大约有30,000项符合查询结果，库内数据总量为704,056项。（搜索耗时：0.1189秒） [XML]

1911. 科技部等部门印发方案 加强"从0到1"基础研究工作 [100%]

中国发展网 为解决我国基础研究缺少“从0到1”原创性成果的问题，科技部、发展改革委、教育部、中科院、自然科学基金委近日印发《加强“从0到1”基础研究工作方案》（以下简称《方案》）。 《方案》从优化原始创新环境、强化国家科技计划原创导向、加强基础研究人才培养、创新科学研究方法手段、强化国家重点实验室...

标签:基础研究 自主创新能力 发布日期:2020-03-04 02:59:15 Catid:565 Status:6

1912. 教育部开展现代学徒制试点工作 [100%]

...生计划进行统一管理。 　　教育部表示，招生与招工一体化是开展现代学徒制试点工作的基础。各地应加强对中等和高等职业教育招生工作的统筹协调，扩大试点院校的招生自主权，推动试点院校根据合作企业需求，与合作企业共同研制招生与招工方案，扩大招生范围，改革考核方式、内容和录取办法，并将试点院校的相关招生计划纳入学校年度招生计划进行统一管理。...

标签:现代 学徒制 试点 发布日期:2014-09-05 05:12:40 Catid:26 Status:6

1913. 上海电子信息职业技术学院:一个“实”字贯始终 以学促干见真章 [100%]

...quo;、文化“润廉”，将“五廉”文化建设作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程抓紧抓实。学院注重把党纪学习教育与“净风行动”有机结合，先后组织全面从严治党暨警示教育大会、党纪学习教育专题培训1次，覆盖全体党员、干部690人次。各二级党组织以廉洁文化建设为主题，开展主题党日活动28次、组织党员学习廉洁故事25次，全体干部签...

标签: 发布日期:2024-10-18 07:13:19 Catid:575 Status:6

1914. 2018年陶瓷教育学术研讨会举办 [100%]

...了到2035年左右把学校建成“国内外有重要影响的高水平陶瓷大学”的奋斗目标，并在此基础上，再奋斗15年，到2050年左右，实现“世界知名陶瓷大学”的美好愿景。为此，我们必须更加主动适应国家战略发展新需求和我国高等教育发展新形势，始终坚持“陶瓷大学服务陶瓷”，牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，紧紧抓住一流学科建设机遇，更加紧...

标签: 发布日期:2018-10-24 01:45:00 Catid:495 Status:6

1915. 北青报：治理民办学校掐尖要尊重学生的选择权 [100%]

...量差距。同时，要改革教育评价体系，以多元评价体系促进学校多元办学，让每所学校在均衡基础上办出特色和个性，由此全面缓解择校热。

标签: 发布日期:2019-03-27 01:28:40 Catid:484 Status:6

1916. 课堂就能太空“探险” 温州两所学校将发射教育卫星！ [100%]

...们的分析和逻辑能力。同时更能亲自动手参与其中，弥补书本知识的不足，为未来打下坚实的基础。”潘厚任表示，航天STEAM教育不仅需要针对不同年龄层的学生设置不同主题的课程，让他们学以致用，他也会在未来，为两校学生开展一些航天教育的讲座，以及为两校的科学老师做专业的培训。据了解，STEAM教育是指集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育...

标签: 发布日期:2018-11-28 03:15:45 Catid:478 Status:6

1917. 彰显大国工匠风范 盘点四大领域基础设施十年成绩单 [100%]

...社记者|田新元 9月26日上午，国家发展改革委召开新闻发布会，国家发展改革委基础司司长郑剑，农经司副司长、一级巡视员李明传，高技术司副司长张志华，国家能源局规划司副司长、二级巡视员宋雯，系统介绍了党的十八大以来交通、能源、水利以及新型基础设施等领域取得的历史性成就。 交通领域：“人享其行、物畅其流”初步实现

标签: 发布日期:2022-09-27 10:55:19 Catid:26 Status:6

1918. 优路教育：输出智能制造领域人才，赋能制造业发展 [100%]

...”。 优路教育对智能制造领域人才的培养机制，除了通过向学员传输知识来打牢理论基础，还体现在对技能实操方面的高度重视。优路教育通过开设自动化工程师（PLC）等培训课程，配备实操所需设备，对学员进行相关技术指导。据悉，优路教育被工业和信息化部人才交流中心授予“智能制造产业人才基地”。同时，优路教育利用自身实训资源优势，积极推动交...

标签: 发布日期:2024-05-10 06:10:33 Catid:1940 Status:6

1919. “双减”政策有利于经济社会长远发展 [100%]

...性使得校外培训供给无限膨胀，不仅数量众多，而且名目繁杂。类似的课程内容被人为划分为基础班、提高班、创新班、精英班、“一对一”等等。表面上来看，消费者的选择变多了、需求被满足了，然而，这真的是学生和家长的真实需求吗？大量培训内容和产品之所以存在，是因为生产者把它生产出来了，消费者发现这种产品有供给，并在商家的不断诱导和营销之下，...

标签: 发布日期:2022-06-02 10:54:57 Catid:565 Status:6

1920. 小基地大课堂！成都公园城市教育实践基地启新程 [100%]

...优秀奖”，入选“四川省研学旅游实践基地”创建名单。 “我们将加快完善基础设施建设，示范践行绿色低碳生产生活方式，深刻领会成都建设全面践行新发展理念的公园城市示范区内涵，结合‘四村一社区’片区规划和做好两项改革‘后半篇’文章，规划建设全国红色美丽村庄和公园城市乡村表达示范试点。”成都文旅旅投集团相关负责人表...

标签: 发布日期:2024-11-07 04:27:19 Catid:575 Status:6

相关搜索:

基础 教育 教育部 基础设施 基础性 五方教育