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11. 山西晋中｜两会代表建议：聚焦中小学生教育 提升工学科技素养 [100%]

...训练导师”的五部一体化教育，助力青少年科技能力提升。同时，探索实现不同学科课程的有机融合，紧跟科学研究重大进展和科技革命未来趋势，及时充实工学科技课程标准，加强工学科技教育实验仪器和设备设施的配备，提高课程质量。三、加强工学科技教育资源整合。建立健全校外教育资源共建共享机制，进一步发挥各类科技馆、博物馆等科普场馆和高...

标签: 发布日期:2024-02-29 01:23:21 Catid:565 Status:6

12. 2020年底 全国各学校生活垃圾分类知识100%普及 [100%]

...据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类知识融入教材，并与课堂教学内容有机结合。 《通知》提出了在学校推进生活垃圾分类管理工作的主要目标。各地教育部门和学校要通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作，规范生活垃圾分类投放收集贮存工作，探索建立生活垃圾分类宣传教育工作长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮存的管理体系...

标签:生活垃圾分类 发布日期:2018-02-12 06:06:24 Catid:565 Status:6

13. 教育先锋风采:青浦教改因你我而精彩 [100%]

...年科技实践活动获全国科创大赛一等奖。从社团起步创建《校园有机农场》特色课程2004年，杨玲硕士毕业踏上工作岗位，便组建了青浦高级中学“根与芽”社团，带领学生开展“让蟾蜍远离餐桌”、“走进黑天鹅”等主题的生态道德教育。2006年，杨老师在校内指导学生有机栽培常见的蔬菜、花卉和香草，探究自制生物农药，利用...

标签: 发布日期:2018-09-11 10:59:02 Catid:478 Status:6

14. 教育部：在全国设立义务教育教学改革实验区64个 [100%]

...生读书行动。探索区域深化读书行动的有效途径，指导学校将青少年学生读书行动与教育教学有机结合，丰富学生读书内容、创新读书行动载体、健全读书长效机制，积极引导青少年爱读书、读好书、善读书，培养其批判性思维、社会责任感、创新精神和实践能力。 (二)实验校工作任务 1.制定学校课程实施方案。总结学校课程教学改革已有基础，依据国家课程方案和...

标签: 发布日期:2024-01-08 05:14:32 Catid:565 Status:6

15. 构建开放融合现代职教体系，培养高素质技能人才 [100%]

...开展人才需求分析和专业结构调整，深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。如，上海加紧布局新型专业，支持相关应用型本科院校开设人工智能、大飞机制造、大数据等领域相关专业；调整关闭部分专业，中高职院校不再新增金融类专业，现有专业逐步调整关闭；关闭有色金属冶炼、火电厂仪表安装等不符上海产业发展的专业；针对眼下学前教育...

标签: 发布日期:2019-02-28 03:56:04 Catid:478 Status:6

16. 我国中小学生影视教育产业凸现新蓝海 [100%]

...影视教育作为中小学德育、美育等工作的重要内容，纳入学校教育教学计划，与学科教学内容有机融合，使观看优秀影片成为每名中小学生的必修内容，保障每名中小学生每学期至少免费观看两次优秀影片。 教育部基础教育司负责人表示，当前的中小学生生活在互联网信息高度发达的时代，影视作品通过有声画面和故事情节所带来的全方位感观，满足了中小学生身心发展...

标签: 发布日期:2018-12-26 01:56:02 Catid:1160 Status:6

17. 普陀开学第一课 垃圾分类成热点 [100%]

...如文英中心小学是本区最早开展垃圾分类的学校之一，在学校里，菜皮、剩饭等厨余垃圾成为有机种植的培养基，果蔬皮造的纸制作成了各种纸艺美术作品，每一个学生都有一本绿色账户，用于记录变废为宝获得的利润，而用绿色账户利润创立的“F.P”（废品、扶贫）基金，作为学校爱心捐助和学生参与公益事业的专项基金，用于购置物品定期捐赠给希望小学的孩子。开学第...

标签: 发布日期:2019-02-22 09:55:55 Catid:478 Status:6

18. 普陀10万余名师生迎来新学期 [100%]

...如文英中心小学是本区最早开展垃圾分类的学校之一，在学校里，菜皮、剩饭等厨余垃圾成为有机种植的培养基，果蔬皮造的纸制作成了各种纸艺美术作品，每一个学生都有一本绿色账户，用于记录变废为宝获得的利润，而用绿色账户利润创立的“F.P”（废品、扶贫）基金，作为学校爱心捐助和学生参与公益事业的专项基金，用于购置物品定期捐赠给希望小学的孩子。开学第...

标签: 发布日期:2019-02-22 03:56:10 Catid:478 Status:6

19. 上海未来三年打造116所公办初中“强校工程” 营造更健康的义务教育生态 [100%]

...办初中“强校工程”的意见》，最大亮点是通过“名校长名师培养工程”（即“双名工程”）有机融入的方式服务“强校工程”实施。近年来，上海市大力推进城乡义务教育一体化。为进一步抬高初中教育的“底部”，最新实施的百所公办初中“强校工程”，将与“双名工程”、紧密型学区化集团化办学、落实中考改革要求结合，激发百所公办初中办学的内生动力、提高办学...

标签: 发布日期:2018-07-03 09:49:14 Catid:478 Status:6

20. 教育部等十八部门：加强新时代中小学科学教育工作 [100%]

...”中做好科学教育加法的各项措施全面落地，中小学科学教育体系更加完善，社会各方资源有机整合，实践活动丰富多彩，科学教育教师规模持续扩大、素质和能力明显增强，大中小学及家校社协同育人机制明显健全，科学教育质量明显提高，中小学生科学素质明显提升，科学教育在促进学生健康成长、全面发展和推进社会主义现代化教育强国建设中发挥重大作用。 ...

标签: 发布日期:2023-05-29 05:49:31 Catid:565 Status:6