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1981. 四位杭城女生考上牛津大学 她们透露小窍门 [67%]

...外的是，4位女生接触国际课程的时间并不算早。有3人都是在中考结束后才考虑出国留学，报了校外培训班，最晚的是邢瀚月，高二都读了一半，才决定出国，普通英国学生需要两年才能学完的A-level课程，她只用了半年。 “当初的决定看似突然，但我是慎重考虑的。我学东西非常快，这也是为什么我到高二下还有勇气申请出国的原因。”邢瀚月告诉记者，“高二...

标签: 发布日期:2018-07-16 03:20:00 Catid:478 Status:6

1982. 探索县域教育高质量发展的耒阳路子 [67%]

...己。 “双减”政策出台后，耒阳出台了《耒阳市减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担任务清单》等文件，以作业设计大评比、校内课后服务等多种形式，推动减负提质双向发力。秉着“减量不减质、优化显成效”的理念，大力加强“五项管理”，细化课后服务，切实做到增效提质，提高课内外育人水平，推动学校特色多样化发展。同时开展好...

标签: 发布日期:2023-04-12 10:10:00 Catid:576 Status:6

1983. 对未来教育的共识早有了!百位领航者+三娃妈妈的理论与实践 [67%]

...刻松懈而跟不上其他孩子的成长步伐。在活动现场，周其星老师针对近期的热点话题——校外培训，抛出了一个犀利问题：别人家的孩子幼儿园就在上培训班，你如何做到不跟风? 作者于盈笑谈，面对所谓“不补习就掉队”的说法和身边妈妈团的内卷，其实她的内心有过焦虑和挣扎。 但她举了个生动的例子，告诉我们怎样去应对这种焦虑。她认为培养孩...

标签: 发布日期:2021-07-19 03:38:24 Catid:1940 Status:6

1984. 谱写高质量地方性应用型本科高校发展的新篇章——访烟台理工学院校长于光辉教授 [66%]

...促就业促发展，培养应用型人才，实现企业需求与高校人才培养的无缝对接。近年来，学校与校外企业、研究所建立了152个成熟稳定的实习基地。大学生就业创业试验园作为特色鲜明的大学生创新创业实践基地，充分融入地方经济支柱产业与新兴行业发展，为在校生提供“双创”平台，先后有71家学生创业项目入驻试验园，孵化30个项目注册成立公司。烟台理工学院仍在...

标签:能量中国 烟台理工学院 发布日期:2021-06-11 05:23:33 Catid:1388 Status:6

1985. 何时全面复学？校内戴口罩吗？需要普测核酸吗？权威问答来了！ [66%]

...“53421”。 “5”是“五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校、校外无关人员一律不准进校门、师生进入校门一律核验身份和检测体温、对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察、不服从管理者一律严肃处理。 “3”是开学“三不”标准，即区域疫情未达到低风险的不开学、学校疫情防控条件不具备不开学、师生管理不到位和校园公...

标签: 发布日期:2020-06-12 10:14:34 Catid:1830 Status:6

1986. 努力让“这里的培训挺管用”的共识不断扩大 [66%]

...推广和开展技能培训，劳动生产率提升了45%，年均产值提升了6.3%。同时，公司也是很多高校的校外实训基地。“天津对企业培训的补贴力度很大，企业深深受益。”李红梅说。记者了解到，天津立足产业发展需求，遴选企业培训中心和企业公共实训基地，配套技能培训、项目制培训、定向培训等政策，补贴资金直达企业，培育储备一批优质企业培训中心参与国家企业实...

标签: 发布日期:2025-07-21 02:55:44 Catid:566 Status:6

1987. 教育部：严禁高三上学期结束前结课备考 [66%]

...1—2项艺术技能”“具有尊重劳动、热爱劳动的观念，积极参加家务劳动、校内劳动和校外劳动”等。 ——《评价指南》对引导和促进义务教育学校落实“双减”政策有何积极意义？ 高中阶段教育在国民教育体系中处于承上启下的关键地位，对义务教育改革发展具有重要引领带动作用。《评价指南》把推动树立科学教育理念、加...

标签: 发布日期:2022-01-10 09:25:19 Catid:565 Status:6

1988. 奉贤教育构建中小幼一体化"贤文化"德育课程 [65%]

...，教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出，中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是综合育人的有效途径，要纳入中小学教育教学计划。如何一体化地规划实施中小学实践类德育活动课程？奉贤区以重走“红色之路”、开启“世界之窗”等多个带有本土文化烙印的项目为载体，与德育多元渗透，兼容并包。2016年，正值中国共产党成...

标签: 发布日期:2017-12-11 03:51:40 Catid:926 Status:6

1989. 奉贤教育构建中小幼一体化"贤文化"德育课程 [65%]

...，教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出，中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是综合育人的有效途径，要纳入中小学教育教学计划。如何一体化地规划实施中小学实践类德育活动课程？奉贤区以重走“红色之路”、开启“世界之窗”等多个带有本土文化烙印的项目为载体，与德育多元渗透，兼容并包。2016年，正值中国共产党成...

标签: 发布日期:2017-12-05 04:00:36 Catid:922 Status:6

1990. 学生减负“困”与“阻” [65%]

...成绩相近，但是中国学生每周学习时长比芬兰学生多20多个小时；与此同时，中国和芬兰分别是校外学习时间最长和最短的国家。 中国学生的学习效率相当低，学生的多余学习时间，可能“恶补”了很多知识性东西，但是并没有转换成学业综合能力。保障孩子的睡眠和更多的户外活动很重要，但在学业压力下，似乎目前口号大于行动。 现在大家也慢慢意识到这...

标签:学生 减负 发布日期:2019-11-25 01:39:29 Catid:565 Status:6

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