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1871. 奉贤区民防办3月份开展基层民防工作大调研 [100%]

...行下一步的深入学习研究，把民防特色亮点工作宣传推广，让更多的人了解民防，参与民防，热爱民防。

标签:民防 工作 建设 发布日期:2018-03-09 10:02:00 Catid:926 Status:6

1872. 青花郎深化品牌战略 抢占《环球时报》头版 [100%]

...酒的了解会越来越多，酱香白酒的影响力也将越来越大，相信青花郎也将会更加受到消费者的热爱和追捧。

标签:白酒 酱香型 酱香 青花郎 发布日期:2018-03-06 05:10:07 Catid:1165 Status:6

1873. 奉贤收藏协会开展学雷锋收藏展 [100%]

...自己的影响，邵根才说：“雷锋精神永远像一面鲜红的旗帜当空飘扬，从雷锋身上我学会了热爱奉献。此次举办收藏展，是想让更多的人学习雷锋，让雷锋精神代代相传。”

标签: 发布日期:2018-03-06 05:04:00 Catid:926 Status:6

1874. 收藏协会：学雷锋收藏展 [100%]

...自己的影响，邵根才说：“雷锋精神永远像一面鲜红的旗帜当空飘扬，从雷锋身上我学会了热爱奉献。此次举办收藏展，是想让更多的人学习雷锋，让雷锋精神代代相传。”

标签:雷锋 邵根才 日记 发布日期:2018-03-06 10:31:00 Catid:926 Status:6

1875. 自制花灯闹元宵 [100%]

...节活动，进一步让孩子了解元宵节活动的新鲜事、有趣事以及尊重民间风俗习惯，使学生更加热爱中华民族的优秀传统文化。 全区各校组织学生利用废旧材料做花灯，倡议大家守护蓝天，过一个环保的元宵节。有的用画报纸、有的用新年收到的红包，还有的用旧的可乐瓶……在老师、家长的指导下，孩子们高高兴兴地制作各种各样的灯笼，感受元宵节的快乐！

标签:元宵节 学生 中华民族 活动 发布日期:2018-03-03 01:02:00 Catid:926 Status:6

1876. 15匹荷兰赛马搭乘南航B777货机“飞”抵上海 [100%]

...矮马，也是世界上较常用的马术竞赛与骑乘用马。它们从遥远的风车之国来到上海，将为沪上热爱马术和骑马的市民带来不一样的体验。 15匹荷兰赛马搭乘南航B777货机“飞”抵上海。供图 近期由于西伯利亚的强冷空气横扫欧洲，荷兰阿姆斯特丹也遭遇了六十年一遇的极寒天气。为了保障这些马匹顺利出行，南航货运根据...

标签:马匹 南航 荷兰 马厩 发布日期:2018-03-02 02:47:00 Catid:482 Status:6

1877. 自制花灯闹元宵 [100%]

...节活动，进一步让孩子了解元宵节活动的新鲜事、有趣事以及尊重民间风俗习惯，使学生更加热爱中华民族的优秀传统文化。 全区各校组织学生利用废旧材料做花灯，倡议大家守护蓝天，过一个环保的元宵节。有的用画报纸、有的用新年收到的红包，还有的用旧的可乐瓶……在老师、家长的指导下，孩子们高高兴兴地制作各种各样的灯笼，感受元宵节的快乐！

标签:元宵节 学生 孩子 发布日期:2018-03-02 12:00:00 Catid:926 Status:6

1878. 艺术创造填满青春 张扬个性迎接新年 [100%]

...> 时尚艺术与创造构成了晚会的主元素，风华正茂的学生们用自己的才华演出了对花园中学的热爱对花中精神的诠释，以满怀热血的激情昂扬向上的面貌寄托着对2018年的美好期许和祝福。

标签:小品 晚会 中学 花园 独舞 发布日期:2018-02-27 08:56:00 Catid:478 Status:6

1879. 2018奉贤区教工书法社迎春书法展开幕 [100%]

...，均来自教工书法社的教师。作品以多样的风格和多元的话语，诠释了广大教师对教育工作的热爱和对生活的领悟，或正草隶篆、笔力非凡，或置阵布势、临见妙哉，作品传承创新、相得益彰，笔随时代、墨见精神，充分表达了奉贤区广大教职工对生活的美好祝愿，展示了新形势下奉贤区教育系统深厚的文化底蕴，展现了全区教师丰富多彩的精神文化生活和积极向上的精神风...

标签: 发布日期:2018-02-01 07:10:00 Catid:922 Status:6

1880. 2018奉贤区教工书法社迎春书法展开幕 [100%]

...，均来自教工书法社的教师。作品以多样的风格和多元的话语，诠释了广大教师对教育工作的热爱和对生活的领悟，或正草隶篆、笔力非凡，或置阵布势、临见妙哉，作品传承创新、相得益彰，笔随时代、墨见精神，充分表达了奉贤区广大教职工对生活的美好祝愿，展示了新形势下奉贤区教育系统深厚的文化底蕴，展现了全区教师丰富多彩的精神文化生活和积极向上的精神风...

标签:书法 教工 教师 作品 发布日期:2018-02-01 07:10:00 Catid:926 Status:6

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