息工业发展需求，面对新一代信息技术和现代制造业的深度融合，通过与行业龙头企业深入合作，引入优秀设备、实际场景等资源，培养高素质信息类人才，加强学校办学特色。 朱敏提到，常信院教师团队获得轻工奖就是将科研、产业需求与教学紧密结合，实现创新的一个显著成果，三者的结合也使教学跟得上技术创...

标签: 发布日期:2023-11-15 10:15:03 Catid:1940 Status:6