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181. 让课程领导力成为提升教育质量的“引擎” [77%]

...成性评价活动的设计与实施》《儿童视角下个性化“四自”课程的完善研究》以及《小学数学单元教学与评价指南的校本化编制研究》。两年来，学校始终将课程领导力与教育相伴，与课程、教学相随，将其看作是学校在课程规划、实施、管理和评价中发生的“过程性事件”。 普陀区武宁路小学 课程实施讲究路径 学校认为，探究型课程的实施方式...

标签: 发布日期:2018-08-31 05:07:00 Catid:926 Status:6

182. 让课程领导力成为提升教育质量的“引擎” [77%]

...成性评价活动的设计与实施》《儿童视角下个性化“四自”课程的完善研究》以及《小学数学单元教学与评价指南的校本化编制研究》。两年来，学校始终将课程领导力与教育相伴，与课程、教学相随，将其看作是学校在课程规划、实施、管理和评价中发生的“过程性事件”。 普陀区武宁路小学 课程实施讲究路径 学校认为，探究型课程的实施方式...

标签: 发布日期:2018-08-31 05:06:00 Catid:922 Status:6

183. 想就读杭州热门民办初中，你准备好了吗？ [77%]

...融合了中英教育所长，到了惠立初中部，学科性更为深入专业，比如：一方面继续延续语文、数学等学科教学优势，对于科学学科将更细化到化学、物理和生物；DT（设计与艺术）以及表演艺术等课程也是惠立的课程特色。 杭州养正学校校长 傅一华 首先要保证孩子一天的玩耍和睡眠时间 养正学校的办学目标和理念，可以...

标签:学校 孩子 学生 学习 发布日期:2018-04-09 08:21:00 Catid:478 Status:6

184. “每天一节体育课”太多了吗？ [77%]

...义务教育学校各年级均要开设“体育与健康”课，其占总课时比例10%-11%，仅次于语文、数学。 据了解，目前大部分地区义务教育阶段的体育课时为小学一二年级每周4节体育课，三年级至初三每周3节体育课。 深圳此番出台的规定，无疑是在此基础上更进一步保证了充足的体育课时。然而，该规定也引发了热议——“每天一节体育课”会不会太多了...

标签: 发布日期:2023-12-06 09:58:20 Catid:1830 Status:6

185. 基础软件开源生态研讨会暨OpenHarmony城市技术论坛（延安站）成功举办 [76%]

...长付峰,OpenHarmony项目群技术指导委员会主席陈海波等相关领导出席开幕式。开幕式由延安大学数学与计算机科学学院院长王文发教授主持。 付峰代表延安大学致欢迎词。付峰表示,本次活动为产学研究深入融合,通过科技创新助力新质生产力的发展等提供了良好的平台与桥梁。同时,延安大学也期待能与OpenHarmony开源社区、西安电子科技大学和各高校、企业进一步加强交流与...

标签: 发布日期:2024-05-17 04:15:01 Catid:1940 Status:6

186. 静安中小学开展生命安全教育 投身社会公益活动 [76%]

...；开设“小白鸽”爱心病房学校，由学校师生定期进医院为患儿提供中英文阅读、儿歌学习、数学思维训练、手工艺品制作等知识和技艺传授服务。大宁国际学校立德树人从“劳动”做起开学第一天，大宁国际学校的实验室、操场、花坛、厕所等公共区域，不时出现学生正在认真擦洗桌椅、捡拾垃圾的身影。原来，从本学期起，该校在...

标签: 发布日期:2019-02-22 04:42:25 Catid:478 Status:6

187. 中国流动科技馆巡展活动走进湖北麻城 [76%]

...-width: 800px;" /> 此次巡展活动为期半年，设置机械韵律、声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、数字生活、汽车生活、球幕影院等多个展区。共有近50件模型，涉及力、电、光、声、磁等物理学知识及科普体验等项目，集科学性、知识性、趣味性于一体，将模型与科普相结合，为同学们提供参与科学实践的场景，让同学们与展品和科学实验展开亲密互动，进一步启发...

标签:中国 流动科技馆 发布日期:2021-12-06 10:48:33 Catid:566 Status:6

188. 浙江省特级教师胡庆彪教你选对线上课程 [76%]

...出明智的选择呢? 浙江省特级教师、教授级正高教师、浙江省高中新课程实验（高中数学）专家组第一、二届成员胡庆彪校长  凭借多年一线教学经验，给出了以下八点专业指导。 一、关注课程大纲 中小学课程重基础，所以课程大纲应该与现行的国家课程标准相一致，确保知识体系完整，从而为校内的学习打基础、做拓展，助力...

标签: 发布日期:2025-02-07 03:01:48 Catid:1940 Status:6

189. 中国乡村发展基金会公益未来大学生集训营在京收官 [75%]

...见”，而是通过沟通找到平衡点，在多元角色中共同推动集体目标实现。 “在青朱数学实践基地，我们小组不仅带领家长和孩子探索在农作中体验数学的精髓，更通过精心设计的互动环节激发参与热情。这种知识传递与思维启迪的双重收获，让我深切感受到：所有熬夜修改方案的坚持、反复推敲环节的执着，都在此刻化作了最珍贵的回响。”来自东北农业大学的...

标签: 发布日期:2025-09-01 03:37:24 Catid:1828 Status:6

190. 科创教育预见未来丨朝阳凯文学子超前理念打造“漂浮城市”，耀眼“未来之城” [75%]

...学习”的引导下,朝阳凯文的学生们以真实世界的问题为导向,跨越学科边界,将语文、科学、数学、艺术等多学科知识融会贯通,在实践中培养解决问题的能力。 此次参赛的14名学生敢于突破传统,将多学科知识融合运用,在设计理念上的独到见解与创造力,更成为比赛中的亮点。 设计理念火花四溅, 我们只用头脑“吵架”!

标签: 发布日期:2025-01-20 03:54:52 Catid:1940 Status:6